Danh mục

Sưu tầm và phân tích một số câu chuyện báo chí

Số trang: 4      Loại file: pdf      Dung lượng: 60.63 KB      Lượt xem: 11      Lượt tải: 0    
Hoai.2512

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (4 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Trong hệ thống lý luận về thể loại báo chí có nhiều quan điểm khác nhau về việc phân chia thể loại. Tổng hợp từ nhiều ý kiến khác nhau cùng với thực tiễn hoạt động của báo chí, có 3 nhóm thể loại: nhóm các thể loại báo chí thông tấn bao gồm: tin, tường thuật, phỏng vấn; nhóm các thể loại báo chí chính luận bao gồm: điều tra, xã luận, bình luận, bài phản ánh…; nhóm các thể loại báo chí chính luận nghệ thuật bao gồm: phóng sự, ký, ghi nhanh, tiểu phẩm, câu chuyện báo...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sưu tầm và phân tích một số câu chuyện báo chí Câu chuy n báo chí Sưu t m và phân tích m t s câu chuy n báo chí.Bài làm Trong h th ng lý lu n v th lo i báo chí có nhi u quan i m khác nhau vvi c phân chia th lo i. T ng h p t nhi u ý ki n khác nhau cùng v i th c ti nho t ng c a báo chí, có 3 nhóm th lo i: nhóm các th lo i báo chí thông t n baog m: tin, tư ng thu t, ph ng v n; nhóm các th lo i báo chí chính lu n bao g m: i u tra, xã lu n, bình lu n, bài ph n ánh…; nhóm các th lo i báo chí chính lu nngh thu t bao g m: phóng s , ký, ghi nhanh, ti u ph m, câu chuy n báo chí. Câu chuy n báo chí (ti ng Anh - Newspaper story) hay còn g i là câuchuy n nh y c m, là m t th lo i báo chí, có quá trình phát sinh phát tri n nhi unăm trên báo chí th gi i cũng như báo chí nư c ta. N u như trư c ây các nhàbáo còn e dè trong vi c s d ng th lo i này cũng như t n s xu t hi n trên m tbáo c a th lo i này còn ít thì hi n nay, c bi t trong nh ng năm g n ây, th lo i“Câu chuy n báo chí” xu t hi n ngày càng nhi u. Nó không ch gia tăng v m t slư ng mà ch t lư ng cũng ư c nâng cao m t cách áng k , tài cũng a d ngvà phong phú hơn. Nó ư c công chúng ón nh n v i lòng ngư ng m và yêuthích, coi ó như món ăn tinh th n b ích, lý thú m i khi c báo, nghe ài, xemtruy n hình. V y câu chuy n báo chí ư c hi u như th nào? Câu chuy n báo chí là thlo i báo chí s d ng m t s phương pháp c a văn ngh , truy n tm t c ttruy n có tính th i s nóng h i n ngư i ti p nh n qua các phương ti n truy nthông i chúng. N m trong nhóm các th lo i báo chí chính lu n ngh thu t nên “Câuchuy n báo chí” v a mang c i m c a nhóm chính lu n ngh thu t l i v a cónh ng c trưng riêng c a th lo i. c i m u tiên c a “Câu chuy n báo chí” là ph i có c t truy n t t vàng n g n. C t truy n là h th ng s ki n c th ư c t ch c theo yêu c u tư Câu chuy n báo chítư ng và ngh thu t nh t nh, t o thành b ph n cơ b n, quan tr ng nh t tronghình th c ng c a tác ph m văn h c thu c các lo i t s và k ch. Trong “Câuchuy n báo chí”, ch t li u cơ b n làm nên c t truy n chính là s ki n - ó lành ng vi c có tác ng và nh hư ng áng k n s ph n và tính cách c a nhânv t. Trong ó, nh ng s ki n l n có th t o thành nh ng bư c ngo t quan tr ngtrong cu c i nhân v t. Và ó là y u t cơ b n tác gi i n m t “Câu chuy nbáo chí”. C t truy n c a “Câu chuy n báo chí” có m i liên h ch t ch v i ch , tưtư ng làm toát lên n i dung c a tác ph m. M t c t truy n lôi cu n h p d n s gópph n t o nên s c m nh thuy t ph c c a ch tư tư ng và ngư c l i. Dù ad ng, m i c t truy n u tr i qua m t ti n trình v n ng, có hình thành, phát tri nvà k t thúc. Vì v y, m i c t truy n thư ng bao g m các thành ph n: trình bày, khai o n, phát tri n, nh i m và k t thúc. Tuy nhiên, có th tuỳ thu c vào t ng“Câu chuy n báo chí” khác nhau, ôi khi tác gi không nh t thi t ph i trình bày các thành ph n trên. i u ó c a th hi n vi c linh ho t trong sáng t o tácph m c a t ng tác gi . c i m th hai là ch tư tư ng. Ch tư tư ng bao gi cũng hìnhthành t c t truy n. Ch ư c th hi n b n thân c t truy n, xung t ho chình tư ng nhân v t thông qua các tình ti t, tính cách, n i dung câu chuy n. Ch c a “Câu chuy n báo chí” áp ng yêu c u tuyên truy n c a t báo trong t ngth i kỳ, giai o n nhưng không có tính ch t th i s bám sát s ki n t ng ngàyt ng gi . Trong Câu chuy n báo chí, ch không tách r i tư tư ng tác ph m. Tưtư ng ây chính là s ánh giá và b c l ý nghĩa c a v n ư c th hi n, làcách gi i quy t v n theo m t khuynh hư ng nh t nh v n có l p trư ng vàquan i m c a tác gi . M i câu chuy n báo chí ch nh m làm sáng t m t chnh t nh. c i m th ba trong “Câu chuy n báo chí” là tài. tài trong “Câuchuy n báo chí” h t s c phong phú và a d ng. Th c t có bao nhiêu hi n tư ng i s ng thì cũng có b y nhiêu tài Câu chuy n báo “Câu chuy n báo chí” chí Câu chuy n báo chíph n ánh. Tuy nhiên, nó còn nh m t t i tính th i s th hi n s giáo d c k pth i i v i công chúng ti p nh n thông tin. M c dù có th ph n ánh i s ng xãh i trên m t bình di n r ng, song như v y không có nghĩa là b t c tài nào cũng ư c ưa vào “Câu chuy n báo chí”, k c tài truy n th ng. Do v y, ng trư cb t kỳ m t hi n th c cu c s ng nào, m i nhà báo c n nghiên c u tìm hi u k tàinày có th vi t ư c “Câu chuy n báo chí” hay không? c i m th tư trong Câu chuy n báo chí ...

Tài liệu được xem nhiều: