Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Sử dụng trò chơi dân gian nhằm phát triển kỹ năng hợp tác nhóm cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động ngoài trời

Ở độ tuổi mẫu giáo lớn (5 - 6 tuổi) đây là giai đoạn phát triển quan trọng trong cuộc đời của bé. Ở giai đoạn này, trẻ đã hình thành nhận thức, phát triển các kỹ năng giao tiếp xã hội, phát triển về mặt tư duy, trí tuệ, thể chất và nhiều kĩ năng khác. Nếu không được tham gia các hoạt động ngoài trời, sẽ ảnh hưởng không nhỏ đến tâm lý, tình cảm, kỹ năng giao tiếp của trẻ, có thể khiến trẻ mất tự tin, thiếu sự linh hoạt, khó hòa đồng. Để nắm vững nội dung kiến thức tài liệu mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Sử dụng trò chơi dân gian nhằm phát triển kỹ năng hợp tác nhóm cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động ngoài trờiMỤCLỤC1.Đặtvấnđề Hiệnnaythếgiớiđangdiễnrasựchuyểnbiếnmạnhmẽtrênnhiềulĩnhvựccủađờisốngxãhội,kinhtế,vănhoá,khoahọc,...trongđósự giaothoagiữacác nềnvănhoágiữacácnướctrongkhuvựcvàtrênthế giớilàmộttấtyếu.ĐạihộiĐảngVIIIkhẳngđịnhVănhoálànềntảngtinhthầnxãhội,vừalàmụctiêuvừalàđộnglựcthúcđẩysựpháttriểnkinhtếxãhội,....phảinhằmxâydựngvàpháttriển nềnvănhoátiêntiến,đậmđàbảnsắcdântộc,xâydựngconng ườiViệtNamvềtưtưởng,đạođức,tâmhồn,tìnhcảm,lốisống,xâydựngmôitrườngvănhoálànhmạnhchosựpháttriểnxãhội.Điềunàyđượccụthểhoátrongxácđịnhmụctiêu chiếnlượcpháttriểngiáodụcvàđàotạocủanướctatronggiaiđoạnhiệnnay,Đảngvànhànướckhẳngđịnh“Đưanướctarakhỏitìnhtrạngkémpháttriển,nângcaorõrệtđờisốngvậtchất,vănhoá,tinhthầncủanhândân,tạonềntảngđểđếnnăm2020nướctacơbảntrởthànhmộtnướccôngnghiệptheohướnghiệnđại. Giáodụctrangbị chothế hệ trẻ mộthệ thốnggiátrị,nănglựcvàkhả năngphùhợpvớisự pháttriểncủamộtxãhộihiệnđạiđồngthờiđảmbảopháthuy nhữnggiátrịtruyềnthốngcủangườiViệtNam,điềunàyđãđượckhẳngđịnhtrongchiếnlượcxâydựngvàpháttriểnkinhtếxãhộiđồngthờilànhiệmvụ,nộidungcôngtácgiáodụcthế hệ trẻ tronggiaiđoạnhiệnnay.Vấnđề giáodụcnănglực,phẩmchấtđạođứccủaconngườimới,đặcbiệtlànétvănhoámangbảnsắcdân tộcchothếhệtrẻtrongxuthếpháttriểntoàncầuhiệnnaylàvôcùngquantrọng, cầnthiếtđồngthờilàsứmạngcủasựnghiệpgiáodụcvàđàotạonướcnhàđượckhẳngđịnhtrongmụctiêugiáodụcđàotạoconngườipháttriểntoàndiện,cóđạo đức,trítuệ,sứckhoẻ,thẩmmĩvànghề nghiệp,trungthànhvớilítưởngđộclập dântộcvàyêunước,lòngtựhàodântộc,ýthứctráchnhiệm,niềmtựhàovềviệc giữ gìnvàpháthuytruyềnthốngvănhoádântộc,...tônvinhbảnsắcvănhoádân tộc...ngày17/11/2008Thủ tướngchínhphủ đãraquyếtđịnhvề ngàyvănhoácácdântộcViệtNamlàngày19/04hàngnăm. +Giáodụcmầmnonlàcấphọcđầutiêncủahệthốnggiáodụcquốcdân,cóvaitròquantrọngtrongviệcđặtnềnmóngchosự hìnhthànhvàpháttriểnnhân cáchconngười.Giáodụcmầmnoncónhàtrẻvàmẫugiáo,tổchứcthựchiệnviệcnuôidưỡng,chămsóc,giáodụctrẻ emtừ bathángtuổiđếnsáutuổitheochương trìnhgiáodụcmầmnondoBộtrưởngBộGiáodụcvàĐàotạobanhành.. Vấnđề màgiáodụcmầmnonđanghướngtớilàgiúptrẻ pháttriểnvề các mặtnhư:Thể chất,tìnhcảm,trítuệ,thẩmmỹ,hìnhthànhnhữngyếutố đầutiên củanhâncách,chuẩnbịchotrẻemvàolớpmột;hìnhthànhvàpháttriểnở trẻ em nhữngchứcnăngtâmsinhlí,nănglựcvàphẩmchấtmangtínhnềntảng,nhữngk ỹnăngsốngcầnthiếtphùhợpvớilứatuổi,khơidậyvàpháttriểntố đanhữngkhảnăngtiềm ẩn,đặtnềntảngchoviệchọc ởcáccấphọctiếptheovàchoviệchọc tậpsuốtđời. GiáodụcMầmnonlàbướcđệmđầutiênchocáccấphọc,giúptrẻ cóđiềukiệnhìnhthànhvàpháttiểnnhâncáchcũngnhưtrítuệ.Chínhvìthếcấphọcnàycóvaitròrấtquantrọngbuộcgiáodụcphảiquantâm. Kỹnănghợptáccóvaitròhếtsứcquantrọngđốivớisự pháttriểncủaconngườinóichungvàtrẻ emnóiriêng.Bởisựpháttriểncủamỗicánhânphụ thuộcrấtnhiềuvàokhảnănghòanhậpcuộcsống,xãhộihóacủacánhânđó.Đốivớitrẻem,kỹ nănghợptáclàđiềukiệnquantrọngđể hìnhthànhvàpháttriểntoàndiện nhâncách, trítuệ,tìnhcảm,ýchí,ngônngữ.Đặcbiệtkhithamgiavàocáchoạtđộngchungthìcáchànhvixãhộicủatrẻ cũngđượccảithiệnvàthử thách.Mụctiêuchiếnlượcvề pháttriểngiáodụcmầmnonđếnnăm2020đượcxácđịnh:“Hướngtớiviệcđặtnềnmóng,tiềnđề nhâncáchconngườimớipháttriểntoàn diệncảvềthểchất,trítuệ,tìnhcảmđạođứcxãhộivàthẩmmĩ,chuẩnbịchotrẻvàolớpmột.Giáodụcmầmnontạorasựkhởiđầuchosựpháttriểntoàndiệnchotrẻ,đặtnềntảngchoviệchọctập ở cácbậchọctiếptheovàviệchọctậpsuốt đời”. Để đáp ứngxuhướngpháttriểncủathờiđại,mụctiêugiáodụcmầmnon nhấnmạnhvàoviệchìnhthànhnhữnggiátrị,kĩnăngsốngcầnthiếtchobảnthân, giađìnhvàcộngđồngnhư:tự tin,mạnhdạn,tự lực,linhhoạt,sángtạo,chiasẻ, hợptác,nhânái,hộinhập.Nhưvậy,việcgiáodụckỹnănghợptácchotrẻlàmột trongnhữngnhiệmvụ ngànhgiáodụcmầmnonhiệnnayđanghướngđến.Córấtnhiềuphươngtiệnđểgiáodụckỹnănghợptácchotrẻvàtròchơidângianlàmột trongnhữngphươngtiệnđó.Bởithôngquatròchơidângiantrẻđượctiếpxúcvới cuộcsốngvàxãhộicủaconngườiViệtNam,giúptrẻ lĩnhhộiđượcnhữngkinhnghiệmlịchsử xãhộicủanềnvănhóangười.Mặtkhác,tròchơidângianmangtínhcộngđồngrõnét,trongkhichơitrẻphảibiếthợptáccùngnhauđể thựchiệnnhiệmvụ chơichung.Đâychínhlàmôitrườngđể rènluyệnkỹ nănghợptác,tậpchotrẻbiếtứngxửvàthamgiavàohoạtđộngcộngđồngvớitưcáchlàconngười xãhội. Hoạtđộngngoàitrờilàmộthoạtđộngkhôngthể thiếutrongchế độ sinh hoạthàngngàycủatrẻ.Bởithôngquađó,tạocơhộichotấtcảcáctrẻ đượctiếp xúc,gầngũivớithiênnhiên,hítthởbầukhôngkhítronglành,đượcthựchành,trải nghiệm.Đồngthờitrẻđượckhámphá,thoảmãntrítòmòcủatrẻkhithamgiavào cáctròchơidângian. Ởđộtuổimẫugiáolớn(56tuổi)đâylàgiaiđoạnpháttriểnquantrọngtrong cuộcđờicủabé.Ở giaiđoạnnày,trẻ đãhìnhthànhnhậnthức,pháttriểncáckỹnănggiaotiếpxãhội,pháttriểnvề mặttư duy,trítuệ,thể chấtvànhiềukĩnăngkhác.N ...