Soạn bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc

Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc là tiếng khóc từ đáy lòng của tác giả và là tiếng khóc lớn của nhân dân trước sự hi sinh của những người anh hùng dân tộc. Mời các bạn học sinh tham khảo bài soạn Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc chuẩn bị nội dung kiến thức trước khi lên lớp để có thể nắm vững hơn nội dung bài học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Soạn bài Văn tế nghĩa sĩ Cần GiuộcSoạn bài Văn tế nghĩa sĩ Cần GiuộcA. TÁC GIẢI. CUỘC ĐỜI- Nguyễn Đình Chiểu (1822-1888), sinh tại quê mẹ ở tỉnh Gia Định xưa trong một giađình nhà nho.- 1843, đỗ tú tài.- 1846, ông ra Huế chuẩn bị thi tiếp thì hay tin mẹ mất bỏ thi, về quê bị mù.- Về Gia Định mở trường dạy học, bốc thuốc chữa bệnh cho dân và làm thơ.- Giặc Pháp dụ dỗ, mua chuộc nhưng ông vẫn giữ trọn tấm lòng thủy chung son sắt vớiđất nước và nhân dân.II. SỰ NGHIỆP THƠ - VĂN1. Những tác phẩm chính- Trước khi thực dân Pháp xâm lược: Truyện Lục Vân Tiên, Dương Từ – Hà Mậu truyền bá đạo lí làm người.- Sau khi thực dân Pháp xâm lược: Chạy giặc, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Văn tếTrương Định… yêu nước chống Pháp.2. Nội dung thơ văn- Lí tưởng đạo đức, nhân nghĩa: với những con người sống nhân hậu, thủy chung, biết giữgìn nhân cách ngay thẳng, cao cả, dám đấu tranh và có đủ sức mạnh để chiến thắngnhững thế lực bạo tàn, cứu nhân độ thế.- Lòng yêu nước, thương dân: khích lệ lòng căm thù giặc và ý chí cứu nước của nhân dânta; biểu dương những anh hùng nghĩa sĩ đã chiến đấu, hy sinh vì Tổ quốc.3. Nghệ thuật thơ văn- Thơ văn đậm đà sắc thái Nam Bộ.- Thơ văn trữ tình đạo đức có đóng góp quan trọng trong nền văn học Việt Nam.- Lối thơ mang màu sắc diễn xướng trong văn học dân gian.B. TÁC PHẨMI. Tìm hiểu chung1. Hoàn cảnh sáng tác(Cần Giuộc thuộc tỉnh Long An. Trận Cần Giuộc là một trận đánh lớn của quân ta diễn rađêm 14/ 12/ 1861, hơn 20 nghĩa quân đã hi sinh anh dũng).Theo yêu cầu của tuần phủ Gia Định là Đỗ Quang, Nguyễn Đình Chiểu viết bài văn tếnày đọc trong lễ truy điệu các nghĩa sĩ. Bài văn là tiếng khóc từ đáy lòng của tác giả và làtiếng khóc lớn của nhân dân trước sự hi sinh của những người anh hùng.2. Vị tríBài văn tế nằm trong giai đoạn thứ 2 thuộc bộ phận văn thơ yêu nước của Nguyễn ĐìnhChiểu. Là tác phẩm có giá trị đặc biệt và độc đáo trong văn học dân tộc.Lần đầu tiên trong lịch sử văn học tác giả đã dựng một tượng đài nghệ thuật về hình ảnhnhững người nông dân chống thực dân Pháp tương xứng với phẩm chất vốn có của họ ởngoài đời.3. Thể loại và bố cục- Văn tế là một thể văn dùng để tế người chết (đôi khi cũng để tế người sống)- Nội dung : kể về tính tình công đức của người mất và tỏ lòng kính trọng thương tiếc củamình.- Bố cục: 4 phần.+ Lung khởi: khái quát bối cảnh của thời đại và khẳng định ý nghĩa cái chết bất tử củangười nông dân.+ Thích thực: Hồi tưởng lại hình ảnh và công đức người nông dân - nghĩa sĩ.+ Ai vãn: Bày tỏ lòng thương tiếc, sự cảm phục của tác giả đối với người nghĩa sĩ.+ Khốc tận (Kết): Ca ngợi linh hồn bất tử của các nghĩa sĩ.II. Đọc hiểu văn bản1. Giới thiệu khái quát về thời cuộc và nhân vật người nông dân nghĩa sĩ- Với hình thức ngắn gọn, câu văn đã dựng nên khung cảnh bão táp của thời đại:+ “Súng giặc đất rền“ → giặc xâm lược bằng vũ khí tối tân+ “Lòng dân trời tỏ” → ta đánh giặc bằng tấm lòng yêu quê hương đất nước.- Nghệ thuật đối lập nhằm thể hiện khung cảnh bão táp của thời đại, những biến cố chínhtrị lớn lao.Tuy thất bại những người nghĩa sĩ hi sinh nhưng tiếng thơm còn lưu truyền mãi.2. Hình ảnh người nghĩa sĩ nông dân Cần Giuộca. Nguồn gốc xuất thân- Từ nông dân nghèo cần cù lao động “cui cút làm ăn “- Nghệ thuật tương phản “chưa quen ó chỉ biết, vốn quen chưa biết.=> Tác giả nhấn mạnh việc quen và chưa quen của người nông dân để tạo ra sự đối lập vềtầm vóc của người anh hùng.b. Lòng yêu nước nồng nàn- Khi thực dân Pháp xâm lược người nông dân cảm thấy lo sợ → trông chờ → ghét →căm thù → đứng lên chống lại.→ Diễn biến tâm trạng người nông dân.c. Tinh thần chiến đấu hi sinh của người nông dân- Quân trang, quân bi rất thô sơ chỉ có: một manh áo vải, ngọn tầm vông, lưỡi dao phay,rơm con cúi đã đi vào lịch sử.- Lập được những chiến công ấy:“đốt xong nhà dạy đạo““chém rớt đầu quan hai nọ”- Tác giả sử dụng những động từ chỉ hành động mạnh mẽ với mật độ cao nhịp độ khẩntrương sôi nổi: “đạp rào, lướt, xông vào” đặc biệt là những động từ chỉ hành động dứtkhoát “đốt xong, chém rớt đầu”Sử dụng các động từ chéo “đâm ngang, chém ngược” → làm tăng thêm sự quyết liệt củatrận đánh.=> Nguyễn Đình Chiểu đã tạt một tượng đài nghệ thuật sừng sững về người nông dânnghĩa sĩ đánh giặc cứu nước.3. Ai vãn: sự tiếc thương và cảm phục của tác giả trươc sự hi sinh của người nghĩa sĩ- Hình ảnh gia đình tang tóc, cô đơn, chia lìa, gợi không khí đau thương, buồn bã saucuộc chiến.- Tiếng khóc giọt lệ xót thương đau đớn của tác giả, gia đình thân quyến người anh hùng,nhân dân Nam Bộ, nhân dân cả nước khóc thương những người ra đi, khóc thương chothân phận những người nô lệ.=> Tiếng khóc lớn, tiếng khóc mang tầm vóc lịch sử- Bút pháp trữ tình thắm thi ...