Thông tin tài liệu:
Theo Đac -uyn, các nhân tốtiến hóa chính tham gia vào quátrình hình thành đặc điểm thích nghi làgì? Nhân tốnào làchủyếu ?+Nhóm II: Quan niệm tiến hóa hiện đại đã bổsung, củng cốcho quan niệm của Đac - Uyn như thếnào ?-Kểtên vàlấy vídụcác dạng thích nghi khác của sinh vật với môi trường sống ?(qua xem băng hình )
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Quá trình hình thành các đặc điểm thích nghi KiỂM TRA BÀI CŨ1.Thành phần kiểu gen của quần thể có thểbị thay đổi bởi nhân tố tiến hóa nào?Nêu tóm tắt vai trò của các nhân tố tiến hóađó? Bài 21Giáo viên :Lê Thị NhungTổ : Sinh – Công nghệTrường THPT Hùng Vương – Gia lai Hãy nêu sự khác nhau giữa hai đặc điểm thíchnghi vừa phân tích? Con bọ lá có đôi cánh Sự đổi bộ lông của chó giống lá cây nên kẻ thùcủa chó sói vùng lạnh khó phát hiệnBướm lá Kalima Sự thay đổi hình dạng lá Của Cây rau mácI.THÍCH NGHI KiỂU GEN VÀ THÍCH NGHI KiỂU HÌNH Hoàn thành bảng so sánh về thích nghi kiểu gen và thích nghi kiểu hình? Các chỉ tiêu Thích nghi KH Thích nghi kiểu gen 1.Khái niệm 2.Quá trình hình thành 3.Ý nghĩa tiến hóa 4.Ví dụI.THÍCH NGHI KiỂU GEN VÀ THÍCH NGHI KiỂU HÌNHCác chỉ tiêu Thích nghi KH Thích nghi kiểu gen1.Khái niệm Là sự phản ứng Là sự hình của cùng một thành những kiểu gen thành kiểu gen quy những kiểu định những tính hình khác nhau trạng và tính trước sự thay chất đặc trưng đổi của các yếu cho từng loài, tố môi trường. từng nòi trong loài2.Quá trình Trong đời cá Trong lịch sửhình thành thể, là thích của loài, dưới nghi thụ động tác dụng của CLTN, là đặc điểm bẩm sinh3.Ý nghĩa tiến Ít có ý nghĩa Có ý nghĩahóa quan trọng4.Ví dụ Con tắc kè hoa Con bọ que có thay đổi màu thân và chi sắc theo nền giống cái que môi trườngHoạt động 1: Cho ví dụ:Các loài sâu ăn lá thường có màuxanh lục hòa lẫn với màu lá chim ăn sâu khó phát hiệnđể tiêu diệt +Nhóm I: Hãy giải thích quá trình hình thành đặc điểmthích nghi trên theo quan niệm của Đac-uyn thể hiện bằngsơ đồ ) Theo Đac -uyn, các nhân tố tiến hóa chính thamgia vào quá trình hình thành đặc điểm thích nghi là gì ? Nhântố nào là chủ yếu ? +Nhóm II: Quan niệm tiến hóa hiện đại đã bổ sung, củngcố cho quan niệm của Đac - Uyn như thế nào ? - Kể tên và lấy ví dụ các dạng thích nghi khác củasinh vật với môi trường sống ?(qua xem băng hình ) Hoạt động 2 : Đọc SGK mục II.2 trang 99 về sự tăng cường sức đề kháng của sâu bọ và vi khuẩn ( nhóm 3 )Chưa có D.D.T. Có ABCD D.D.T. aa Bb cc dd AA bbCC DD Aa BB CC DD D.D.T. lâu dài AA BB Cc DD aa bb Cc DD AA Bb CC DD -ĐB mới... CLTN a b c d CLTN aa bb cc dd aa BB CC Dd AA BB CC DD -GIAO PHỐI 1-................................................................................................................... 2- ................................................................................................................... 3-................................................................................................................... 4-................................................................................................................... 5-................................................................................................................... Giải thích hiện tượng kháng thuốc DDT của sâu bọ dựa trên sơ đồ? Gợi ý:-Sắp xếp lời giải thích thành 5 ý -Các alen a, b, c và d là những đột biến kháng thuốc DDTNhóm 4: Trả lời các câu hỏi sau:+ Khi dùng 1 loại thuốc trừ sâu mới với liềulượng cao, thì có thể tiêu diệt được hết sâuhại cùng một lúc không ? Vì sao ?+Giải thích vì sao các loại thuốc kháng sinhnhư penicilin, Streptômyxin mới sử dụng mộtlần dùng một lượng nhỏ đã có hiệu lực vớicác vi khuẩn gây bệnh, nhưng sau một số lầndùng chúng đã tỏ ra quen thuốc?Nhóm 5: Đọc SGK mục III trang 100 và cho biết:-Vì sao nói các đặc điểm thích nghi chỉ mangtính hợp lí tương đối ? Cho ví dụ? II. QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH ĐẶC ĐiỂMTHÍCH NGHI1.Màu sắc và hình dạng tự vệ của sâu bọ:a.Màu sắc ngụy trang:Ví dụ: Các loài sâu ăn lá thường có màu xanh lụchòa lẫn với màu lá chim ăn sâu khó phát hiện đểtiêu diệt ...