Sự phát triển của bé lên 5

Độ tuổi này, bé đã dần tách ra khỏi ‘cái bóng’ của bố mẹ. Bé thích lý luận, khám phá thế giới xung quanh theo cách riêng. Bé phân biệt được giới tínhBé lên 5 có thể nhận biết chính xác mình là trai hay gái. Đồng thời, bé cũng có những hành vi, cử chỉ, ngôn ngữ theo giới tính mà cha mẹ đã dạy bảo. Chẳng hạn, bé gái quan tâm đến việc nấu cơm, làm đẹp cùng với mẹ trong khi bé trai ưa chuộng chơi bóng hoặc tò mò sửa chữa đồ điện tử với...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sự phát triển của bé lên 5 Sự phát triển của bé lên 5Độ tuổi này, bé đã dần tách ra khỏi ‘cái bóng’ của bố mẹ. Bé thích lýluận, khám phá thế giới xung quanh theo cách riêng.Bé phân biệt được giới tínhBé lên 5 có thể nhận biết chính xác mình là trai hay gái. Đồng thời, bécũng có những hành vi, cử chỉ, ngôn ngữ theo giới tính mà cha mẹ đãdạy bảo. Chẳng hạn, bé gái quan tâm đến việc nấu cơm, làm đẹp cùngvới mẹ trong khi bé trai ưa chuộng chơi bóng hoặc tò mò sửa chữa đồđiện tử với bố.Đa sắc thái tình cảmỞ giai đoạn này, tâm lý của bé thường thay đổi khá thất thường. Bé cóthể vừa cười vui nhưng lại khóc ngay sau đó hoặc ngược lại. Tâm trạngcủa bé được bộc lộ rõ nét ra bên ngoài, bạn có thể phán đoán bé đang vuihoặc đang buồn qua nét mặt hoặc cử chỉ.Bé dần trở nên dễ bảo, biết phân biệt việc đúng, việc sai. Thậm chí, bécòn biết nhắc bạn mang mũ bảo hiểm khi đi xe máy, đi tất hoặc quàngkhăn khi trời lạnh… Bé có xu hướng biến thành “một nhà thông thái” týhon, thích đưa ra ý kiến và thích được ngợi khen.Nhu cầu kết bạnĐộ tuổi này, bé tỏ ra khá hòa đồng khi vui chơi với một nhóm bạn. Bébiết cách tự tìm hiểu và tuân thủ nghiêm túc luật chơi, biết chia sẻ đồchơi hoặc hướng dẫn các bạn khác chơi cùng.Nếu ở lứa tuổi trước, bé có thể hào hứng ngồi chơi cả ngày với cha mẹthì đến độ tuổi này, bé thích tham gia vào một nhóm đông hơn. Khảnăng ngôn ngữ của bé cũng dần hoàn chỉnh. Bé tìm thấy sự gần gũi,đồng cảm khi giao tiếp với các bạn cùng lứa tuổi hơn là với bố mẹ.Giáo dục bé lên 5Độ tuổi này, bé “ghét” nhất khi phải chịu sự áp đặt hoặc những câumệnh lệnh một cách khô cứng từ phía cha mẹ. Nếu 2-3 tuổi là cột mốcbáo hiệu tâm lý “sợ sệt” trước người lớn hoặc người lạ thì lên 5, bé cóxu hướng tự mình hành động.Bạn không nên quá nôn nóng hoặc cáu giận khi bé thích làm việc gì đómà quên xin phép trước. Vì bé thích được tán dương nên mới tự mìnhhành động mà không cần nhờ tới sự giúp sức của cha mẹ. Bạn có thểthấy bé trai tò mò bật, tắt chiếc máy tính xách tay; bé gái tự ý sử dụngson môi, đi giầy cao gót của mẹ.Bé ý thức được điểm mạnh, điểm yếu của mình với các bạn, cho nên,cha mẹ cần khuyến khích bé tự tin vào bản thân. Nếu bé buồn và thắcmắc về những khiếm khuyết của cơ thể như nước da hơi đen, bé hơibéo… bạn nên giải thích để bé hiểu rằng, đó là những đặc điểm riêng.Bạn có thể giúp bé tự tin bằng cách nhấn mạnh vào những điểm đángyêu khác của bé.Với bé trai, sự gần gũi cùng người cha trong gia đình đóng vai trò quantrọng. Bé sẽ dễ dàng học hỏi được tính can đảm, cương nghị, kỷ luật từbố và hình thành đặc trưng nam tính sau này. Đồng thời, bé cũng thíchthú khi hòa nhập vui chơi cùng các bé trai khác.Tránh ép bé học chữ sớmNgày nay, không ít bậc phụ huynh muốn rèn luyện chữ viết và phép toáncho bé từ độ tuổi lên 5 để bé khỏi bỡ ngỡ khi bước chân vào bậc tiểuhọc. Việc ép buộc bé phải học theo “giáo trình” bài bản với thời lượngtừ 60-90 phút mỗi ngày sẽ gây tổn hại cho não bé. Ngoài ra, bé cũnghình thành tâm lý sợ học, nguy cơ cận thị hoặc vẹo cột sống về sau.Các chuyên gia cho rằng, những trò chơi ở lớp mẫu giáo như nặn hình,vẽ màu, đọc số, tô chữ… rất cần thiết cho sự phát triển trí não bé.Phương Thảo (Theo ChildParenting)