Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học: Phương pháp giải nhanh và chuyên sâu bài toán điện phân

Sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu về phương pháp giải nhanh và chuyên sâu bài toán điện phân nhằm đưa ra phương pháp giải nhanh và ngắn gọn áp dụng một cách linh hoạt mà gần như học sinh có thể hiểu được ngay khi được học và làm tài liệu để ôn luyện thi Đại học - Cao đẳng, thi học sinh giỏi cấp trường, cấp tỉnh và quốc gia môn Hóa học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học: Phương pháp giải nhanh và chuyên sâu bài toán điện phânMỤCLỤCPHẦN1:Lýdoviếtsangkiếnkinhnghiệm………………………………....2PHẦN2:Nộidungcủasangkiếnkinhnghiệm………………………….......32.1.Tìnhhìnhthựctếvàbiệnphápthựchiện……………………………….3 2.1.1.Tìnhhìnhthựctếtrướckhithựchiệnđềtài………………….…3 2.1.2.Biệnphápthựchiệnđềtài…………………………………….…32.2.Nộidung……………………………………………………………….......3 2.2.1.Líthuyết……………………………………………………….....3 2.2.2.Mộtsốvídụminhhọa……………………………………………7 2.2.3.Mộtsốlíthuyếtmởrộngvềđiệnphânvàứngdụng……….......17 2.2.4.Cơsởthựcnghiệm.......................................................................20PHẦN3.Kếtluậnvàđềxuất……………………………………………….21 TÀILIỆUTHAMKHẢO 1.BàitậpcởsởlíthuyếtcácquátrìnhhóahọcVũĐăngĐộchủbiênNhàxuấtbảngiáodục 2.BàitậphóalíLâmNgọcThiềmTrầnHiệpHảiNguyễnThịThu. 3.Bộđềluyệnthiđạihọc1996 4.Đềthiđạihọc,caođẳngcácnăm(từ2007đến2012) 5.Đềthihọcsinhgiỏitỉnhquốcgiacácnăm(2001đến2012) 6.HóahọcđạicươngLêMậuQuyềnNhàxuấtbảngiáodục 7.PhảnứngđiệnhóavàứngdụngTrầnHiệpHảiNhàxuấtbảngiáodục2005 8.Sáchgiáokhoahóahọc12nângcaoNhàxuấtbảngiáodục2012 9.Tạpchíhóahọcvàứngdụngcácnămgầnđây 1 PHẦN1: LÝDOVIẾTSÁNGKIẾNKINHNGHIỆM HoáhọclàmônkhoahọccơbảnđượcgiảngdạyởcáctrườngTHCS,THPT.Đây làmônmàhọcsinhmớiđượctrangbị kiếnthứctừ khihọclớp8bậcTHCS.Tuynhiên,đâycũnglàmônthườngxuyênsử dụngthitốtnghiệpTHPTvàlàmộttrongbamônbắt buộctrongkìthituyểnsinhvàoĐH,CĐ,THCNkhốiA,B. Kểtừnăm2007,BộGiáoDụcvàĐàoTạođãchuyểncấutrúcthituyểnsinhđạihọc,caođẳngmônhoáhọctừtựluậnsangtrắcnghiệmkháchquannhiềulựachọn100%.Điềuđócũngđồngnghĩatrongvòng90phút,họcsinhphảithậtbìnhtĩnhđể lựachọn phươngántrảlờitốiưunhấttrongthờigianngắnnhất.Nắmbắtđượcđiềuđó,cácgiảng viênđạihọc,caođẳng,cácchuyêngiavàcácnhàgiáocónhiềukinhnghiệmđãxuấtbản rấtnhiềusáchvàtàiliệuthamkhảovềcácphươngphápgiảinhanhtrắcnghiệm. Thôngquacácđềthiđạihọc,caođẳnghiệnnaychúngtôinhậnthấytrong đềthi đạihọccaođẳngluôncó1đến2câu liênquanđếnđiệnphân.Đâylàdạng toánkhómà họcsinhhaybịlúngtúngxửlíđểcóđápánđúng. Trongcácđềthihọcsinhgiỏitỉnhvàquốcgiathôngthườngcũnghaycóbàitoánđiệnphân,theothốngkêcủachúngtôitừnăm2000trởvềđâycóítnhấtmộtcâutrongđềthiquốcgialiênquanđếnđiệnphânpinđiện. Qua7nămgiảngdạyởtrườngTHPTkếthợpvớinhữngkiếnthứctíchluỹđượckhingồitrêngiảngđườngđạihọcvàcaohọcchúngtôiđúckếtđượckinhnghiệmvềgiảngdạybàiđiệnphânđólà“Phươngphápgiảinhanhvàchuyênsâudạngbàitoánđiện phân”. Trongđề tàinàyphầnnộidungchúngtôiđưarabốnphần chínhđólàlýthuyết tổngquátvềđiệnphân,cácbàitậpcóthểgặptrongđềthiđạihọccaođẳngvàhọcsinh giỏi(tỉnh,quốcgia),lýthuyếtmởrộngvàứngdụngcủađiệnphân. 2 PHẦN2 NỘIDUNGCỦASÁNGKIẾNKINHNGHIỆM2.1.Tìnhhìnhthựctếvàbiệnphápthựchiện2.1.1.Tìnhhìnhthựctếtrướckhithựchiệnđềtài. Quanhữngnămgiảngdạytạitrườngphổthôngvànhiềunămđigiasư khingồi trênghếgiảngđườngđạihọc,tôinhậnthấyrấtnhiềuhọcsinhkhilàmbàitậpđiệnphânthườnghaylungtúngkhúcmắc.Điềuđó,sẽmấtnhiềuthờigianlàmbàivàđôikhikhông làmrađượckếtquảdođiệnphânchỉđượchọctrong1tiếtởlớp12. Thựctếlàhọcsinhhaygiảibàitậpphầnđiệnphânnhầmdokhônghiểuhếtcácvấnđềcủađiệnphân.Xácđịnhkhôngrõvaitrò,viếtsaicácquátrìnhoxihóakhử. Vìvậyđểnângcaohiệuquảgiảibàitậpđiệnphântrongđềthiđạihọccaođẳngcũngnhưtrongđềthihọcsinhgiỏitỉnhquốcgiachúngtôichọnđề tàiphươngphápgiải bàitậpđiệnphânnàynhằmđưahọcsinhtớihiểuthấuđáohơnvàgiảiquyếtvấnđề tốt hơn.2.1.2.Biệnphápthựchiệnđềtài.2.1.2.1.Nhữngkiếnthứccầntrangbị. Nắmvữngquytắccatot,anot Viếtđượccácquátrìnhkhửvàquátrìnhoxihoátạicatotvàanot ÁpdụnghệquảđịnhluậtFarađây Xửlícácdữkiệnbàitoán:sốmol,thểtíchkhí,khốilượng…..2.1.2.2.Nhữngđiểmcầnlưuý.TrongđiệnphânthìsốmolenhườngtạiAbằngsốmolenhậntạiKHằngsốFarađâytrongcôngthức:F=96500C∙mol−1ứngvớitlàs,F=26,8ứngvớitlàh2.2.Nộidung2.2.1.Líthuyết 2.2.1.1.Địnhnghĩa:Điệnphânlàquátrìnhoxihóakhửxảyratrênbềmặtđiệncựcdướitácdụngcủadòngđiệnmộtchiềuđiquadụngdịchchấtđiệnlihoặcchấtđiệnli nóngchảy.Trongđiệnphâncó2điệncực: 3Cựcâm()gọilàcatot(kíhiệuK):tạiđâyxảyraquátrìnhoxihóa(quátrìnhnhườnge)Cựcdương(+)gọilàanot(kíhiệuA):tạiđâyxảyraquátrìnhkhử(quátrìnhnhậne)*Bạnđọcchúý:Catotcảtrongđiệnphânvàpinđiệnđềuxảyraquátrìnhoxihóa,vàAnot lànơimàởđóxảyraquátrìnhkhửVídụ:ĐiệnphândungdịchCuCl2: Tacótrongdungdịch:CuCl2 Cu2++2Cl Tạicatot(K):Cu2++2e ...