Quan niệm của John Dewey về nội dung giáo dục và những điểm gợi mở đối với việc giảng dạy triết học Mác – Lênin ở Việt Nam hiện nay

Tài liệu liên quan:

• Đề tài: Cuộc đấu tranh giữa chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm trong triết học Ấn Độ thời kỳ phong kiến

  21 trang 283 0 0

• Tiểu luận Triết học: Sự tương đồng và khác biệt giữa triết học duy vật và triết học duy tâm ở Hy Lạp thời cổ đại

  20 trang 237 0 0

• Lý giải của Trần Đức Thảo về nguồn gốc của ý thức

  4 trang 171 0 0

• Bài giảng Triết học - Chương 10: Hình thái kinh tế-xã hội

  22 trang 71 0 0

• Bài thuyết trình Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin - Chương 1: Chủ nghĩa duy vật biện chứng

  31 trang 66 0 0

• Chiến lược Phát triển Giáo dục phổ thông Malaysia và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam

  6 trang 64 0 0

• Tìm hiểu quá trình cải cách giáo dục ở Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thời kỳ 1978-2003: Phần 1

  180 trang 46 0 0

• Quyết định số 1602/QĐ-CT 2013

  8 trang 44 0 0

• Sơ lược quá trình phát triển giáo dục của Việt Nam và một số nước trên thế giới

  164 trang 44 0 0

• Bài giảng Triết học - Chương 2: Khái lược về lịch sử triết học trước Marx

  34 trang 42 0 0