Slide bài 67 -68 Ôn tập thực vật và động vật - Khoa học 4 - GV.H.T.Minh

Qua bài giảng 67 - 68 Ôn tập thực vật và động vật học sinh củng cố và mở rộng kiến thức khoa học về mối quan hệ giữa sinh vật và sinh vật thông qua quan hệ thức ăn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Slide bài 67 -68 Ôn tập thực vật và động vật - Khoa học 4 - GV.H.T.Minh+Vẽ và trình bày sơ đồ (bằng chữ) mối quan hệ giữa bò và cỏ. Sơ đồ ( bằng chữ) Mối quan hệ giữa bò và cỏ:Phân bò Cỏ BòHoạt động 1: Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn Hoạt động theo cặp.*Quan sát tranh 1, 2, 3, 4, 5, 6 trênmàn hình và trả lời câu hỏi sau:Mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vật được bắt đầu từ sinh vật nào? -Trong tự nhiên có rất nhiều1 chuỗi 3 4 thức ăn. Các chuỗi thức ăn thường2 5 6 bắt đầu+ Dựa vào mối quan hệ vềthức ăn giữa cây lúa và các convật có trong các hình đã quansát để xây dựng sơ đồ ( bằngchữ) về các chuỗi thức ăn. Nhóm 6*Sơ đồ ( bằng chữ) mối quan hệ về chuỗithức ăn của một nhóm vật nuôi, cây trồng vàđộng vật sống hoang dã: Đại bàng Gà Cây lúa Rắn hổ mang Chuột đồng Cú mèoHoạt động 2: Hoạt động nhóm 4+ So sánh, nhận xét sơ đồ mốiquan hệ về thức ăn của mộtnhóm vật nuôi, cây trồng vàđộng vật sống hoang dã với sơđồ chuỗi thức ăn đã học ở cácbài trước.*Qua so sánh ta có nhận xét như sau: Sơ đồ mối quan hệ về thức ăn của mộtnhóm vật nuôi, cây trồng và động vật sốnghoang dã có nhiều mắt xích hơn cụ thể là: - Cây là thức ăn của nhiều loài vật. - Nhiều loài vật khác nhau cùng là thức ăncủa một số loài vật khác. + Trên thực tế, trong tự nhiên mối quanhệ về thức ăn giữa các sinh vật còn phứctạp hơn nhiều, tạo thành lưới thức ăn.Từ sơ đồ ( bằng chữ) mốiquan hệ về thức ăn của mộtnhóm vật nuôi, cây trồng vàđộng vật sống hoang dã. Emrút ra được bài học gì ? Kết luận chung:-Trong tự nhiên có rất nhiềuchuỗi thức ăn. Các chuỗi thức ănthường bắt đầu từ thực vật.- Cây là thức ăn của nhiều loàivật.- Nhiều loài vật khác nhau cùng làthức ăn của một số loài vật khác.