Danh mục

Phương pháp rèn kỷ luật cho trẻ theo lứa tuổi (Phần II)

Số trang: 6      Loại file: pdf      Dung lượng: 130.18 KB      Lượt xem: 8      Lượt tải: 0    
Jamona

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mặc dù nhiều người đánh đồng "kỷ luật" với "trừng phạt", nhưng thực tế, việc rèn luyện tư cách cho trẻ chỉ đơn giản là một diện mạo khác của tình yêu thương...Trẻ con lớn nhanh khi được sự chăm sóc của người lớn - những người sẵn sàng giúp chúng hiểu đâu là những giới hạn, cách kiềm chế những gánh nặng củacuộc sống và điều gì có nghĩa là cùng tồn tại với những người khác bao gồm cả những nhu cầu và ham muốn của mình....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Phương pháp rèn kỷ luật cho trẻ theo lứa tuổi (Phần II) Phương pháp rèn kỷ luật cho trẻ theo lứa tuổi (Phần II) Mặc dù nhiều người đánh đồng kỷ luật với trừng phạt, nhưng thực tế, việc rèn luyện tư cách cho trẻ chỉ đơn giản là một diện mạo khác của tình yêu thương...Trẻ con lớn nhanh khi được sự chăm sóc của ngườilớn - những người sẵn sàng giúp chúng hiểu đâu lànhững giới hạn, cách kiềm chế những gánh nặng củacuộc sống và điều gì có nghĩa là cùng tồn tại vớinhững người khác bao gồm cả những nhu cầu vàham muốn của mình.Kỷ luật có nghĩa là đưa ra những kết cấu, thủ tục, lễnghi và những kỹ năng giúp một đứa trẻ phát triểnthành một người trưởng thành vui vẻ, độc lập và cónăng lực. Mặc dù nhiều người đánh đồng kỷ luật vớitrừng phạt, nhưng thực tế việc rèn luyện tư cáchcho trẻ chỉ đơn giản là một diện mạo khác của tìnhyêu thương.Đối với từng độ tuổi, phương pháp dạy dỗ về tư cách,kỷ luật là không giống nhau.Giai đoạn từ 1 - 3 tuổiTránh thời gian ra ngoài vì có thể gây lo lắng và sựbẩn thỉu, đồng thời bạn cần cố gắng hết sức để thểhiện vai trò thuyền trưởng của trò chơi lái tàu. Hơncả phạt và la mắng trẻ sau khi nghịch ngợm, bạn nêncân nhắc xem bạn có thể tránh những hành độngkhơi mào dễ dẫn trẻ tới hành vi cư xử không đúngmực.Một đứa trẻ đang đói, mệt mỏi hay bị kích động tháiquá dễ bị sa ngã. Nếu con làm điều gì sai, hãy mô tảviệc đó với lời lẽ tích cực nhưng ngắn gọn như: MèoKitty này thích được âu yếm nhẹ nhàng thôi con ạ,và động viên, mỉm cười khi con làm điều gì bạn ứngý: Mẹ thích cái cách con chơi đàu nhẹ nhàng vớiKitty... và nó cũng thích vậy đấy con yêu à!.Giai đoạn từ 4 - 7 tuổiBạn nên tận dụng những buổi họp gia đình để thiếtlập các thủ tục, việc cần làm và sự mong chờ tronggia đình. Bạn có thể tìm cách giao việc cho trẻ nhưcho cá ăn, quét sân hay phân loại đồ giặt để giúp connâng cao tinh thần trách nhiệm. Ngoài việc tập trungvào những hành vi xấu với các bài phân tích dài hayhình phạt, hãy buộc trẻ làm việc gì đó đúng đắn đểchuộc lỗi.Hãy nói với con một cách chân thành về cảm giáccủa bạn trước hành vi của con như: Con yêu, mẹkhông thể nói cho con hiểu rằng mẹ đã thấy bớt căngthẳng thế nào khi mẹ đi làm về và thấy con đã làmxong hết bài tập ở nhà. Cám ơn con!.Giai đoạn từ 8 - 12 tuổiKhi trẻ đang bước vào tuổi trưởng thành, chúng rấthăng hái tìm bất cứ bằng chứng nào cho thấy bạn đốixử như thể chúng còn trẻ con. Hãy nói một cách tự tinkhi bạn đưa ra yêu cầu (câu ngắn gọn) và khôngquanh quẩn để xem chúng có đang làm việc bạn bảokhông. Hãy đưa ra những lời giải thích lý do chúngcần làm việc đó chỉ khi chúng than vãn hay có thái độhỗn xược. Tránh những cuộc chiến thể hiện quyềnnăng, lắng nghe khi chúng buồn bã nhưng vẫn duy trìsự thúc đẩy dàn xếp qua hình thức tranh luận haythương lượng là việc bạn nên lưu ý.Giai đoạn dậy thì (13 - 19 tuổi)Bạn hãy nhìn lại phần hướng dẫn phương pháp rènluyện cho trẻ mới biết đi. Chỉ là chơi đùa. Cách giáodục tư cách và hành vi với một đứa trẻ ở tuổi thiếuniên phong phú hơn để nhẹ nhàng giúp chúng tìmhiểu cái gì là đúng khi bạn hướng trẻ tới khả năng tựlĩnh hội.Bạn có thể xây dựng tính cảm thụ bằng cách hỏi ýkiến trẻ về những việc từ uống rượu tại các bữa tiệctới sự cẩu thả khi làm bài tập về nhà và lắng nghekhông ngắt lời và phán xét chúng. Nói với trẻ bằng sựtôn trọng và mong muốn chân thành để hiểu rõ hơnvề quan điểm của trẻ khi phân loại các sự việc trongcuộc sống. Nhiệm vụ của bạn lúc này là giúp trẻ nóira những cảm nhận lành mạnh của chúng về việcsống sao cho tốt.Thật không dễ để chơi trò chấp hành kỷ luật trongcuộc sống của mỗi đứa trẻ. Với sự hỗ trợ trong tìmhiểu trách nhiệm và thực hiện trách nhiệm, bạn sẽgiúp trẻ hướng tới một cuộc sống lành mạnh và thànhcông của một người trưởng thành trong tương lai. ...

Tài liệu được xem nhiều: