Danh mục

Phương pháp luyện trí não của OMIZUMI

Số trang: 3      Loại file: doc      Dung lượng: 37.50 KB      Lượt xem: 21      Lượt tải: 0    
Thư viện của tui

Phí tải xuống: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (3 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Trước hết, các bạn hãy trả lời câu hỏi sau đây, nhưng tối thiểu phải suy nghĩ 5 phútCó một chai rượu nho, nút bần trên miệng chai không mở được. Vậy làm thế nào để uống được chai rượu nho này mà không cần đập vở chai, cũng không xoi qua lỗ nút chai
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Phương pháp luyện trí não của OMIZUMIPhương pháp luyện trí não của OMIZUMI KAGI.Tưduysángtạolàgì?1.Gạtbỏnhữnghiềubiếtvềkiếnthứcthôngthường:Trướchết,cácbạnhãytrảlờicâuhỏisauđây,nhưngtốithiểuphảisuynghĩ5phútCómộtchairượunho,nútbầntrênmiệngchaikhôngmởđược.Vậylàmthếnàođểuốngđượcchairượunhonàymàkhôngcầnđậpvởchai,cũngkhôngxoiqualỗnútchaiBạncótrảlờicâuhỏitrênmộtcáchdễdàngkhông?Tấtnhiênnhiềungườisẽtrảlờiđúngcâuhỏitrênmộtcáchdễdàng.Nhữngcũngcóngườiphảichàothua.Câutrảlờithậtđơngiản:Ấnnútbầncholọtvàobêntrong.Thếnhưngcũngcónhiềungườikhôngnghĩra,cứnghĩrằngmuốnuốngrượuthìpahỉmởnútchaira.Nếunútchaikhôngmởrađượcthìsẽkhônguốngđượcrượutrongchai.Bảnchấtcủacâuhỏitrênchínhlànhằmvàochỗyếutrongsuynghĩcủaconngười,chỉnghĩtheosựhiểubiếtthôngthườngcủamình.Lúcbé,chúngtahọcnhiềuvềthườngthứctrongcuộcsống.Tấtnhiên,nhữnghiểubiếtđóđãgiúpíchchotatrongđờisốnghàngngày.Tuyvậy,cũngcónhữnglúcnókhôngnhữngvôdụngmàcònlàmhạnchếtưduycủachúngtakhigiảiquyếtmộtsốvấnđề.Thựctếchothấy,nhiềuvấnđềđơngiảnđếnnỗitrẻconcũnglàmđượcmàngườilớnlạicảmthấyvôcùngkhókhăn.2.Gạtbỏnhữngkinhnghiệmtrongquákhứ.Nhàảothuậtmuốnlấymộtvậtgìđótừtrongtúiáora,thườngphảilàmngượclạicáchnghĩthôngthườngcủakhángiả.Thôngthường,aicúngnghĩrằng,muốnlấymộtvậtgìđótừtrongtúiáothìphảithòtayvàotúiáo.Giảsửnhàảothuậtthòtayvàotúiáo,lợidụngkhilấykhăntayluôntiệnlấycảtờgiấybạcrathìrấtdễbịkhángiảpháthiệnCũngmộtđộngtácnhưngnếutalàmngượclại,thayvìlấytờgiấybạcralúcthòtayvàotúilấykhăntay,naynhàảothuậtthòtayvàolấychiếckhănnhưngchỉlấychiếckhănthôi,khôngcótờgiấybạcnàocả.Khángiảcũngtrốmắtđểtheodõichiếckhănlấytừtúiracókèmtheovậtgìkhông?Khôngcó.Khángiảcóthểyêntríđượcrồi!Thếnhưnglúcbấygiờcũngchínhlàlúcnhàảothuậttrôrtàicủamình,anhtađườnghoàngthòtayvàotúiđểbỏchiếckhănvàovà….thậtnhanh,tờgiấybạcđượclấyratronglúcbỏchiếckhănvào,chứkhôngphảilúclấychiếckhănra.Từđótathấylườnggạthayảothuậtđềulàmngượclạivớinhữngsuynghịthôngthườngcủaconnguời.Đócũnglàchỗyếutâmlýcủachúngta.Đầuóccủaconngườivìsaolạibịràngbuộcbởinhững‘hiểubiếtvềkiếnthứcthôngthường’hoặc“kinhnghiệmcủaqúakhứ”?.Tôichorằngchẳngqualàbộnãocủachúngtacấutạoquáhoànchỉnhmàthôi.Suynghĩcũnglàmchoconngườimệtmỏi,nêncầncóthờigianthíchđángđểnghỉngơi.Nhấtlàgặpnhữngtrườnghợpnhiềulầnđượcgiảiquyếtmộtcáchthuậnlợibởinhữngkinhnghiệmsẵncó,lúcđóđầuóccủachúngtasẽchọncác‘tiếtkiệmtưduy”đểứngphóvớinhữngvấnđềđó.Điềuđólàmchođầuóccủachúngtatrởnênmấtlinhhoạt.Đóchínhlànguyênnhânlàmhạnchếtínhsángtạotrongtưduycủaconngười.Đểtránhsựxơcứngcủabộnão,tanêntậpthànhthóiquensuyxétmộtvậthoặcmộtvấnđềtừnhiềukhíacạnh.Chịukhótưduy,chịukhóđộngnão,chắcchắncácbạnsữcónhữngcáchgiảiquyếtvấnđềhoặcnhữngpháthiệnbấtngờ.3.TạođiềukiệnpháttriểnkhảnăngsángtạoGiữgìntruyềnthốnglàđiềukhôngaichốicãi.Nhữngtrongthờiđạitênlửahiênnay,bấtcứaicũngcầncónhữngsángtạotrongtưduy.Nhưngthựctếthìhầuhếtnhữngngườithôngthườngkhôngcósựcốgắngtrongviệcrènluyệntínhsángtạotưduycủamình.Bởilẽhọchorằngkhảnăngsángtạolàbẩmsinh.Khôngthểrènluyệnhoặcnhờsựcốgắngmàcó.Thựctếdùởgiađình,nhàtrườnghoặcnơilàmviệc,đềucórấtnhiềunguyênnhânlàmhạnchếtínhsángtạo.Nhấtlàtạicáccơquanlàmviệc.Đốivớinhữngsuynghĩtáobạocủatuổitrẻthườngbịphêbìnhlà:“Quánonnớt!Quáấutrĩ!”Ởmộtxínghiệpnàođókhicómặtgiámđốc,cácnhânviênvẫncườinóibìnhthường,đấylàbầukhôngkhílàmviệclýtưởng.Nhưngngượclạitạimộtsốnơikhitrưởngphòngxuấthiệncáctổtrưởnglậptứccâmmiệngnhưhến,nhânviênbỗngnhiêntrởnênhiềnnhưconmèoconmớimangvề.Ởnhữngcôngtyđó,cácnhânviêntrẻlàmsaocókhảnăngpháthuytínhsángtạotrongcôngtáccủahọ.Khảnăngpháttriểncủacôngtysẽbịhànchế.Giớihạnconngườitrongkhuônkhổlấynhữnghiểubiếtvềkiếnthứcthôngthường,nhữngtậtục,nhữngtruyềnthống,nhữngkýứcđểràngbuộcconngườisẽkhôngthểcósángtạotrongtưduyvàcôngtác.II.Nângcaokhảnăngsángtạo:Đểnângcaokhảnăngsángtạo,cầncóphươngpháprènluyện.Đólà:1.Phươngphápđặtvấnđề:Trướctiên,cácbạnliệtkêtoànbộnhữngchitiếtcóvấnđềthànhmộtbảngkê.Sauđólầnlượtsuynghĩtừngvấnđề.Làmnhưvậychúngtasẽtránhđượckiểuxemxétsựvậtphiếndiệnhoặcbỏsótcáchitiếtquantrọng.Tuyvậy,cũngkhôngnênquálệthuộcvàophươngphápnạyvìquálệthuộcvàonósẽlàmhạnchếtínhsángtạo.2.PhươngphápliêntưởngđôiMụcđíchrènluyệncủaphươngphápnàycũnggiốngnhưphươngphápđặtvấnđề,giúptavượtquacácliêntưởngthôngthườngVídụ:Cầnsángchếmộtsảnphẩmmớivềâmthanhnổi.Trướctiên,ngườitaliêntưởngtớimộtsảnphẩmhoàntoànkhôngliênquandếnnó–máybay.Sauđótaxemxétđặctính,côngdụng,trangbịcủamáybay.Căncứvàonhữngyếutốđótalạilầnlượtxétcácyếutốđóvớisảnphẩmvềâmthanhnổi.Phươngphápnàykhôngnhữnggiúptanghiêncứusángchếsảnphẩmmớimàcònrènluyệntínhsángtạotrongcuộcsốnghàngngàycủachúngta.3.Phươngphápphântíchhìnhthái:Vídụ:Muónlàmmộtcáilyđểđôngdungdịchchúngtacầnxemxéthìnhdáng,kíchthước, nguyênliệucủaly.Ngườitalậpmộtbiểuđồkhốilậpphươngđểlựachọnđiềukiệntốiưu.Có48 trườnghợpđểlựachọn,giúpchúngtacónhữngdữliệuđểsángchếmộtsảnphẩmmớiđ ...

Tài liệu được xem nhiều: