Phát triển năng lực thích ứng với cuộc sống cho học sinh tiểu học trong hoạt động trải nghiệm ở giờ sinh hoạt lớp

Gợi ý tài liệu liên quan:

• Quy trình thiết kế đánh giá thực trong dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học

  5 trang 289 0 0

• Tìm hiểu và vận dụng phương pháp 'bàn tay nặn bột' vào giờ thảo luận trong giảng dạy học phần Tâm lý học đại cương

  5 trang 233 0 0

• Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Phương pháp dạy học Tin học ở các trường phổ thông năm 2021-2022 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp

  5 trang 197 0 0

• Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Giáo dục kinh tế và pháp luật của giáo viên trung học phổ thông

  3 trang 194 7 0

• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lí hoạt động dạy học môn Toán ở các trường THCS Huyện Xín Mần, Tỉnh Hà Giang theo định hướng Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  132 trang 168 0 0

• Tiêu chí đánh giá sách giáo khoa môn Khoa học tự nhiên theo định hướng phát triển năng lực

  8 trang 165 0 0

• Cách tiếp cận và một số vấn đề đặt ra trong đánh giá tác động của việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đến hoạt động nghề nghiệp của giáo viên trong các cơ sở giáo dục phổ thông

  9 trang 159 0 0

• Xây dựng khung đánh giá năng lực tự học môn Tin học của học sinh trung học phổ thông

  13 trang 154 0 0

• Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán - Mô đun 2: Quản trị nhân sự trong trường trung học cơ sở

  153 trang 148 0 0

• Hiệu quả của việc điều chỉnh tài liệu dạy theo phương pháp dạy học theo dự án - nghiên cứu thực nghiệm trên sách giáo khoa Tiếng Anh 10

  13 trang 148 0 0