Rèn luyện nghiệp vụ Sư phạm

Giáo dục là quốc sách là mục tiêu đầu tiên và cần thiết để phát triểnđất nước. Một quốc gia chỉ có thể phát triển vững mạnh nếu có mộtnền giáo dục chất lượng, hiệu quả đáp ứng yêu cầu phát triển của kinhtế xã hội. Để giáo dục thực sự vững mạnh và vững chắc thực sự thìcần có một đội ngũ nhà giáo có trình độ đảm bảo chất lượng và biếtvận dụng các kiến thức của mình vào việc dạy học....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Rèn luyện nghiệp vụ Sư phạmRèn luyện nghiệp vụ Sư phạm – Một việc làm nhằm góp phần nâng caochất lượng Giáo dục(08.06.2006, 05:00 pm GMT+7)Giáo dục là quốc sách là mục tiêu đầu tiên và cần thiết để phát triểnđất nước. Một quốc gia chỉ có thể phát triển vững mạnh nếu có một Tạotranginnền giáo dục chất lượng, hiệu quả đáp ứng yêu cầu phát triển của kinhtế xã hội. Để giáo dục thực sự vững mạnh và vững chắc thực sự thìcần có một đội ngũ nhà giáo có trình độ đảm bảo chất lượng và biếtvận dụng các kiến thức của mình vào việc dạy học.Giáodụcphổthônglàmộtbậcthangquantrọngnhấtcủanềngiáodụcquốcgia,vìvậyviệcnângcaochấtlượnggiáodụcphổthôngsẽgópphầnnângcaochấtlượnggiáodụccủaquốcgiađó.Đểnềngiáodụcphổthôngcóchấtlượngcaothìđộingũnhàgiáophổthôngphảiđảmbảođượcyêucầudạyvàhọcởtrườngphổthông.Đểthựchiệnđượcđiềuđóthìviệcrènluyệnnghiệpvụsưphạmởtrườngsưphạmlàmộtviệclàmrấtcầnthiếtđểdộingũnhàgiáokhiratrườngcómộttaynghềvữngvàngtrênbụcgiảng.Rènluyệncáckỹnăngsưphạm: 1/PhươngphápđidựgiờcủaGV:DựgiờđểtheodõitiếtdạycủacácGVchínhthứcvàquađóhọctậpcáchdạylàmộtviệclàmrấtcầnthiếtđểnângcaotaynghềcủamộtsinhviênsưphạmsaukhiratrường.ĐểviệcdựgiờđượchoànthànhmộtcáchtốtnhấtthìtrướchếngườisinhviênsưphạmcầnphảihiểuđầyđủvềtâmlýHSquacácmônhọcvềtâmlýởtrườngsưphạm;hiểuvànắmvữngvềgiáodụcthôngquacácmôncóliênquan,đồngthờiphảicómộtkiếnthứcrấtvữngvềngànhcủamình.NếusinhviênsưphạmkhôngnắmvữngcácmônhọcnàythìsẽngỡngàngtrướccáchdạycũngnhưcáchứngxửcủaGVtronggiờdạy.NgườidạychosinhviêndựgiờphảiđảmbảolàmộtGVdạycóchấtlượngthựcsựvàdạynhữngbàiđạidiệnđầyđủnhấtcủachươngtrình.Sinhviêndựgiờphảighichép,quansátđầyđủsauđóđúckếtkinhnghiệmtừtiếtdạy.ChúngtaphảiluôntựđặtcâuhỏitạisaoGVdạynhưthế?Hànhđộngnhưthế?Nếumìnhđứngởvịtríđóthìmìnhsẽứngxửnhưthếnào?.....Trongkhidựgiờsinhviêncầntheodõimộtsốnộidungchủyếusau: Mụctiêubàigiảng:mụctiêukiếnthức,mụctiêukỹnăng,mụctiêutháiđộ. Nhữngnộidungcơbảncủabàigiảng. Nhữngphươngphápđượclựachọnđểtruyềnđạtkiếnthức. Nhữngbiểuhiệncủatưtưởngđổimớiphươngphápdạyhọc. Mốiquanhệthầy–tròtrongquátrìnhtổchứchoạtđộngdạyhọc. ChữviếtvàphươngpháptrìnhbàybảngcủaGV. Việcsửdụngngônngữtrongbàigiảng. TínhtíchcựccủaHStrongkhilĩnhhộikiếnthức. Nhữngđồdùngdạyhọcđượcsửdụngtronggiờdạy. Sựgắnliềnlýluậnvớithựctiễn. KhảnăngtựđánhgiákếtquảhọctậpcủaHS. Việcthựchiệncácbướclênlớp. Sựphânphốithờigianchocácbướcvàtổngsốthờigianthựchiện. NhữngbiểuhiệntâmlýcủaHStronggiờhọc:chúýquansát,ghinhớ,tưduy,tưởng tượng,ýchí,tìnhcảm,hứngthú….. Hiệuquảcủagiờdạy. Nhữngđiểmmớiđượcthểhiệntrongbìagiảng. 2/Luyệnvàsữalỗiphátâm: DạyhọcgắnliềnvớilờinóivàlòinóichínhlàphươngtiệncầnthiếtđểtruyềnđạtkiếnthứctừGVđếnHSnênviệcphátâmchuẩnlàđiềurấtcầnthiếtđểnângcaohiệuquảdạyhọc.Đốivớisinhviêncầnnhậnthứcrõchữviếtnhằmghilạingônngữâmthanh.Nếuchúngtaphátâmsaisẽđiđếnviếtsaivàtiếpnhậnthôngtinsai.Đểphátâmđúngchúngtacầnthamkhảocáctàiliệuvềcáchphátâmchuẩnvàthốngnhấtvìnhưvậychúngtamớiphátâmchuẩnđược.Bêncạnhđóchúngtacầnchúýđếncáchphátâmcủatừngvùng,từngmiền,vàtừngđịaphương(tiếngđịaphương). Vídụ: Phụâm“tr”làphụâmtắc,khiphátâmphỉauốnlưỡi,đặtđầulưỡivàokhoảnggiữamặt bêntrongcủahàmtrên:trái,trưa,….. Phụâm“ch”làphụâmtắcnhưngkhiphátâmkhônguốnlưỡimàđểmặtlưỡiápvào mặttrongcủahàmtrên:cho,cháu…. Phụâm“s”làphụâmxát,đầulưỡingạccứng,khiphátâmphảiuốnlưỡi:sungsướng, sẵnsàng…. Phụâm“x”làphụâmxát,đầulưỡirăng,khiphátâmkhônguốnlưỡi:xaxôi,xuềxòa, xấpxỉ….. Đểkhắcphụchiệntượnglệchphátâmgiữacácmiềnchúngtacần: Luyêntheomẫu:Nhìnmiệngngườiphátâmchuẩnrồibắtchướcđọctheo. Phảicókiếnthứcngữâmthậttốtđểbíetcáchcấuâmcủaâmvịmắclỗisosánhvới cấuâmchuẩnđểphátâmchođúng. Phátâmđúngtheochữviếtchínhtả. Dùngcácmẹochínhtảđểnhậnbiếtphátâmsaisử ...