Sáng kiến kinh nghiệm THPT Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy – học môn Giáo dục Quốc phòng – An ninh qua tiết 32 – Bài 7: Tác hại của ma túy và trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống ma túy

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy – học môn Giáo dục Quốc phòng – An ninh qua tiết 32 – Bài 7: Tác hại của ma túy và trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống ma túy" được nghiên cứu nhằm góp phần nâng cao nhận thức của học sinh về ma túy cũng như nâng cao chất lượng dạy học bộ môn GDQP.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy – học môn Giáo dục Quốc phòng – An ninh qua tiết 32 – Bài 7: Tác hại của ma túy và trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống ma túy" SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM A.ĐẶTVẤNĐỀILỜIMỞĐẦU Từ xaxưa,ngườiphươngĐôngđãcócâu:“Tôinghethìtôiquên,tôinhìnthìtôinhớ,tôilàmthìtôihiểu”.Họcsinhtiếpthukiếnthứckhôngchỉbằngkênhnghe,kênhnhìnmàcònphảiđượcthamgiathựchành,vậndụng,traođổivàđượcthểhiệnsuynghĩ,nhữngchínhkiếncủabảnthânngaytrênlớphọc,trongtừnggiờ học.Để đạtđượcđiều ấy,giáoviêncầnphảiđổimớicơ bảnphươngphápdạy–học.Như vậy,chúngtamớicóthể đàotạo đượclớpngườinăngđộng,sángtạo,vươnlêncạnhtranhtrítuệ trongbốicảnhtoàncầuđanghướngtớinềnkinhtếtrithức. ĐốivớimônGiáodụcQuốcphòng–Anninh,đâylàmộtmônhọcchínhkhóa,quantrọngnằmtrongchươngtrìnhgiảngdạybậcTHPTnhằmrènluyện,hìnhthànhnhâncách,nângcaoýthứcquốcphòng,củngcố nềnquốcphòngtoàndânvữngmạnh.Dođó,việctìmtòi,nghiêncứu,đổimới phươngphápdạy–họcmônGiáodụcQuốcphòng–Anninhlàvôcùngýnghĩa.Nógópphần“pháthuytínhtíchcực,tự giác,chủ động,sángtạocủa họcsinh”,“bồidưỡngphươngpháptựhọc,rènluyệnkĩnăngvậndụngkiếnthứcvàothựctiễntácđộngđếntìnhcảm,đemlạiniềmvui,hứngthúhọctập chohọcsinh”(LuậtGiáodục,điều28). Saunhiềunămtrăntrở vàthựcnghiệm,trongsángkiếnkinhnghiệmlầnnày,tôichọnđề tài: “Mộtsố kinhnghiệmnângcaohiệuquả dạy– họcmônGiáodụcQuốcphòng–Anninhquatiết32–Bài7:Táchạicủa matúyvàtráchnhiệmcủahọcsinhtrongphòng,chốngmatúy” đểnghiêncứu.IITHỰCTRẠNGCỦAVẤNĐỀNGHIÊNCỨU 1.Thuậnlợi Vềphíahọcsinh:Họcsinhđềuđãđượctrangbịmộtphầnnhấtđịnhnhữnghiểubiếtchungvề táchạicủamatúyvàviệcphòng,chốngmatúythôngquasự lồngghépvàomộtsố mônhọc,cáchoạtđộngngoạikhóa,các phươngtiệntruyềnthôngvàtừchínhthựctếđờisống. Về phíagiáoviên:Bảnthântôiluônyêuthích,saymê,tâmhuyếtvới nghề.TrongmỗibàigiảngvềmatúynóiriêngvàmônGiáodụcQuốcphòng–Anninhnóichung,tôiluôntrăntrở,tìmtòi,nghiêncứuđể cóđượcnhững phươngphápdạy–họcđemlạihiệuquảcaochohọcsinh.PhạmQuangMinhTrườngTHPTBỉm 1Sơn SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM 2.Khókhăn Hầuhếthọcsinhđềutậptrungvàohọccácmônkhối,xemnhẹmônGiáodụcQuốcphòng–Anninhvàthườngmangtư tưởnghọcđốiphó,họcđểbiết,chưachịukhótìmtòinghiêncứusâurộng. Mộtsố họcsinhcònthờ ơ trướctáchạicủamatúyvàviệcphòng,chốngmatúytừ chínhthựctế cuộcsốngxungquanhcácem.Mặtkhác,cònsốíthọcsinhchưacóđiềukiệnđểhiểubiếtnhiềuvềtáchạicủamatúyvàphòng,chốngmatúy. 3.Kếtquả,hiệuquảcủathựctrạngtrên Nămhọc2009–2010,tôiđượcnhàtrườngphâncôngdạy4lớp10là 10C7,10C8,10C9,10C10.Saukhidạyxongtiết32–Bài7:“Táchạicủamatúyvàtráchnhiệmcủahọcsinhtrongphòng,chốngmatúy”,tôitiếnhànhkiểmtra15phút.Nhìnchungviệctiếpthubàidạyvàvậndụngbàihọcvàothựctế chưacao.Số lượngbài đạtmứcđiểmtrungbình,trungbìnhkhá chiếmđasố,điểmgiỏichỉcó1họcsinh. Khảosátkếtquảcụthểởlớp10C9nhưsau: Điểm 0.04.5 5.05.5 6.06.5 7.07.5 8.08.5 9.010.0 SốHS 0 0.0% 10 21.3% 28 59.6% 08 17.0% 01 2.1% 0 0.0% Từ thựctrạngtrên,để dạy–họcđạthiệuquả caohơn,tôiđãtìmtòinghiêncứu,mạnhdạnđổimớiphươngphápdạy–họctiết32–Bài7:“Táchạicủamatúyvàtráchnhiệmcủahọcsinhtrongphòng,chốngmatúy ”theođặctrưngcủamônGiáodụcQuốcphòng–Anninh,tạođượcsự saymê,hứngthú,tíchcựchọctậpchohọcsinhvàđịnhhướngchocácemchủ độngnắmbắtnộidungmônhọcvàhiểusâusắchơnbàihọc.PhạmQuangMinhTrườngTHPTBỉm 2Sơn SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM B.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀICÁCGIẢIPHÁPTHỰCHIỆN Căncứvàothựctrạngtrên,đểviệcdạy–họctiết32–Bài7:“Táchạicủamatúyvàtráchnhiệmcủahọcsinhtrongphòng,chốngmatúy”đạthiệuquảcao,tôixinđưaramộtsốgiảiphápsau: 1.Giảipháp1:Hướngdẫnhọcsinhchuẩnbịbàiởnhà Phươngpháptựhọclàphươngphápcốtlõitrongcácphươngpháphọc. Khihọcsinhbiếttựhọcđồngnghĩavớiviệccácemđangrènchomìnhýchí, nghịlựcvàcóniềmđammêchiếmlĩnhbiểnlớntrithứcmênhmôngcủanhân loại,đưacácemđếnvớithànhcông. Trongquanniệmcủanhiềuhọcsinh,mônGiáodụcQuốcphòng–An ninhkhôngcầnphảichuẩnbịbàitrướckhilênlớp.Nguyênnhânchínhxuấtpháttừ phíagiáoviênkhônggiaonhiệmvụ chohọcsinhtìmhiểutừngtiếthọctừđầunămhọc.Việcchuẩnbịbàicủahọcsinhtrướckhilênlớpđốivới mônGiáodụcQuốcphòng–Anninhcũngrấtquantrọng,thiếtthực.Nógiúpcácemnắmđượcphầnnàokiếnthứccủabàihọcmới,chủ động,tíchcực, sángtạohơnkhihọctrênlớpvàcósựgắnkếtgiữamônhọcvớithựctếđờisống.Vìvậytrướcmỗitiếthọcvề mônGiáodụcQuốcphòng–Anninh, giáoviêncầnhướngdẫnhọcsinhsoạnbàiởnhà.Cáchsoạncóthểtheocâu hỏisáchgiáokhoakếthợpvớimụcđíchdạyhọccủangườith ...