Quê hương( Tế Hanh )

Cảm nhận được vẽ đẹp tươi sáng, giàu sức sống của một làng quê miền biển được miêu tả trong bài thơ và tình cảm quê hương đằm thắm của tác giả. Thấy được những nét đặc sắc của bài thơ. 2/. Kĩ năng: - Đọc diễn cảm, cảm thụ và phân tích thơ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Quê hương( Tế Hanh ) Tiết: 77 Quê hương ( Tế Hanh )A. Mục tiêu: 1/ Kiến thức : Cảm nhận được vẽ đẹp tươi sáng, giàu sức sống của một làng quê miền biển được miêu tả trong bài thơ và tình cảm quê hương đằm thắm của tác giả. Thấy được những nét đặc sắc của bài thơ. 2/. Kĩ năng: - Đọc diễn cảm, cảm thụ và phân tích thơ. 3/.Thái độ : - Tình yêu quê hương , yêu đất nước.B. Các hoạt động dạy học: - Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc lòng bài ông đồ. Nêu những nét nghệ thuật đặc sắccủa bài thơ. -Bài mới.G.V H.S Nội dung cần đạtHãy gt về tác giả Tế 1 học sinh trình I. Tiếp xúc văn bản: 1. Giới thiệu tác giả - tác phẩmHanh? bày (theo CT)- G/v chốt. a. Tế Hanh (1921), quê Quảng- Lưu ý học sinh về Ngãi.thể thơ 8 chữ trong thơ - Ông được mệnh danh là Nhà thơmới: tự do, độ dài của quê hương bởi ông có rấtkhông hạn định, số nhiều bài thơ hay viết về quêkhổ, số câu trong khổ hương.không bắt buộc, vần b. Quê hương là nguồn cảm hứngliền, vần ôm... nhịp chủ đạo trong suốt đời thơ Tế Hanh mà bài Quê hương là sự mở đầu.nhàng...- Giáo viên đọc màu 1 1 học sinh đọc 2. Đọc và tìm hiểu chú thích:lần. II. Tìm hiểu bài (đọc - hiểu VB) to- Hướng dẫn đọc chú Bố cục: - 2 câu đầu: giới thiệu chung vềthích.- Em có nhận xét gì về làng tôi.bố cục bài thơ? - 6 câu tiếp: Cảnh thuyền chài raGV: Hai câu mở đầu khơi đánh cá.rất bình dị, tự nhiên, - 8 câu tiếp: cảnh thuyền cá trở về giả giới thiệu bến.tác về làng, nội - 4 câu cuối: Nỗi nhớ làng của tácchungdung chỉ có ý nghĩa giả.thông tin.- Cho học sinh đọc 6 1 học sinh đọc 1. Cảnh dân chài bơi thuyền ra khơicâu tiếp theo (từ câu 3 to. đánh cá: - Nêu cảm nghĩ - Những câu thơ mở ra cảnh tượng- câu 8).Cảm nhận của em về cá nhân đẹp: bầu trời cao rộng, trong trẻo,cảnh được mô tả trong nhuốm nắng hồng bình minh, nổiđoạn thơ như thế nào? bật hình ảnhđoàn thuyền băng mình ra khơi.- Hãy tìm những từ - Tìm TN và Hình ảnh so sánh: con tuấn mã, 1ngữ và hình ảnh miêu hình ảnh phân loạt từ ngữ: hăng, phăng, vượt.tả đoàn thuyền ra khơi tích - Khí thế băng tới dũng mãnh củađánh cá? tác dụng của con thuyền ra khơi, sức sống mạnhnhững từ ngữ hình ảnh mẽ, vẻ đẹp hùng tráng đầy hấp dẫn.đó?Theo em 4 câu thơ ấy Thảo luận Vừa là cảnh thiên nhiên tươi sángmiêu tả cảnh thiên vừa là bức tranh lao động đầy hứngnhiên hay cảnh LĐ khởi và dào dạt sức sống.của con người?Em có nhận xét gì khi Trình bày ý kiến Hình ảnh cánh buồm rất đẹp, đẹpđọc 2 câu thơ cánh cá nhân lãng mạn, phép 5 độc đáo: so sánhbuồm giương to... cái cụ thể với cái trìu tượng - cánh buồm trở nên lớn lao, thiêng liêng... thân góp gió... và rất thơ mộng- GV: bình- Cho học sinh đọc 1 học sinh đọc 2. Cảnh thuyền cá về bếnkhổ thơ thứ 3 toCảm nhận của em như Nêu ý kiến cá Đây là một bức tranh lao động náothế nào về cảnh được nhân nhiệt, đầy ắp niềm vui và sự sống,miêu tả? toát ra từ không khí ồn ào, tấp nập đông vui, từ những chiếc ghe đầy cá, từ những lời cảm tạ chân thành đất trời- Hình ảnh người dân Thảo luận lớp Hình ảnh người dân chài vừa đượcchài và con thuyền tả thực, vừa được miêu tả bằng sựnằm nghỉ được miêu tả sáng tạo độc đáo, gợi cảm rất thúrất đặc sắc. Em hãy vị:chỉ ra sự đặc sắc đó? Cả thân hình nồng thở vị xa xăm (Người dân chài nước da ngăm nhuộm nắng gió, thân hình vạm vỡ và thấm đậm vị mặn mòi, xa xăm của biển khơ ...