Tài liệu bổ sung sách giáo viên hoạt động giáo dục hướng nghiệp lớp 10, 11 và 12

"Tài liệu bổ sung sách giáo viên hoạt động giáo dục hướng nghiệp lớp 10, 11 và 12” là tài liệu thực sự hữu ích và hỗ trợ đắc lực cho các cán bộ quản lí và các giáo viên phụ trách hướng nghiệp cấp trung học phổ thông trong việc nâng cao hiệu quả của hoạt động giáo dục hướng nghiệp, góp phần tích cực vào việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tài liệu bổ sung sách giáo viên hoạt động giáo dục hướng nghiệp lớp 10, 11 và 12Tổ chức Hợp tác phát triển và Hỗ trợ kỹ thuật vùng Fla Măng, Vương quốc Bỉ CHƢƠNG TRÌNH HƢỚNG NGHIỆP TÀI LIỆU BỔ SUNG SÁCH GIÁO VIÊNHOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆP LỚP 10, 11 VÀ 12 Hà nội, tháng 6 năm 2013 1 LỜI NÓI ĐẦUGiáo dục hướng nghiệp là một trong những hoạt động giáo dục của Chương trình giáo dụcphổ thông được ban hành theo Quyết định số 16/2006/QĐ- GDĐT ngày 5 tháng 5 năm 2006của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhằm: “…Giúp học sinh có kiến thức về nghề nghiệpvà có khả năng lựa chọn nghề nghiệp trên cơ sở kết hợp nguyện vọng, sở trường của cánhân với nhu cầu sử dụng lao động của xã hội”1. Công tác tổ chức thực hiện giáo dục hướngnghiệp ở hầu hết các cơ sở giáo dục trong thời gian qua gặp rất nhiều khó khăn bởi nhiềunguyên nhân, trong đó nguyên nhân chủ yếu nhất là do ở nước ta chưa có đội ngũ giáo viênđược đào tạo về hướng nghiệp và thiếu nguồn tài liệu. Hiện tại, các hoạt động giáo dụchướng nghiệp cho các lớp 10, 11 và 12 (cấp trung học phổ thông) được tổ chức chủ yếudựa vào chương trình và nội dung sách giáo viên hoạt động giáo dục hướng nghiệp2 do BộGiáo dục và Đào tạo ban hành năm 2006 (lớp 10 và 11) và năm 2007 (lớp 12). “Sách giáoviên hoạt động giáo dục hướng nghiệp lớp 10, 11 và 12” hiện hành được biên soạn theochương trình 27 tiết/ lớp/ năm học gồm 9 chủ đề cho lớp 10 và 8 chủ đề cho mỗi lớp 11 và12. Đối với lớp 10 và 11, nội dung chủ yếu tập trung vào tìm hiểu một số ngành nghề cụ thểlàm tiền đề cho lớp 12, khi học sinh đi vào các vấn đề cần thiết để chọn trường để học nghề.Trong khi đó, kể từ năm học 2008 - 2009, theo Công văn hướng dẫn thực hiện nhiệm vụGDTrH năm học 2008 - 2009 số 7475/BGDĐT-GDTrH, điều chỉnh thời lượng dành cho hoạtđộng giáo dục hướng nghiệp thành 9 tiết/năm học3. Mặt khác, nội dung chương trình vàsách giáo viên hoạt động giáo dục hướng nghiệp có liên quan chặt chẽ với sự phát triển kinhtế - xã hội, sự thay đổi của hệ thống và các xu hướng giáo dục - đào tạo, tình hình và xuhướng phát triển của thị trường tuyển dụng lao động v.v. Điều này đòi hỏi công tác hướngnghiệp cần có những đổi mới, cập nhật về nội dung, phương pháp và các thông tin liên quanđến hướng nghiệp.Với mục đích hỗ trợ nâng cao hiệu quả công tác hướng nghiệp, năm 2012 tổ chức Hợp tácphát triển và Hỗ trợ kĩ thuật vùng Flamăng, Bỉ (VVOB) đã tiến hành nghiên cứu và tham vấnvới các lãnh đạo và các giáo viên ngành giáo dục của hai tỉnh Quảng Nam và Nghệ An về“sách giáo viên hoat động giáo dục hướng nghiệp lớp 10, 11 và 12” hiện có. Kết quả nghiêncứu và tham vấn đã chỉ ra rằng, ngoài những thông tin hữu ích và phù hợp trong sách giáoviên hiện hành, cần phải bổ sung các thông tin cập nhật liên quan tới công tác hướng nghiệpvà có các hướng dẫn cụ thể để giúp giáo viên không được đào tạo chuyên ngành về hướngnghiệp có thể tổ chức thực hiện tốt các giờ hoạt động giáo dục hướng nghiệp theo hướngdẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng thời thực hiện được các mục tiêu trong “Tầm nhìnhướng nghiệp” cho cấp trung học của tỉnh.1 Điều 3 - Nghị định 75/ 2006/NĐ-CP Quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục;2 Sách giáo viên Hoạt động Giáo dục hướng nghiệp 10, 11 và 12 do GS -TS Phạm Tất Dong chủ biên, Nhà xuấtbản giáo dục. Số hiệu lớp 10: 51-2006/CXB/71-30/GD; Lớp 11: 692-2006/CXB571-1530/GD; Lớp 12: 720-2007/CXB/542-1571/GD3 Theo hướng dẫn trong công văn 7475/ BGDĐT-GDTrH, nội dung giáo dục hướng nghiệp được tích hợp vàohoạt động ngoài giờ lên lớp ở hai chủ điểm: (i) Truyền thống nhà trường , chủ điểm tháng 9; và, (ii) Tiến bướclên Đoàn, chủ điểm tháng 3 2Từ những lí do trên, VVOB Việt Nam đã hỗ trợ và hợp tác xây dựng “Tài liệu bổ sung sáchgiáo viên hoạt động giáo dục hướng nghiệp lớp 10, 11 và 12”. Hy vọng rằng, tài liệu nàysẽ thực sự hữu ích và hỗ trợ đắc lực cho các cán bộ quản lí và các giáo viên phụ tráchhướng nghiệp cấp trung học phổ thông trong việc nâng cao hiệu quả của hoạt động giáo dụchướng nghiệp, góp phần tích cực vào việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh sau khi tốtnghiệp trung học phổ thông.VVOB Việt Nam chân thành cám ơn các tư vấn: ThS. Hồ Phụng Hoàng Phoenix - TrườngĐại học RMIT Việt Nam, ThS. Trần Thị Thu - nguyên trưởng phòng Hướng nghiệp - Trungtâm hỗ trợ Đào tạo và Cung ứng nhân lực, Bộ Giáo dục và Đào tạo, TS. Nguyễn Ngọc Tài -Viện nghiên cứu giáo dục, Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh; Các cán bộ lãnh đạovà các giáo viên của các Sở Giáo dục và Đào tạo, phòng Giáo dục và Đào tạo, trường Trunghọc cơ sở, Trung học phổ thông, Trung tâm Kĩ thuật tổng hợp Hướng nghiệp ...