Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm trong việc tích hợp giáo dục nội dung bảo vệ môi trường vào dạy các bài học Hóa 9 tại trường THCS Lê Quý Đôn

Cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản có liên quan đến môi trường, sự ô nhiễm môi trường, biện pháp giảm thiểu ô nhiễm… tăng cường sự hiểu biết về mối quan hệ tác động qua lại giữa con người với tự nhiên trong sinh hoạt và lao động sản xuất, góp phần hình thành ở học sinh ý thức và đạo đức mới đối với môi trường, có thái độ và hành động đúng đắn để bảo vệ môi trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm trong việc tích hợp giáo dục nội dung bảo vệ môi trường vào dạy các bài học Hóa 9 tại trường THCS Lê Quý Đôn PHẦNTHỨNHẤT:MỞĐẦU I. ĐẶTVẤNĐỀ Trongnhữngnămgầnđây,giáodụcmôitrườngđượcxemlànhiệmvụ vôcùngquantrọngcủanềngiáodụcnướcta. Họcsinhlàthế hệ tươnglaicủađấtnước,lànhữngchủnhânquyếtđịnhđốivớisựpháttriểncủacảxãhội,dântộcđồngthờicũnglàngườibị ảnhhưởngnhiềunhấtcủavấnđề môitrườngđốivớisự pháttriểnsau này.Cùngvớisựpháttriểnnhanhchóngcủanềnkinhtếđấtnướcthìgiáodụcbảovệmôitrườngtrongnhàtrườnglạicàngcóýnghĩaquantrọng,đượcxemlàmộttrongnhữngbiệnpháphàngđầuđểbảovệmôitrườngcóhiệuquả. Cùngvớisự pháttriểnkinhtế xãhộithìvấnđề ônhiễmmôitrườngngàycàngnghiêmtrọng,dohậuquả củacáchoạtđộngsảnxuấtnhư sảnxuấtgạchngói,nạnkhaitháckhoángsản,chặtphárừngvàsinhhoạthằngngàycủaconngườiđãlàmchomôitrườngngàycàngbiếnđổi,cónhiềuhiệntượngthiênnhiênxảyranhư:sóngthần,độngđất,lũlụt,hạnhán....ngàycàngnhiều.Conngườiđangphảiđốidiệnvớisựbiến đổikhíhậutoàncầungàycàngkhắcnghiệt. Đểthựchiệnyêucầutrênthìcầncócácphươngphápgiáodụcbảovệmôitrường vàocácmônhọctrongnhàtrường.VàHóahọclàmônnghiêncứutínhchấtvàsựbiến đổicủachất,cácquyluậtbiếnđổichấtsẽrútrađượcmốiliênhệphátsinhgiữacác sựvật,giảithíchđượcbảnchấtcủacácquátrìnhxảyratrongtựnhiên,trongsảnxuất vàtrongđờisốngliênquanđếnmôitrường.Xuấtpháttừ lýdotrêntôichọnđề tài“Mộtsốkinhnghiệmtrongviệctíchhợpgiáodụcnộidungbảovệmôitrườngvào dạycácbàihọchóa9tạitrườngTHCSLêQuýĐôn”.Đểbêncạnhnhữngkiếnthức từnộidungbàihọc,cácemcòncóthểtíchlũyđượccáckiếnthứcvềmôitrườngtừđóhìnhthànhýthứcbảovệmôitrường. Để thựchiệnđề tàitôiđãtiếnhànhnghiêncứu:Mộtsố kinhnghiệmtrongviệc tíchhợpgiáodụcnộidungbảovệmôitrườngvàodạycácbàihọchóa9tạitrườngTHCSLêQuýĐôn.Trongphạmvinghiêncứu:100họcsinhlớp9tạitrườngTHCSLêQuýĐôn,xãĐraySáp,huyệnKrôngAna,nămhọc20162017vànămhọc20172018. 1 II. MỤCĐÍCHNGHIÊNCỨU Cungcấpchohọcsinhnhữngkiếnthứccơbảncóliênquanđếnmôitrường,sựônhiễmmôitrường,biệnphápgiảmthiểuônhiễm…tăngcườngsựhiểubiếtvềmối quanhệtácđộngqualạigiữaconngườivớitựnhiêntrongsinhhoạtvàlaođộngsảnxuất,gópphầnhìnhthành ở họcsinhýthứcvàđạođứcmớiđốivớimôitrường,cótháiđộvàhànhđộngđúngđắnđểbảovệmôitrường. Giúphọcsinhnhậnbiếtđượccáctácnhânhoáhọcgâyônhiễmmôitrườngtừđó giúpcácemnhậnbiếtđượccácdấuhiệugâyônhiễmmôitrườngđể cónhữngbiện phápbảovệmôitrường. Cóýthứchơntrongviệcgiữgìn,bảovệcảnhquanlớphọc,trườnghọccủamình.Cácembiếtđượcnhữnghànhđộngnhỏ củamìnhgópphầnbảovệ môitrườngnhưthugomrácvàvệ sinhtoànbộ lớphọc,trườnghọc,khôngxả rácbừabãi,khôngvẽbậylêntường…. GiúpchohọcsinhhiểurõđượcmốiliênhệgiữacáckiếnthứcHóahọcvớithực tiễnđờisống,vớixuhướngpháttriểncủaxãhộitừ đóhọcsinhyêuthích,đammêmônhọchơn. PHẦNTHỨ2:GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ I. CƠSỞLÍLUẬN Ônhiễmmôitrườnglàhiệntượngmôitrườngtựnhiênbịbẩn,đồngthờicáctính chấtVậtlý,Hóahọc,Sinhhọccủamôitrườngbịthayđổigâytáchạitớisứckhỏeconngườivàcácsinhvậtkhác. Nguyênnhângâyônhiễmmôitrườngởnướctahiệnnay :Docácchấtkhíthảiratừhoạtđộngcôngnghiệpvàsinhhọc.Cácloạihóachấtbảovệ thựcvậtvàchấtđộchóahọc.Cáctácnhânphóngxạ.Cácchấtthảirắn.Dotiếngồn,bụi,khói… Môitrườnghiệnnaycónhững ảnhhưởngkhônghề nhỏ đếnconngườiđặcbiệtlànhữngyếutố mangtínhchấttự nhiênđất,nước,khôngkhí...Tìnhtrạngônhiễmđangdiễnratrênphạmvimỗiquốcgia,cũngnhưtoàncầu.Vìvậygiáodụcbảo 2vệ môitrườngchohọcsinhlàviệclàmcótácđộngrộnglớn,sâusắcvàbềnvững nhất. Giáodụcmôitrườnglàdựatrênnhữngtrithứcvềmôitrườngmàhìnhthànhtháiđộ,ýthức,tráchnhiệmvàkĩnănghànhđộngcủahọcsinh,nhằmbảovệmôitrường bằngcácgiảipháptrướcmắtvàlâudài. Giáodụcmôitrườngtrongnhàtrườngnhằmđạtđếnmụcđíchcuốicùnglà:Mỗi họcsinhđượctrangbịmộtýthứctráchnhiệmđốivớisựpháttriểnbềnvữngcủaTrái đất,hìnhthànhtháiđộ,ýthứcbảovệvàgiữgìntàisảnqúigiánhấtcủanhânloạinày. MônHoáhọclàmônkhoahọccóthể giúphọcsinhtìmhiểusâusâuvề bảnchấtcủasựbiếnđổicácchấttrongmôitrường,nguồngâyôn ...