Quan niệm của C.Mác về việc chọn nghề của thanh niên và ý nghĩa của nó

Chọn nghề và chọn đúng nghề là một trong những việc có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với mỗi người. Chọn được một nghề nghiệp phù hợp và theo đuổi nó đến cùng không chỉ phát huy tối đa năng lực mà còn thể hiện sự quyết tâm, kiên trì của mỗi người trong việc chinh phục những ước mơ của mình. Ngay từ khi còn trẻ (ở lứa tuổi thanh niên), C.Mác đã có những suy tư, trăn trở về vấn đề này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Quan niệm của C.Mác về việc chọn nghề của thanh niên và ý nghĩa của nó TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC VĂN LANG Lê Thu Hằng QUAN NIỆM CỦA C.MÁC VỀ VIỆC CHỌN NGHỀ CỦA THANH NIÊN VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ KARL MARX’S PERSPECTIVES ON CHOOSING A CAREER OF YOUNG PEOPLE AND IT’S MEANING LÊ THU HẰNG TÓM TẮT: Chọn nghề và chọn đúng nghề là một trong những việc có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với mỗi người. Chọn được một nghề nghiệp phù hợp và theo đuổi nó đến cùng không chỉ phát huy tối đa năng lực mà còn thể hiện sự quyết tâm, kiên trì của mỗi người trong việc chinh phục những ước mơ của mình. Ngay từ khi còn trẻ (ở lứa tuổi thanh niên), C.Mác đã có những suy tư, trăn trở về vấn đề này. Những quan niệm của Ông có thể coi là kim chỉ nam định hướng cho việc chọn nghề, định hướng nghề nghiệp của thanh niên nói chung, thanh niên Việt Nam nói riêng trong giai đoạn hiện nay. Từ khóa: chọn nghề; chọn nghề của thanh niên; định hướng việc chọn nghề cho thanh niên; thanh niên Việt Nam. ABSTRACT: Choosing a career and especially choosing the right one is one of the most meaningful and important thing in everyone’s life. Choosing a suitable career and pursuing it till the end is not only develop their capability but also show their determination and persistence in the process of pursuing their dreams. When K.Marx was young, he used to think and concern about this issue. His perspectives can be considered as a guidline for choosing and orienting a career for the youth in general and for Vietnamese youth in particular today. Key words: choosing a career; choosing a career of the youth; orientation of choosing a career for the youth; Vietnamese youth. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ trong việc lựa chọn nghề nghiệp” (8-1835). Tác C.Mác (1818-1883), nhà tư tưởng vĩ đại của phẩm vừa thể hiện những suy tư của một thanh thế kỷ XIX. Ông đã có những cống hiến to lớn niên sắp rời ghế nhà trường phổ thông chuẩn bị cho nhân loại cả về lý luận lẫn thực tiễn trên bước sang một giai đoạn mới, phải chọn cho mình nhiều lĩnh vực khác nhau: triết học, kinh tế chính một hướng đi trong tương lai vừa cung cấp cho trị học, lịch sử, phong trào đấu tranh của giai cấp người đọc một góc nhìn đúng đắn, khoa học hơn công nhân,... Bên cạnh những tác phẩm đồ sộ, trong việc chọn nghề cũng như định hướng nghề mang ý nghĩa vạch thời đại C.Mác còn để lại nghiệp cho bản thân khi còn trẻ. Với góc nhìn trẻ những tác phẩm dù không lớn, không phải được trung đầy trách nhiệm C.Mác đã để lại cho thanh viết khi Ông đã có quá trình trải nghiệm thực tiễn niên những bài học quý giá khi đứng trước sự lựa lâu dài, chín muồi trong suy nghĩ và hành động, chọn nghề nghiệp cho bản thân mình. nhưng có ý nghĩa lớn lao, tạo dấu ấn trong cách 2. NỘI DUNG thể hiện tư tưởng, quan điểm của một người trẻ, 2.1. Những nét nổi bật trong quan niệm chọn tiêu biểu đó là “Những suy tư của một chàng trai nghề của C.Mác  ThS. Trường Đại học Văn Lang, lethuhang@vanlanguni.edu.vn, Mã số: TCKH22-17-2020 36 TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC VĂN LANG Số 22, Tháng 7 - 2020 C.Mác không có nhiều tác phẩm dành Mặt khác, theo C.Mác, khi chọn nghề phải riêng cho vấn đề chọn nghề của thanh niên, chỉ chọn nghề mà mình thật sự yêu thích, nhưng duy nhất bài luận văn tốt nghiệp được Ông đề không phải để tìm kiếm địa vị xã hội cho bản cập đến nội dung này. Tác phẩm “Những suy tư thân. Ông viết: “…chúng ta phải nghiêm túc của một chàng trai trong việc lựa chọn nghề cân nhắc xem nghề nghiệp được lựa chọn có nghiệp”, được viết vào tháng 8 năm 1835, là thật sự cổ vũ chúng ta không, tiếng nói nội tâm một bài luận văn với đề tài tự do được C.Mác của ta có tán đồng nghề đó hay không…” [1, trình bày như một mạch cảm xúc những suy tr.12] và “Sứ mệnh của chúng ta tuyệt nhiên nghĩ của bản thân về một vấn đề được Ông ấp ủ không phải là kiếm lấy một địa vị xã hội, trong từ rất lâu. Tác phẩm được trình bày bằng tiếng đó chúng ta có được khả năng lớn nhất để nổi Đức. Đây tác phẩm không được chia thành các bật…” [1, tr.13]. Bởi, một nghề nào đó có thể đề mục, các phần cụ thể, việc thể hiện tư tưởng, tạo cho người ta một địa vị xã hội nhất định, quan điểm ở đây có phần tự do, phóng khoáng. nhưng người ta cũng có thể gán đặt cho một Song, nó có nhiều nét đặc sắc về mặt tư tưởng nghề nào đó một vị trí xã hội vô cùng lớn lao v ...