Tác động của hội nhập quốc tế đến đời sống tinh thần của sinh viên ở Thành phố Hồ Chí Minh

Trong những năm gần đây, quá trình hội nhập quốc tế sâu rộng của Việt Nam đã tạo ra nhiều cơ hội cho sinh viên trong việc tiếp cận thông tin, tiếp thu những thành tựu khoa học công nghệ, kỹ thuật và quản lý hiện đại trên thế giới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tác động của hội nhập quốc tế đến đời sống tinh thần của sinh viên ở Thành phố Hồ Chí MinhTác động của hội nhập quốc tế đến đời sốngtinh thần của sinh viên ở Thành phố Hồ Chí MinhPhạm Đình Huấn11 Trường Cao đẳng Kỹ thuật Cao Thắng.Email: huancaothang@yahoo.comNhận ngày 29 tháng 5 năm 2019. Chấp nhận đăng ngày 6 tháng 6 năm 2019.Tóm tắt: Trong những năm gần đây, quá trình hội nhập quốc tế sâu rộng của Việt Nam đã tạo ranhiều cơ hội cho sinh viên trong việc tiếp cận thông tin, tiếp thu những thành tựu khoa học côngnghệ, kỹ thuật và quản lý hiện đại trên thế giới. Đặc biệt đối với Thành phố Hồ Chí Minh, mộtvùng kinh tế hiện đại, trung tâm kinh tế lớn của cả nước, các hoạt động hỗ trợ nâng cao nhận thứcvề hội nhập, giúp sinh viên rèn luyện kỹ năng, chủ động hội nhập quốc tế được các trường đại họctriển khai theo nhiều hình thức. Tuy nhiên, việc tổ chức các hoạt động tạo môi trường cho sinh viênrèn luyện các kỹ năng để hội nhập chưa thực sự toàn diện, chưa đầu tư đúng mức và đồng đều.Từ khóa: Hội nhập quốc tế, sinh viên, Thành phố Hồ Chí Minh.Phân loại ngành: Giáo dục họcAbstract: In recent years, Vietnams extensive and broad international integration process hascreated many opportunities for students in accessing information and acquiring the worlds modernscientific, technological, and managerial achievements. Especially, for Ho Chi Minh City, amodern economic region, a large economic centre of the country, activities to support awarenessraising on integration, helping students practice skills and proactively participating in internationalintegration, have been implemented by the local universities in various forms. However, theorganisation of activities to create an environment for students to practice skills for integration hasnot been really comprehensive, and neither has it been conducted in sufficiently proper and evenlevels.Keywords: International integration, students, Ho Chi Minh City.Subject classification: Educational science 55Khoa học xã hội Việt Nam, số 7 - 20191. Mở đầu của hội nhập quốc tế đến đời sống tinh thần của sinh viên ở Thành phố Hồ Chí MinhThành phố Hồ Chí Minh là một trong trên các mặt tư tưởng; đạo đức, lối sống; vànhững trung tâm văn hóa, giáo dục và khoa tri thức.học lớn của cả nước, nơi tập trung nhiềutrường đại học, cao đẳng, trong đó có nhiềutrường đại học, cao đẳng quốc tế được 2. Tác động của hội nhập quốc tế đến tưthành lập hoặc liên kết đào tạo. Điều đó đã tưởng của sinh viênthu hút đông đảo học sinh, sinh viên từ cácvùng miền, địa phương trong cả nước và Niềm tin, lý tưởng của sinh viên ở Thànhsinh viên quốc tế đến học tập. Trong bối phố Hồ Chí Minh cũng như sinh viên trêncảnh hội nhập quốc tế sâu rộng hiện nay, cả nước được hình thành trên cơ sở thế giớicác trường đại học, cao đẳng ở Thành phố quan, phương pháp luận của chủ nghĩaHồ Chí Minh rất tích cực đẩy mạnh hợp tác, Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và conliên kết quốc tế trên nhiều lĩnh vực, như: đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam,hợp tác quốc tế trong kiểm định chất lượng đường lối của Đảng, chính sách và phápđào tạo; trao đổi giảng viên, đặc biệt là luật của Nhà nước. Trong quá trình hộigiảng viên từ các trường đại học nước ngoài nhập quốc, nền tảng tư tưởng này giúp chođến giảng dạy; hợp tác tài liệu giảng dạy; sinh viên có bản lĩnh, lập trường tư tưởngphương pháp giảng dạy hiện đại; xây dựng vững vàng khi giao lưu, tiếp xúc với nhiềucác chương trình liên kết đào tạo quốc tếdưới nhiều hình thức như đào tạo toàn luồng tư tưởng khác nhau; đồng thời, cóphần, đào tạo một phần tại Việt Nam, đào điều kiện hấp thụ những tư tưởng tiến bộ,tạo theo chương trình của nước ngoài hoặc có quan điểm khách quan hơn, toàn diệnchương trình do hai trường hợp tác xây hơn khi xem xét giải quyết vấn đề trongdựng, hoặc theo hình thức chuyển nhượng; cuộc sống. Sinh viên có điều kiện được giaophương pháp kiểm tra đánh giá; hội thảo lưu, tiếp xúc với nhiều quan điểm, tư tưởngquốc tế, nghiên cứu khoa học. Có thể nói, tiến bộ của nhân loại như tinh thần yêuhội nhập quốc tế trong lĩnh vực giáo dục và nước, tinh thần sáng tạo, lao động cần cù,đào tạo đã mở ra nhiều cơ hội cho sinh viên yêu chuộng hòa bình, tinh thần đoàn kết củađược học theo chuẩn quốc tế, sinh viên có các dân tộc để củng cố tình cảm cách mạng,điều kiện thuận lợi để học hỏi các giá trị ý chí cách mạng, có thái độ tích cực trongnhân văn, được tiếp xúc vớ ...