Phát triển chương trình giáo dục nhà trường trước yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo ở nước ta đã đang đặt ra những yêu cầu mới về chương trình giáo dục, đào tạo ở các bậc học trong hệ thống giáo dục quốc dân.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Phát triển chương trình giáo dục nhà trường trước yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông48 KHOA HOÏC QUAÛN LYÙTẠP CHÍ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VÀ MÔI TRƯỜNG Phát triển chương trình giáo dục nhà trường trước yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông TS. NGUYỄN THỊ THU HÀ Trường Cao đẳng Sư phạm Gia Lai 1. Đặt vấn đề yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của Mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo học sinh, nội dung, phương pháp giáo dục và dục và đào tạo ở nước ta đã đang đặt ra những phương pháp đánh giá kết quả giáo dục, làm yêu cầu mới về chương trình giáo dục, đào tạo ở căn cứ quản lý chất lượng giáo dục, đồng thời là cam kết của Nhà nước nhằm bảo đảm chất các bậc học trong hệ thống giáo dục quốc dân. lượng của cả hệ thống và từng cơ sở giáo dục. Chương trình giáo dục phổ thông mới được Phát triển chương trình giáo dục là quá thiết kế gồm chương trình tổng thể (chương trình định hướng, tổ chức các hoạt động giáo trình khung), chương trình môn học và hoạt dục, làm cho giáo dục nói chung và chương động giáo dục, xây dựng theo hướng mở, bảo trình giáo dục nói riêng ngày càng trở nên hoàn đảm định hướng thống nhất, nội dung giáo thiện và hiệu quả hơn. dục cốt lõi, bắt buộc đối với học sinh toàn quốc, đồng thời trao quyền chủ động, trách nhiệm Phát triển chương trình giáo dục gồm 5 cho địa phương, nhà trường trong việc lựa chọn, bước tạo thành vòng tròn khép kín, kết thúc chu bổ sung một số nội dung giáo dục, triển khai trình này là khởi đầu cho chu trình tiếp theo. Vì kế hoạch giáo dục phù hợp với đối tượng học vậy phát triển chương trình là quá trình liên tục. sinh và điều kiện của địa phương, nhà trường. Theo đó, chương trình giáo dục phổ thông có chương trình khung giáo dục quốc gia, chương trình giáo dục địa phương và chương trình giáo dục nhà trường. Chương trình giáo dục địa phương là cụ thể hóa chương trình khung quốc gia, chương trình giáo dục nhà trường là cụ thể hóa chương trình giáo dục địa phương sao cho phát huy tốt nhất phẩm chất, năng lực của học sinh, đáp ứng sự phát triển Hình 1: Sơ đồ các bước phát triển chương trình giáo dục kinh tế, xã hội và hội nhập. Phát triển chương trình giáo dục nhà Để thực hiện thành công đổi mới giáo dục trường là quá trình nhà trường cụ thể hóa phổ thông, công tác phát triển chương trình chương trình giáo dục quốc gia, địa phương làm giáo dục nhà trường được đặt ra là vấn đề hết cho chương trình giáo dục đó phù hợp ở mức sức cấp thiết. ...