Phương pháp nâng cao chất lượng môn làm quen với chữ cái cho trẻ mẫu giáo lớn

Cùng với các bộ môn trong trường mầm non thì bộ môn " làm quen với chữ cái" hết sức quan trọng và cần thiết. Đối với trẻ mẫu giáo 5 tuổi nó giúp trẻ bước đầu làm quen và tập phát âm 29 chữ cái của "Tiếng việt". Nó hỗ trợ trực tiếp và tích cực cho bộ môn "Tiếng Việt" ở trường phổ thông. Việc dạy trẻ thông qua các trò chơi, học tập, phù hợp với tính chất hoạt động của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi. Việc dạy trẻ làm quen với chữ cái...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Phương pháp nâng cao chất lượng môn làm quen với chữ cái cho trẻ mẫu giáo lớn Phương pháp nâng cao chất lượng môn làm quen với chữ cái cho trẻ mẫu giáo lớn I. Phần mở đầu Cùng với các bộ môn trong trường mầm non thì bộ môn làm quenvới chữ cái hết sức quan trọng và cần thiết. Đối với trẻ mẫu giáo 5 tuổi nógiúp trẻ bước đầu làm quen và tập phát âm 29 chữ cái của Tiếng việt. Nóhỗ trợ trực tiếp và tích cực cho bộ môn Tiếng Việt ở trường phổ thông.Việc dạy trẻ thông qua các trò chơi, học tập, phù hợp với tính chất hoạtđộng của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi. Việc dạy trẻ làm quen với chữ cái giúp trẻ hoạt động trí tuệ đượcphát triển, giúp trẻ hình thành những cơ sở ban đầu của kỹ năng nghe đọc,nói Tiếng Việt. Nhiệm vụ chính của chúng ta là cho trẻ nhận biết và phát âm đúng 29chữ cái. Muốn thực hiện được nhiệm vụ quan trọng và cấp thiết đó. Khi trẻdạy môn học này tôi đã sử dụng phương pháp Học mà chơi, chơi mà họclà chính. Song ở lứa tuổi này nhận thức của trẻ là nhận thức cảm tính và tưduy trực quan hình tượng nên tôi thấy rằng ngoài nhiệm vụ cho trẻ nhận 1biết và phát âm vần, phải giáo dục thẩm mỹ cho trẻ, hai nhiệm vụ này cầntiến hành song song. II. phần nội dung 1. Mục đích yêu cầu: - Giúp trẻ nhận biết và phát âm đúng 29 chữ cái - Nhằm phát triển ngôn ngữ nói mạch lac cho trẻ học tốt môn TiếngViệt trong trường phổ thông. 2. Lý do chọn đề tài Nuôi dạy trẻ ở lứa tuổi mầm non là công việc hết sức vất vả và khókhăn nhất là môn làm quen với chữ cái. Đối với tôi dạy 1 tiết làm quenvới chữ cái, cần thiết phải sử dụng đồ chơi đẹp, mầu sắc hấp dẫn đúng mứcđể đạt được nhiệm vụ dạy trẻ nhận biết và phát âm 29 chữ cái. Sau thờigian giảng dạy, tôi thấy cần phải tỉma những hình ảnh mới lạ, hấp dẫn đểnâng cao chất lượng môn làm quen với chữ cái. Giúp trẻ 5 tuổi chuẩn bịvào trường phổ thông. 3. Các bước tiến hành Bản thân tôi xác định tầm quan trọng của bộ môn, do vậy tôi khôngngừng học hỏi bạn bè, đồng nghiệp, tham khảo tài liệu, sưu tầm bài hát,thơ, câu đố để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn luôn bám sát sự chỉ đạo củanhà trường, xây dựng kế hoạch hoạt động cho lớp, dùng hình thức lồng vàghép tích cực các môn khác như: Toán, môi trường xung quanh, tạo hình, 2âm nhạc, văn học. Ví dụ: Với tiết tập tô chữ cái o, a cho trẻ hát bài thơchữ cái o, a đếm số bóng bay trong tranh tô mầu, chùm bóng bay Đối với tiết làm quen với chữ cái mới: Muốn dạy một tiết giao tiếpchữ cái mới thành công thì người giáo viên phải có phương pháp hấp dẫnmang tính nghệ thuật để trẻ truyền lại sự hứng thú và say mê, muốn đượcnhư vậy trước hết cô giáo phải luôn thay đổi cách thức làm đồ dùng, đồchơi như: Làm tranh đẹp có đủ màu sắc hấp dẫn, dùng vật thật, đồ chơi sẵncó ở lớp, chữ cái trong bông hoa, giọt nước, quả cam, những đồ chơi đóđược ép cho biến. Ngoài việc nghiên cứu làm đồ chơi, câu đố, cho trẻ trong tiết học,việc sử dụng các trò chơi trong sách hấp dẫn đã nhàm chán và không đạtkết quả cao. Do vậy tôi phải thường xuyên tìm tòi, sưu tầm bài hát, bài thơ hoặctrò chơi mới lạ để thu hút trẻ mà vẫn đạt được yêu cầu tiết học. Ví dụ: Cho trẻ luyện phát âm chính xác bằng cách đọc thơ hoặc hát. Muốn cho trẻ phát âm chữ ô và chữ a, chữ l. Tôi cho trẻ vừa làm chúếch nhảy vừa hát Mưu rơi, lộp độp Nó kêu ồm ộp Hoặc với chữ cái n, l trẻ hay nói nghọng. Do đó muốn luyện âm chotrẻ có hiệu quả thì đưa chò chơi dân gian ca dao tục ngữ: 3Ví dụ: Trò chơi Nu na nu nống... Lúa nếp là lúa nếp làng Lúa lên lớp lớp Lòng nàng lâng lâng Hay trong trò chơi. Xếp chữ, tôi cho trẻ xếp chữ bằng cách khácnhau. Chính vì sự tìm tòi và sáng tạo về đồ dùng, đồ chơi và phương phápgiảng dạy nên mỗi tiết dạy làm quen với chữ cái mỗi trẻ học rất nhanhphát âm và nhận biết chữ tốt* Đối với tiết tập tô chữ cái - Để dạy được tốt chữ cái không phải là dễ vì thông qua đó trẻcủng cố nhận biết và phát âm chữ cái thông qua các trò chơi. - Đối với tiết: tập tô chữ cái đồ dùng cũng là hết sức quan trọng,đồ dùng phải đẹp bền, hấp dẫn trẻ, ngoài ra còn phục vụ cho người, hìnhthức trò chơi trong tiết học để gây hứng thú và say mê cho trẻ.Ví dụ: Trong trò chơi: Gà con tìm mẹ, làm những chú gà bằng những vậtliệu khác nhau như: len, bìa, đất nặn.... Cố gắn chữ cái cần học vào nhữngchú gà con đi tìm mẹ bằng những lời ca dao, bài hát phù hợp với trò chơi.Đối với trẻ 5 tuổi đặc điểm tâm lý rất thích âm nhạc và nhờ có âm nhạc nê ...