Phương pháp dạy kỹ thuật chuyên ngành

Phương pháp dạy học kỹ thuật chuyên ngành với tư cách là một nghành khoa học và là bộ môn được giảng dạy trong các trường học sư pham kỹ thuật ở mức độ khác nhau
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Phương pháp dạy kỹ thuật chuyên ngành TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC SÖ PHAÏM TS. Nguyễn Văn Tuấn KYÕ THUAÄT TP. HOÀ CHÍ MINH TAØI LIEÄU BAØI GIAÛNG PHÖÔNG PHAÙP DAÏY KYÕ THUAÄT CHUYEÂN NGAØNHS (cho caùc ngaønh KCN vaø KCM)PKT Taùc giaû TS. Nguyeãn Vaên Tuaán (LÖU HAØNH NOÄI BOÄ) TP. HOÀ CHÍ MINH, THAÙNG 9 NAÊM 2007 Trang 1/93 TS. Nguyễn Văn TuấnMUÏC LUÏC NOÄI DUNG TRANG CHƯƠNG I. NHỮNG CƠ SỞ CHUNG CỦA KHOA HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY KỸ THUẬT1. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ2. NHIỆM VỤ CỦA KHOA HỌC PPDHKTCƠ KHÍ TRONG NHÀ TRƯỜNG SƯ PHẠM KỸ THUẬT3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU4. CÁC LĨNH VỰC CỦA KỸ THUẬT TRONG BỘ MÔN PPDHKT CƠ KHÍ CHƯƠNG II. KỸ THUẬT VÀ NHIỆM VỤ DẠY KỸ THUẬT1. MỘT SỐ KHÁI NHIỆM1.1. KỸ THUẬT1.2. CÔNG NGHỆ1.3. HỆ THỐNG KỸ THUẬT1.4. PHÂN LOẠI KỸ THUẬT2. NHIỆM VỤ DẠY KỸ THUẬT TRONG TRƯỜNG THPT VÀ DN1.1. NHIỆM VỤ GIÁO DƯỠNG KỸ THUẬT NGHỀ NGHIỆP1.2. NHIỆM VỤ GIÁO DỤC1.3. NHIỆM VỤ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỄN TƯ DUY NĂNG LỰC KỸ THUẬT3. MỘT SỐ TIẾP CẬN TRONG DẠY KỸ THUẬT – NGHỀ CHƯƠNG III. MỤC TIÊU DẠY HỌC KỸ THUẬT CƠ KHÍ CHẾ TẠO 1. NHÖÕNG VAÁN ÑEÀ CUÛA KYÕ THUAÄT VAØ YEÂU CAÀU HOÏC CUÛA NOÙ 2. LÓNH VÖÏC CUÛA MUÏC TIEÂU DAÏY KYÕ THUAÄT CÔ KHÍ CHEÁ TAÏO2.1. MUÏC TIEÂU VEÀ CHUYEÂN MOÂN2.2. MUÏC TIEÂU LIEÂN QUAN CHUYEÂN MOÂN CHUNG2.3. MUÏC TIEÂU DAÏY HOÏC VEÀ TÖ DUY KYÕ THUAÄT2.4. MUÏC TIEÂU DAÏY HOÏC VỀ GIAÙO DUÏC HỌC SINH3. XAÙC LAÄP MUÏC TIEÂU DAÏY HOÏC CHO VIEÄC DAÏY KYÕ THUAÄT3.1. TÍNH TOAØN DIEÄN CUÛA VIEÄC XAÙC LAÄP MUÏC TIEÂU DAÏY HOÏC3.2. TRIEÅN KHAI MUÏC TIEÂU CHI TIEÁT CUÏ THEÅ CHÖÔNG IV. NOÄI DUNG DAÏY HOÏC VEÀ CAÙC COÂNG NGHEÄ GIA COÂNG CƠ KHÍI. CAÙC YEÂU CAÀU NGHEÀ NGHIEÄP KYÕ THUAÄT CÔ KHÍ ÑOÁI VÔÙI NOÄI DUNG DAÏY HOÏC.II. NOÄI DUNG DAÏY HOÏC CUÛA CAÙC MOÂN THUOÄC VEÀ COÂNG NGHEÄ GIA COÂNG CHẾ TẠO1. NHÖÕNG THAØNH PHAÀN VAØ CAÁU TRUÙC CUÛA NOÄI DUNG DH2. CAÙC NOÄI DUNG DAÏY HOÏC CÔ BAÛN CHÖÔNG V. NOÄI DUNG DAÏY HOÏC VEÀ VAÄT LIEÄU CÔ KHÍ KIM LOAÏII. CAÙC YEÂU CAÀU NGHEÀ NGHIEÄP KYÕ THUAÄT CÔ KHÍ ÑOÁI VÔÙI NOÄI DUNG DAÏY HOÏC. Trang 2/93 TS. Nguyễn Văn TuấnII. NHÖÕNG THAØNH PHAÀN NOÄI DUNG CUÛA MOÂN VAÄT LIEÄU CÔ KHÍ1. ÑOÁI TÖÔÏNG LÓNH HOÄI CÔ BAÛN “CAÁU TAÏO - TÍNH CHAÁT VAÄT LIEÂU“2. ÑOÁI TÖÔÏNG LÓNH HOÄI VEÀ TÍNH KINH TEÁ KHI SÖÛ DUÏNG VAÄT LIEÄU3. ÑOÁI TÖÔÏNG LÓNH HOÄI VEÀ COÂNG NGHEÄ VAÄT LIEÄU4. ÑOÁI TÖÔÏNG LÓNH HOÄI VEÀ KYÙ HIEÄU VAÄT LIEÄU CHƯƠNG VI. KIỂU PHƯƠNG PHÁP VÀ CAÙC PHÖÔNG PHAÙP LOGICI. KIỂU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI THÍCH VÀ KIỂU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỞ CÓ TÍNH THIẾT KẾ TRONG DẠY KT1. KIỂU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI THÍCH TUYẾN TÍNH2. KIỂU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỞ CÓ TÍNH THIẾT KẾII. CAÙC PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC LOGIC1. PHÖÔNG PHAÙP PHAÂN TÍCH - TOÅNG HÔÏP2. PHÖÔNG PHAÙP QUI NAÏP3. PHÖÔNG PHAÙP DIEÃN DÒCH4. PHÖÔNG PHAÙP KEÁ THÖØA VAØ PHAÙT TRIEÅN5. PHÖÔNG PHAÙP KHAÙI QUAÙT HOÙA6. PHÖÔNG PHAÙP CUÏ THEÅ HOÙA CHÖÔNG VII. HÌNH THÖÙC TOÅ CHÖÙC HOÏC VAØ CAÙC PHÖÔNG PHAÙP DAÏY CUÛA GIAÙO VIEÂN TRONG DAÏY KTI. HÌNH THÖÙC TOÅ CHÖÙC HOÏC.1. DAÏY HOÏC TOAØN LÔÙP TRÖÏC DIEÄN2. DAÏY HOÏC CAÙ THEÅ3. DAÏY HOÏC NHOÙMII. CAÙC PHÖÔNG PHAÙP DAÏY1. CAÙC PHÖÔNG PHAÙP TRÌNH BAØY1.1. DAÏY HOÏC THEO PHÖÔNG PHAÙP THUYEÁT TRÌNH1.2. PHÖÔNG PHAÙP DIEÃN TRÌNH LAØM MAÃU2. PHÖÔNG PHAÙP ÑAØM THOAÏI PHAÙT TRIEÅN CHÖÔNG VIII. CAÙC PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC ÑA HÔÏP TRONG DAÏY KYÕ THUAÄT CÔ KHÍ CHEÁ TAÏOI. ÑAÏI CÖONG VEÀ PHÖÔNG PHAÙP ÑA HÔÏPII. CAÙC PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC ÑÒNH HÖÔÙNG NAÊNG LÖÏC THÖÏC HIEÄN1. DAÏY HOÏC GIAÛI QUYEÁT VAÁN ÑEÀ PHÖÔNG PHAÙP ÑÒNH HÖÔÙNG HOAÏT ÑOÄNG2. CHÖÔNG IX. KIEÅU BAØI DAÏY KYÕ THUAÄT1. ÑAÏI CÖÔNG VEÀ CAÙC KIEÅU BAØI DAÏY2. VÍ DUÏ VEÀ CAÙC KIEÅU BAØI DAÏY Trang 3/93 TS. Nguyễn Văn TuấnCHƯƠNG I. NHỮNG CƠ SỞ CHUNG CỦA KHOA HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY KỸ THUẬT5. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ Phương pháp dạy học kỹ thuật (PPDHKT) chuyên ngành với tư cách là một ngànhkhoa học và là một bộ môn được giảng dạy trong các trường sư phạm kỹ thuật ở mức độ khácnhau. Trước hết ta hãy xét đối tượng của ngành khoa học PPDHKT cơ khí chế tạo. (a) Đối tượng Khoa học PPDHKT nghiên cứu quá trình dạy học các môn học kỹ thuật. Nó phân biệtvới lý luận dạy học đại cương ở chỗ là lý ...