Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trong trường mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trong trường mầm non nhằm tìm ra những biện pháp tối ưu nhất để áp dụng xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên vững vàng về mọi mặt, đủ khả năng hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trong trường mầm non Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trongtrườngmầmnon ………………………….. A.ĐẶTVẤNĐỀI.LÝDOCHỌNĐỀTÀI. Sự nghiệpgiáodụcđàotạoluônđượcĐảngvànhànướcđặcbiệtchútrọngvàquantâmhàngđầutrongđườnglốichiếnlượcpháttriểnkinhtế xã hộicủađấtnước.ĐiềuđócũngđãkhẳngđịnhtạiNghịquyếtHộinghịlầnthứIIBCHTrungươngĐảngkhóaVIIIĐảngđãkhẳngđịnh. “Giáodụclàquốcsáchhàngđầu”,làsự nghiệpcủatoànĐảng,toàndân.Đểđápứngnhucầupháttriểncủasựnghiệpgiáodục,đàotạotronggiaiđoạn đổimới,Banbíthư TWĐảngđãcóChỉ thị 40–CT/TWngày15thánh6năm2004vềviệcnângcaochấtlượngđộingũnhàgiáovàcánbộquảnlýgiáodụclànhiệmvụrấtquantrọng,cầnthiết,lànhântốcótínhquyếtđịnhđếnviệcnângcaochấtlượnggiáodụctoàndiệntronggiaiđoạnhiệnnay. GiáodụcMầmnonlàbậchọcđầutiêntronghệ thốnggiáodụcquốcdân,lànềntảngquantrongtrongviệchìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchtrẻ.Vìvậyviệcchămsócgiáodụctrẻlàtráchnhiệmcủanhàtrường,củamỗigiađìnhvàcủatoànxãhội.TrongđóTrườngmầmnonlàmôitrườngthuậnlợinhấtđểtrẻpháttriểnmộtcáchtoàndiệnđức,trí,thể,mỹchotrẻ.Bởiđộingũgiáoviên làlựclượngnòngcốtcủasự nghiệpgiáodục.Muốnvậy,cầncóđộingũnhà giáođạttrìnhđộchuẩnvàtrênchuẩn,giỏivềchuyênmônnghiệpvụ,yêunghề,mếntrẻ,tậpthểsưphạmnhàtrườngphảiđoànkếtthốngnhất,cótìnhthương yêu,tươngthân,tươngái,giúpđỡlẫnnhau,luôncóýthứcphấnđấu,rènluyện họctậpvàbồidưỡngnângcaotrìnhđộchuyênmôncũngnhưnănglựccôngtác. 1Cónhưvậymớiđápứngđượcyêucầuđòihỏicủasựnghiệpđổimớiquảnlývànângcaochấtlượnggiáodụctronggiaiđoạnhiệnnay. TrongnhữngnămquachấtlượngđộingũgiáoviênNgànhhọcmầmnon Thị xãBỉmSơnnóichungvàtrườngmầmnonBaĐìnhnóiriêngđãcónhững chuyểnbiếnrõrệtcả về sốlượngvàchấtlượng.Songtrongthựctế hiệnnay cáctrườngmầmnontrênđịabànvàđặcbiệtlàTrườngmầmnonBaĐìnhcó nhiềugiáoviêntrẻmớivàongànhnănglựcchuyênmôncònrấthạnchế,vìvậyviÖcvậndụngphươngphápgiảngdạychươngtrìnhgiáodụcMầmnonnon mớicònlúngtúng,tácphongchưalinhhoạtnên ảnhhưởngđếnviệcnângcaochấtlượngchămsócgiáodụctrẻtrongnhàtrường.Từnhữnglýdotrênvớitráchnhiệmlớnlaocủamộtngườiquảnlý,đặc biệtbảnthântôilàPhóHiệutrưởngđượcphâncôngphụ tráchvề chuyênmôn. Dođótụiluụnluôntrăntrở,suynghĩđể nghiêncứuvớimongmuốntìmranhữngbiệnpháptối ưunhấtđể ápdụngxâydựng,bồidưỡngđộingũgiáoviênvữngvàngvề mọimặt,đủ khả năng hoànthànhtốtnhiệmvụđượcgiao.Chínhvìvậy,màtôiđãchọnđề tài“Nâng caochấtlượngđộingũgiáoviêntrongtrườngmầmnon”làmđề tàinghiêncứucủamìnhtrongnămhọc2012–2013. B.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀI.CƠSỞLÝLUẬN: NhưchúngtađãbiếtNgànhhọcMầmnonlàbậchọcđầutiênlànềnmóngsơkhaicủahệthốnggiáodụcquốcdân.Songviệcbồidưỡngchođộingũgiáoviênlạicàngquantrọnghơn,quyếtđịnhhơn,làmđònbẩyđể nângcaochấtlượnggiáodụcmầmnon.Dođóviệcxâydựngbồidưỡngchođộingũgiáoviênvớiphươngchâmlàyêunghềmếntrẻvàthựcsựlàngườimẹhiềnthứhaicủatrẻ.Để đạtđượcmụctiêutrênchúngtaphảixâydựngđượcmộtđộingũgiáo 2viênvữngmạnh,mộtđộingũcánbộquảnlýgiỏicónhưvậyvớiđápứngđượcyêucầucủagiáodụchiệnnay.Đóchínhlàtậpthểsưphạmcủanhàtrườngđủvề số lượng,đảmbảovề chấtlượngvừa“Hồng”vừa“chuyên”Tậpthể sưphạmbaogồmcánbộ quảnlývàgiáoviên,trongđógiáoviênlàlựclượngchủyếuvìđólàngườitrựctiếptổchứcquátrìnhgiáodụcphảicónhữngthànhviêntrongtậpthểsưphạmgắnbóvớinhau,phảicólýtưởngchung,tinhthầntráchnhiệmchungtrướcthế hệ trẻ,vớinhữngtìnhcảmđẹpđẽ đócáccánbộ giáoviênđộngviêngiúpđỡnhauhoànthànhtốtnhiệmvụđượcgiao. Việcxâydựngđộingũcánbộgiáoviênvữngmạnhlàviệclàmrấtcầnthiết,thườngxuyênvàliêntục.Vìđộingũgiáoviênlàngườiquyếtđịnh đếnchất lượnggiáodụctoàndiệnchotrẻMầmnon.II,THỰCTRẠNGCỦAVẤNĐỀNGHIÊNCỨU:1,Thuậnlợi: TrườngmầmnonBaĐìnhnằmngayPhườngtrungtâmvănhóachínhtrịcủaThịxãBỉmSơn.TrongnhữngnămquanhàtrườngđãđượcsựquantâmchỉđạosátsaocủaPhònggiáodục&Đàotạođặ ...