Phong trào cách mạng Việt Nam sau chiến tranh thế giới 1 - Giáo án lịch sử lớp 9

Về kiến thức : Giúp HS nắm được những kiến thức cơ bản sau:- Nguyên nhân, mục đích,đặc điểm và nội dung của chương trình khaithác thuộc địa lần thứ 2 của thực dân Pháp- Những thủ đoạn thâm độc về chính trị, văn hoá, giáo dục của thựcdân Pháp nhằn phục vụ cho công cuộc khai thác- Tình hình phân hoá xã hội Việt Nam sau chương trình khai thácthuộc địa lần thứ 2 của Pháp và thái độ chính trị , khả năng cách mạng của các giai cấp 2/ Về tư tưởng : Giáo dục cho...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Phong trào cách mạng Việt Nam sau chiến tranh thế giới 1 - Giáo án lịch sử lớp 9 Phong trào cách mạng Việt Nam sau chiến tranh thế giới 1 (1919-1920)I/ Mục đích yêu cầu: 1/ Về kiến thức : Giúp HS nắm được những kiến thức cơ bản sau: - Nguyên nhân, mục đích,đặc điểm và nội dung của chương trình khai thác thuộc địa lần thứ 2 của thực dân Pháp - Những thủ đoạn thâm độc về chính trị, văn hoá, giáo dục của thực dân Pháp nhằn phục vụ cho công cuộc khai thác - Tình hình phân hoá xã hội Việt Nam sau chương trình khai thác thuộc địa lần thứ 2 của Pháp và thái độ chính trị , khả năng cách mạng của các giai cấp 2/ Về tư tưởng : Giáo dục cho HS long căm thù đối với những chính sách bóc lột thâm độc, xảo quyệt của thực dân Pháp và sự đồng cảm với những vất vả, cơ cực của người lao động dưới chế độ thực dân phong kiến 3/ Về kĩ năng: Rèn luyện cho HS kĩ năng quan sát lược đồ, phân tích, đánh gia 1sự kiện lịch sử II/ Đồ dùng: - Phóng to lược đồ “ nguồn lợi của tư bản Pháp ở Việt Nam trong cuộc khai thác lần thứ 2” - Sưu tầm một số tranh ảnh, tài liệu về chính sách cai trị của thực dân Pháp và cuộc sống của nhân dân lao động, nhất là công nhân và nông dân trong thời kì 1919-1930 III/ Tiến trình: 1/ Kiểm tra bài cũ:+Sau chiến tranh TGI, thực dân Pháp đã thi hành ở Việt Nam những thủđoạn chính trị, văn hoá, giáo dục nào? Mục tiêu các thủ đoạn đó là gì?+Xã hội Việt Nam sau Chiến tranh TGI đã phân hoá như thế nào?+Hãy cho biết thái độ chính trị và khả năng CM của các giai cấp trong xãhội VN sau chiến tranh? 2/ Giới thiệu bài mới:Trong bài 14, các em đã biết sau 1919,do chính sách khai thác thuộc địa IIcủa Pháp, xã hội VN đã phân hoá sâu sắc.Tiết này các em sẽ theo dõi bài 15để biết: trên thế giới, tình hình sau chiến tranh có những tác động thuận lợinhư thế nào đến CM Việt Nam. Phong trào CM Việt Nam sau chiến tranhphát triển ra sao? Hãy rút ra nhận xét về các phong trào đó 3/ Dạy và học bài mới.Hoạt động của thầy và trò: Bài ghi-Hoạt động 1:Cá nhân và nhóm Nội dung cần đạt:-Kiến thức :CM tháng 10 và phong I/Ảnh hưởng của CM Tháng Mườitrào CM thế giới sau chiến tranh TGI Nga và phong trào CM thế giới:càng thuận lợi cho CM Việt Nam Cách mạng tháng 10 và phong-Tổ chức thực hiện: trào cách mạng thế giới sau chiến  Gv trình bày:10/1917 ở Nga tranh thế giới I càng thuận lợi cho CM tháng 10 thắng lợi ,3/1919 việc truyền bá tư tưởng Mác Lênin Quốc tế III được thành lập ở vào Việt Nam. Mátxcova.1920 Đảng Cộng - Phong trào GPDT phương Đông Sản Pháp được thành lập.1921 và PTCN phương Tây gằn bó mật Đảng Cộng Sản Trung Quốc thiết với nhau. được thành lập ( ghi bảng phụ - Phong trào CM lan rộng khắp TG. lục năm tháng) ->Những sự kiện trên có ảnh hưởng gì đến CM Việt Nam?  HS trả lời :tình hình thế giới sau chiến tranh đã ảnh hưởng thuận lợi đến CMVN ->CMVN chuyển sang thời kì mới II/ Phong trào dân tộc dân chủ công - Hoạt động 1:cả lớp /cá nhân khai(1919-1926) : - Kiến thức cần đạt:Phong trào 1/ Tiểu tư sản dân tộc phát đấu tranh của tư sản dân tộc động phong trào chấn hưng nội hoá - -Tổ chức thực hiện: ,bài trừ ngoại hóa, chống độc quyền HS đọc đoạn 1,2,3 SGK phần II xuất cảng lúa gạo… trang 66,xem ảnh Bùi Quang -Mục tiêu : đòi 1 số quyền lợi Chiêu, Nguyễn Phan Long -Tính chất: cải lương, thỏa GV phát vấn: hiệp+Tư sản dân tộc đấu tranh với mục -Yêu nước , dân chủ chốngtiêu gì? cạnh tranh ,chèn ép nhưng chỉ giới+Tính chất ra sao? hạn trong khuôn khổ thực dân ,  Gv giải thích: cải lương là…, phục vụ tầng lớp trên. phát vấn tiếp+Ảnh hưởng tích cực và tiêu cực củaphong trào là gì?Hoạt động 2:lớp/cá nhân-Kiến thức cần đạt:những nét nổi bậtvề hoạt động của tiểu tư sản_Tổ chức thực hiện: 2/Tiểu tư sản trí thức:  HS đọc SGK 2 đoạn cuối trang -Xuất bản báo chí, lập ra 66 những nhà xuất bản , đấu tranh công  Gv phát vấn: khai.Nổi bật là : phong trào đòi thả+Vì sao tiểu tư sản Viện Nam đấu Phan Bội Châu và Tiếng bom Phạmtranh? Hồng Thái+Họ có những hình thức đấu tranh - Mục tiêu: chống áp bức, đòinhuthế nào? tự do, dân chủ+Nổi bật là những sự kiện gì? ...