Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Xây dựng bộ đồ dùng dạy học điện tử môn Toán hai khối 8-9

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Xây dựng bộ đồ dùng dạy học điện tử môn Toán hai khối 8-9" được thực hiện nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên khi bắt tay soạn các bài giáo án điện tử, chất lượng bài giảng có đồ dùng minh họa sẽ tốt hơn, có thể chia xẻ tài nguyên với mọi người, góp phần nâng cao hiệu quả của từng tiết học. Đồng thời lưu trữ và tổ chức hệ thống tư liệu để có thể sử dụng chúng lâu dài và cho những bài dạy khác về sau. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Xây dựng bộ đồ dùng dạy học điện tử môn Toán hai khối 8-9 Bộđồdùngdạyhọcđiệntửmôntoánkhốilớp89I/Phầnmởđầu I.1/Lídochọnđềtài Nămhọc20092010đượcxácđịnhlà“Nămhọcđổimớiquảnlývànâng caochấtlượnggiáodục.Côngnghệthôngtinlàmộttrongcáccôngcụđắclựchỗ trợ đổimớiphươngphápgiảngdạy,phươngpháphọc,gópphầnnângcaohiệuquảvàchấtlượnggiáodục.TuynhiênsoạnbàidạybằngứngdụngCNTT khôngđơngiảnnhưlàtrêngiấytrắngđể viếttrênbảngđen,màđể cóđược1tiếtdạyđiệntử giáoviênphảivấtvả gấpnhiềulầnsovớicáchsoạnvàdậy theokiểutruyềnthống,phảichuẩnbị mọithứ cầnthiếtr ấtcầuk ỳm ớixâydựngđượcbàigiảng.Nếubàigiảngchỉ đơnthuầndùngchữ viếtchuẩnbịtrướcđưarathayvìgiáoviênphảiviếtbảngthìviệcgiảngdạybằnggiáoánđiệntửkhôngcótácdụnggìhơnsovớigiảngbằngphươngpháptruyềnthống.ThếmạnhcủaviệcứngdụngCNTTvàogiảngdạylàgiáoviêncóthểsửdụng nhiềuloạitưliệunhưâmthanh,hìnhảnh,videoclipmôphỏngnộidungrấtsinh động,hấpdẫn,dođóđể tậndụnghếtđượcthế mạnhcủaviệc ứngdụng CNTTđòihỏigiáoviênphảibiếtkhaithác,thiếtkếlàmcácđồdùngđiệntửđểphụcvụchobàigiảng,đócũnglàtrởngạikhókhănlớnnhấtchogiáoviênkhi soạngiảnggiáoánđiệntử. Trongthựctế nhữngnămgầnđâyBộ giáodụcđàotạođãcungcấpmộtlượngtrangthiếtbị dạyhọckháđầyđủ ở mộtsố bộ mônnhư:Vậtlý,côngnghệ,thểdục…ĐặcbiệtởmônToáncácnhàtrườngcũngđượctiếpnhậnmột số lượngđồ dùngphụcvụ choviệcgiảngdạy ở mộtsố nộidung ở cáckhốilớp,xongchưađủ vàđể hỗ trợ xâydựnggiáoánđiệntử thìcầnphảibổ xungthêmnhiều.Hiệncũngcónhiềutrangthôngtinđiệntử cungcấpcáctư liệu, giáoviêncóthểdễdàngtìmkiếm,khaithácđểphụcvụchoviệcsoạngiáoán, xongsố lượngvàchấtlượngcũngcònhạnchế.Xuấtpháttừ vấnđề thựctếTHCSHưngĐạo1 Bộđồdùngdạyhọcđiệntửmôntoánkhốilớp89trêntôithấysựcầnthiếtphảithiếtkếlàmmộtsốđồdùngdạyhọcđiệntửđểphụcvụtronggiảngdạy. I.2/Mụcđíchnghiêncứu Việcthiếtkế thànhcông,đầyđủ bộ đồ dùngdạyhọcđiệntử sẽ tạođiềukiệnthuậnlợichobảnthântôikhibắttaysoạncácbàigiáoánđiệntử, chấtlượngbàigiảngcóđồdùngminhhọasẽtốthơn,cóthểchiaxẻtàinguyên vớimọingười,gópphầnnângcaohiệuquả củatừngtiếthọc. Đồngthờilưutrữ vàtổ chứchệ thốngtư liệuđể cóthể sử dụngchúnglâudàivàchonhững bàidạykhácvềsau. I.3/Thờigian–Địađiểm Bướcđầutôithiếtkế sử dụng,kiểmnghiệmthựctế vớiquymônhỏ, nhằmphụcvụchobảnthânvàcácgiáoviêntrườngTHCSHưngĐạovàtrong thờigianngắnhạnnămhọc20092010tôimạnhdạntiếptụcsưutầmthiếtkếbộđồdùngdạyhọcđiệntửmônToánhaikhốilớp89. I.4/Đónggópmớivềmặtlíluận,vềmặtthựctiễn. Vềmặtlíluận: Chúngtađãbiếtthếmạnhcủaviệc ứngdụngCNTTvàogiảngdạylàcó thể sử dụngnhiềuloạitư liệunhư âmthanh,hìnhảnh,videoclip…môphỏngnộidungrấtsinhđộng,hấpdẫn,chínhxác,khoahọc.Cónhữngđồ dùngđiện tửtacóthểthaythếbằngnhữngdụngcụhữuhìnhđượcnhưngcónhữngdụngcụ điệntử khôngthể làmbằngvậthữuhìnhđượcmàchỉ cóthiếtbị điệntửmớimôtả hếtđượcnộidungkiếnthức,như vậyđồ dùngđiệntử sẽ giúpta giảiquyếttậngốcvấnđề,giúpgiáoviêndễ dàngtruyềnthụ vàhọcsinhtiếpthukiếnthứcchủđộnghơn. Vềmặtthựctiễn:THCSHưngĐạo2 Bộđồdùngdạyhọcđiệntửmôntoánkhốilớp89 Đểcóđượcnhữngtưliệuphùhợpthìkhôngphảiaicũnglàmđượctrongkhinhànướcchưacấpphát,đólàtrởngạikhókhănlớnnhấtchogiáoviênkhi soạngiảnggiáoánđiệntử.Việcxâydựngsẵnbộđồ dùngdạyhọcđiệntửsẽtạođiềukiệnrấtthuậnlợichogiáoviênkhisoạngiảng,cóthể nângcấp,bảoquảnsửdụngchúnglâudài,triểnkhairộngrãinhanhchóngđượctớitấtcảcácgiáoviêncónhucầu,giảmđượcchiphíđángkểchoviệcmuasắmtrangbịcác thiếtbịdạyhọc.II/Phầnnộidung II.1Chương1:Tổngquan Bộđồdùngđiệntửởđâylàcácđoạnclipminhhọachocácnộidunggiáoviêncầntruyền đạt,đượcxâydựnglàmsẵntrênmộtsố phầnmềmnhưpowerpoint;sketchpad;MacromediaFlash8.Bộđồdùngđãđượclựa ...