Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giáo dục kĩ năng tự bảo vệ bản thân cho trẻ 4-5 tuổi tại trường Mầm non Ea Tung
Số trang: 23
Loại file: doc
Dung lượng: 167.50 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn, tìm các biện pháp giáo dục kĩ năng tự bảo vệ bản thân cho trẻ 4-5 tuổi. Nhằm góp phần vào việc hình thành và rèn luyện các kỹ năng tự bảo vệ bản thân cho trẻ giúp trẻ có kiến thức cơ bản tự bảo vệ mình tránh khỏi những nguy hại đến bản thân, rèn luyện kĩ năng ứng phó với những tình huống nguy hại có thể xảy ra đối với trẻ, giúp trẻ mạnh dạn, tự tin trong cuộc sống đồng thời góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ Mầm non trong giai đoạn hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giáo dục kĩ năng tự bảo vệ bản thân cho trẻ 4-5 tuổi tại trường Mầm non Ea Tung Mộtsốbiệnphápgiáodụckĩnăngtựbảovệbảnthânchotrẻ45tuổitạitrườngMNEa Tung MỤCLỤC Trang Phầnthứnhất:Mởđầu............................................................................2 I.Đặtvấnđề................................................................................................2 II.Mụcđíchnghiêncứu...............................................................................3 Phầnthứhai:Giảiquyếtvấnđề............................................................3 I.Cơsởlíluậncủavấnđề..........................................................................3 II.Thựctrạngcủavấnđề............................................................................4 III.Cácgiảiphápgiảiquyếtvấnđề........................................................511 IV.Tínhmớicủagiảipháp..........................................................................12 V.Hiệuquảsángkiến.................................................................................13 Phầnthứba:Kếtluận,kiếnnghị...........................................................13 I.Kếtluận.....................................................................................................13 II.Kiếnnghị..................................................................................................14 1 Mộtsốbiệnphápgiáodụckĩnăngtựbảovệbảnthânchotrẻ45tuổitạitrườngMNEa Tung Phầnthứnhất:MỞĐẦU I.Đặtvấnđề Họcđể biết,họcđể làm,họcđể chungsốngvớingườikhác,họcđể làmngườiđanglàmộttrongnhữngvấnđề thenchốtcủagiáodụchiệnnay.Xuhướnggiáodụcthếgiớiđangquantâmđếnviệctrangbịchothếhệtrẻkỹnăng sống,kỹ nănggiaotiếp, ứngxử hiệuquả trướcnhữngnhucầuvàtháchthứccủacuộcsốnghàngngày,để trẻ biếttự bảovệ mình,biếtgiảiquyếtcácvấn đềxãhội.Đồngthờihướngtớimộtmôitrườnggiáodụchàihòa,thânthiệnchotrẻtrêncơsởcácgiátrịcuộcsống. Khimớisinhrađứatrẻnàocũngnhậnđượcsựbaobọckỹcàngcủabốmẹvànhữngngườithânyêunhất.Giađìnhchínhlàmôitrườngantoànchosựpháttriểncủatrẻ.Tuynhiên,cùngvớithờigiantrẻlớnlêncũngđồngnghĩavớiviệc tiếpxúcvớinhiềumôitrườngkhácnhaungoàimôitrườnggiađình.Trongkhiđó bố mẹ khôngthể lúcnàocũng ở bêntrẻ 24/24giờ được.Vìvậy,giáodụckỹnăngsốngnóichungvàgiáodụckỹnăngtựbảovệbảnthânchotrẻngaytừkhi cònnhỏlàviệclàmrấtquantrọngvàcầnthiết. Cùngvớisựtiếnbộcủaxãhộihiệnnaythìviệcđòihỏitrẻphảicómộtsựpháttriểntoàndiện.Ngoàinhữnglượngkiếnthức được cungcấpchotrẻ đểlàmnềntảngthìtrẻcòncầnphảicókỹnăngtựbảovệbảnthâncủariêngmìnhnhư:Kỹnăngantoànkhichơi,kỹnăngxửlýkhibịthấtlạc…cũngchiếmphần lớnđốivớisựpháttriểncủatrẻ.Kỹnăngtựbảovệbảnthânchínhlàchìakhóađể giảiquyếtcácvấnđề.Kỹ năngtự bảovệ bảnthânchínhlànănglựccủa mỗitrẻgiúpgiảiquyếtnhữngnhucầuvàtháchthứccủacuộcsốngmộtcáchcóhiệuquả. Nămhọc2018–2019vớikế hoạchthựchiệnnhiệmv ụ chungc ủanhà trườngtiếptụcphátđộngphongtràoXâydựngtrườnghọcthânthiện,họcsinh 2 Mộtsốbiệnphápgiáodụckĩnăngtựbảovệbảnthânchotrẻ45tuổitạitrườngMNEa Tungtíchcựcvớiyêucầutăngcườngsự thamgiamộtcáchhứngthúcủatrẻ trong cáchoạtđộnggiáodụcởnhàtrườngvàởngoàixãhộimộtcáchchủđộng,sáng tạo.Trong05nộidungthựchiệncónộidungrènluyệnkỹ năngsốngcụ thểhơnlàkỹnăngtựbảovệbảnthânchotrẻ. TrongnămhọcnàytôiđượcnhàtrườngphâncônglàgiáoviênchủnhiệmlớpChồi2PhânhiệuEaTung,cùngvớiviệcnắmbắttìnhhìnhđặcđiểmcủatrẻtronggiaiđoạn45tuổi,lứatuổiluônhiếukì,hamthíchtòmò,khámphánhững điềumớilạvàcũnglàlứatuổimàtrẻdễgặpphảinhiềumốinguyhiểmnhấtbởi trẻchưacókỹnăngđểthuthậpthôngtin,phánđoánnhữngmốinguyhiểmcóthểxảyrađốivớibảnthân.Trongsuốtmộtthờigiandàisuynghĩlàmcáchnàođểgiúp trẻcókỹnăngtự bảovệbảnthânmộtcáchtốtnhất,tôiđãtìmhiểuvàáp ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giáo dục kĩ năng tự bảo vệ bản thân cho trẻ 4-5 tuổi tại trường Mầm non Ea Tung Mộtsốbiệnphápgiáodụckĩnăngtựbảovệbảnthânchotrẻ45tuổitạitrườngMNEa Tung MỤCLỤC Trang Phầnthứnhất:Mởđầu............................................................................2 I.Đặtvấnđề................................................................................................2 II.Mụcđíchnghiêncứu...............................................................................3 Phầnthứhai:Giảiquyếtvấnđề............................................................3 I.Cơsởlíluậncủavấnđề..........................................................................3 II.Thựctrạngcủavấnđề............................................................................4 III.Cácgiảiphápgiảiquyếtvấnđề........................................................511 IV.Tínhmớicủagiảipháp..........................................................................12 V.Hiệuquảsángkiến.................................................................................13 Phầnthứba:Kếtluận,kiếnnghị...........................................................13 I.Kếtluận.....................................................................................................13 II.Kiếnnghị..................................................................................................14 1 Mộtsốbiệnphápgiáodụckĩnăngtựbảovệbảnthânchotrẻ45tuổitạitrườngMNEa Tung Phầnthứnhất:MỞĐẦU I.Đặtvấnđề Họcđể biết,họcđể làm,họcđể chungsốngvớingườikhác,họcđể làmngườiđanglàmộttrongnhữngvấnđề thenchốtcủagiáodụchiệnnay.Xuhướnggiáodụcthếgiớiđangquantâmđếnviệctrangbịchothếhệtrẻkỹnăng sống,kỹ nănggiaotiếp, ứngxử hiệuquả trướcnhữngnhucầuvàtháchthứccủacuộcsốnghàngngày,để trẻ biếttự bảovệ mình,biếtgiảiquyếtcácvấn đềxãhội.Đồngthờihướngtớimộtmôitrườnggiáodụchàihòa,thânthiệnchotrẻtrêncơsởcácgiátrịcuộcsống. Khimớisinhrađứatrẻnàocũngnhậnđượcsựbaobọckỹcàngcủabốmẹvànhữngngườithânyêunhất.Giađìnhchínhlàmôitrườngantoànchosựpháttriểncủatrẻ.Tuynhiên,cùngvớithờigiantrẻlớnlêncũngđồngnghĩavớiviệc tiếpxúcvớinhiềumôitrườngkhácnhaungoàimôitrườnggiađình.Trongkhiđó bố mẹ khôngthể lúcnàocũng ở bêntrẻ 24/24giờ được.Vìvậy,giáodụckỹnăngsốngnóichungvàgiáodụckỹnăngtựbảovệbảnthânchotrẻngaytừkhi cònnhỏlàviệclàmrấtquantrọngvàcầnthiết. Cùngvớisựtiếnbộcủaxãhộihiệnnaythìviệcđòihỏitrẻphảicómộtsựpháttriểntoàndiện.Ngoàinhữnglượngkiếnthức được cungcấpchotrẻ đểlàmnềntảngthìtrẻcòncầnphảicókỹnăngtựbảovệbảnthâncủariêngmìnhnhư:Kỹnăngantoànkhichơi,kỹnăngxửlýkhibịthấtlạc…cũngchiếmphần lớnđốivớisựpháttriểncủatrẻ.Kỹnăngtựbảovệbảnthânchínhlàchìakhóađể giảiquyếtcácvấnđề.Kỹ năngtự bảovệ bảnthânchínhlànănglựccủa mỗitrẻgiúpgiảiquyếtnhữngnhucầuvàtháchthứccủacuộcsốngmộtcáchcóhiệuquả. Nămhọc2018–2019vớikế hoạchthựchiệnnhiệmv ụ chungc ủanhà trườngtiếptụcphátđộngphongtràoXâydựngtrườnghọcthânthiện,họcsinh 2 Mộtsốbiệnphápgiáodụckĩnăngtựbảovệbảnthânchotrẻ45tuổitạitrườngMNEa Tungtíchcựcvớiyêucầutăngcườngsự thamgiamộtcáchhứngthúcủatrẻ trong cáchoạtđộnggiáodụcởnhàtrườngvàởngoàixãhộimộtcáchchủđộng,sáng tạo.Trong05nộidungthựchiệncónộidungrènluyệnkỹ năngsốngcụ thểhơnlàkỹnăngtựbảovệbảnthânchotrẻ. TrongnămhọcnàytôiđượcnhàtrườngphâncônglàgiáoviênchủnhiệmlớpChồi2PhânhiệuEaTung,cùngvớiviệcnắmbắttìnhhìnhđặcđiểmcủatrẻtronggiaiđoạn45tuổi,lứatuổiluônhiếukì,hamthíchtòmò,khámphánhững điềumớilạvàcũnglàlứatuổimàtrẻdễgặpphảinhiềumốinguyhiểmnhấtbởi trẻchưacókỹnăngđểthuthậpthôngtin,phánđoánnhữngmốinguyhiểmcóthểxảyrađốivớibảnthân.Trongsuốtmộtthờigiandàisuynghĩlàmcáchnàođểgiúp trẻcókỹnăngtự bảovệbảnthânmộtcáchtốtnhất,tôiđãtìmhiểuvàáp ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non Giáo dục mầm non Giáo dục kĩ năng tự bảo vệ bản thân Kĩ năng tự bảo vệ bản thân trẻ mầm non Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm nonTài liệu liên quan:
-
47 trang 985 6 0
-
16 trang 537 3 0
-
2 trang 464 6 0
-
3 trang 403 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 288 0 0 -
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: một số biện pháp giúp trẻ dân tộc học tốt môn tăng cường tiếng Việt
12 trang 256 0 0 -
Tìm hiểu tâm lý học trẻ em từ lọt lòng đến 6 tuổi (Tập 1): Phần 2
140 trang 229 0 0 -
32 trang 214 0 0
-
8 trang 209 0 0
-
19 trang 202 0 0