Danh mục

Quản trị học căn bản

Số trang: 13      Loại file: ppt      Dung lượng: 2.01 MB      Lượt xem: 15      Lượt tải: 0    
tailieu_vip

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 5,000 VND Tải xuống file đầy đủ (13 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Theo ch c năng nhà qu n tr ứ ả ị: là ngườihoạch định,tổ chức ,lãnh đạo và kiểm soátcác hoạt động trong tổ chức nhằm đưa tổchức đạt dc mục tiêu đề ra.2. Theo hoạt động tác nghiệp: là người đảmnhận chức vụ nhất định trong tổ chức,điềukhiển công việc của các bộ phận dướiquyền và chịu trách nhiệm cao nhất.= “Nhà Quản Trị” là chủ thể trong hệ thốngquản trị,là người đưa ra các hoạt động quảntrị....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Quản trị học căn bản Nguyễn Cát Hải (NT)1. Nguễn Thị Hậu (TK)2. Lương Văn Hiếu3. Dương Văn Hà4. Trịnh Thị Thu Hiền5. Nguyễn Thị Thu6. Hiền Mạc Thị Hiền7. Nguyễn Thị Hiền8. Phạm Thị Mỹ Duyên9. Tóm tắt nội dungA-Lý Thuyết1.Theo chức năng nhà quản trị2. Theo hoạt động tác nghiệpB-Giải bài tậpI. Phẩm chất của nhà quản trị “Đặng Lê guyên Vũ”II. Nhận xét về thế hệ nhà quản trị trẻ Việt Nam.III.Để trở thành “Nhà Quản Trị” bản thân chúng ta cần làm gì. Theo chức năng nhà quản trị: là người1. hoạch định,tổ chức ,lãnh đạo và kiểm soát các hoạt động trong tổ chức nhằm đưa tổ chức đạt dc mục tiêu đề ra.2. Theo hoạt động tác nghiệp: là người đảm nhận chức vụ nhất định trong tổ chức,điều khiển công việc của các bộ phận dưới quyền và chịu trách nhiệm cao nhất.=> “Nhà Quản Trị” là chủ thể trong hệ thống quản trị,là người đưa ra các hoạt động quản trị. Phẩm chất “Nhà Quản Trị” của Đặng LêI. Nguyên Vũ1. Tình yêu dân tộc nồng nàn lòng tự tôn-tự hào dân tộc. “Tôi chiến đấu- vì thương hiệu Việt” “Tại sao tôi không thể thắng- ngay trên đất nước của mình” “Tôi luôn trăn trở trước hình ảnh đối thoại của- đất nước mình”=> Đó chính là động lực để ông quyết tâm xây dựng thương hiệu Trung Nguyên trên trường quốc tế2. Có niềm đam mê và tâm huyết với ước mơ- Được bầu chọn là “Nhà doanh nghiệp trẻ xuất xắc nhất Asean”- Là người theo đuổi trái ngành đã học.- Biết kìm nén trước sự giễu cợt của những người khác.- Chịu khó tìm kiếm và học hỏi kinh nghiệm để tạo ra sản phẩm mới. Táo bạo,biết nhìn nhận vấn đề,nắm bắt cơ hội Nhận ra lợi thế cạnh tranh của mình. So sánh lợi thế với một số quốc gia khác. Biết nhìn nhận vấn đề theo nhiều chiều. Tự học hỏi,rèn luyện kỹ năng bản thân để có thể tự tin vào chính mình. Nhận xét chung1.a. Ưu điểm+ có tính yêu nước,tự hào,tự tôn dân tộc+ Năng động,sáng tạo,biết tiếp thu,nhạy bén trong công việc+ Có quyết tâm,có tâm huyết,đam mêm và có bản lĩnhb. Nhược điểm+ Thiếu tác phong công nhiệp+ Được đào tạo mang nặng lý thuyết,thiếu kỹ năng thực hành+ Thiếu kỹ năng mềm.+ Bị ảnh hưởng bởi nạn chảy máu chất xáma. Khái Niệm về lợi thế so sánh=>Một nước có thể thu được lợi từ thương mại bất kể nó tuyệt đối có hiệu quả hơn hay tuyệt đối không hiệu quả bằng các nước khác trong việc sản xuất mọi hàng hóa+Nhìn nhận và phân tích vấn đề tốt.+Sự lắm bắt cơ hội nhanh nhạy+Có môi trường chính trị ổn định.+Được các tổ chức tạo điều kiện phát triển khả năng.+Nhưng lại chưa chủ động tạo cơ hội cho mình Trau rồi kiến thức. Lắm rõ kiến thức quản trị,biết vận dụng kiến thức đó. Cần nhìn nhận vấn đề nhạy cảm. Luôn tiếp nhận và tiếp thu-phân tích kiến thức xã hội về mọi mặt. Hình thành và rèn luyện tố chất quản trị,sự nhạy bén của bản thân. Chủ động tìm kiếm cơ hội và tạo ra cơ hội cho mình. Biết mơ ước,dám đương đầu với thử thách,dám nghĩ,dám làm và có quyết tâm. Kiên trì,kiên định với ý chí và lý tưởng của mình. Nhóm3QuảnTrịHọcCănBảnHẹn gặp lại các bạn…!

Tài liệu được xem nhiều: