Phát triển trí tuệ cảm xúc cho học sinh tăng động giảm chú ý học lớp 5 hòa nhập thông qua hoạt động trải nghiệm
Số trang: 10
Loại file: pdf
Dung lượng: 423.48 KB
Lượt xem: 19
Lượt tải: 0
Xem trước 1 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết Phát triển trí tuệ cảm xúc cho học sinh tăng động giảm chú ý học lớp 5 hòa nhập thông qua hoạt động trải nghiệm trình bày một số vấn đề về phát triển TTCX cho học sinh TĐGCY lớp 5 hòa nhập thông qua HĐTN như mục tiêu, nội dung, phương pháp, biện pháp, hình thức tổ chức và cách đánh giá.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Hoạt động trải nghiệm Lớp 5 hòa nhập Phát triển trí tuệ cảm xúc Tăng động giảm chú ý Chương trình giáo dục phổ thôngGợi ý tài liệu liên quan:
-
5 trang 268 0 0
-
5 trang 195 0 0
-
Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Giáo dục kinh tế và pháp luật của giáo viên trung học phổ thông
3 trang 188 7 0 -
17 trang 175 0 0
-
132 trang 164 0 0
-
Tiêu chí đánh giá sách giáo khoa môn Khoa học tự nhiên theo định hướng phát triển năng lực
8 trang 143 0 0 -
153 trang 137 0 0
-
13 trang 136 0 0
-
Xây dựng khung đánh giá năng lực tự học môn Tin học của học sinh trung học phổ thông
13 trang 132 0 0 -
5 trang 113 0 0