Danh mục

Tài liệu học Tư tưởng Hồ Chí Minh

Số trang: 16      Loại file: doc      Dung lượng: 150.00 KB      Lượt xem: 18      Lượt tải: 0    
Hoai.2512

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Nguồn gốc tư tưởng Hồ Chí Minh a) Giá trị truyền thống dân tộc Lịch sử hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước đã hình thành cho Việt Nam các giá trị truyền thống dân tộc phong phú, vững
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tài liệu học Tư tưởng Hồ Chí Minh1. Nguồn gốc tư tưởng Hồ Chí Minha) Giá trị truyền thống dân tộcLịch sử hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước đã hình thành cho Việt Nam cácgiá trị truyền thống dân tộc phong phú, vững bền. Đó là ý thức chủ quyền quốcgia dân tộc, ý chí tự lập, tự cường, yêu nước, kiên cường, bất khuất... tạo thànhđộng lực mạnh mẽ của đất nước; là tinh thần tương thân, tương ái, nhân nghĩa,cố kết cộng đồng dân tộc; thủy chung, khoan dung, độ lượng; là thông minh, sángtạo, quý trọng hiền tài, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại để làm phong phú vănhóa dân tộc... Trong nguồn giá trị tinh thần truyền thống đó, chủ nghĩa yêu nướclà cốt lõi, là dòng chảy chính của tư tưởng văn hóa truyền thống Việt Nam,xuyên suốt trường kỳ lịch sử, là động lực mạnh mẽ cho sự trường tồn và pháttriển của dân tộc. Chính sức mạnh truyền thống tư tưởng và văn hóa đó của dântộc đã thúc giục Hồ Chí Minh ra đi tìm tòi, học hỏi, tiếp thu tinh hoa văn hóa củanhân loại để làm giàu cho tư tưởng cách mạng và văn hóa của Người.b) Tinh hoa văn hóa nhân loạiHồ Chí Minh đã biết làm giàu vốn văn hóa của mình bằng cách học hỏi, tiếp thutư tưởng văn hóa phương Đông và phương Tây.Về tư tưởng và văn hóa phương Đông, Hồ Chí Minh đã tiếp thu những mặt tíchcực của Nho giáo về triết lý hành động, nhân nghĩa, ước vọng về một xã hộibình trị, hòa mục, thế giới đại đồng; về một triết lý nhân sinh, tu thân, tề gia; đềcao văn hóa trung hiếu dân vi quý, xã tắc thứ chi, quân vi khinh.Người nói: Tuy Khổng Tử là phong kiến và tuy trong học thuyết của Khổng Tửcó nhiều điều không đúng song những điều hay trong đó thì chúng ta nên học.Người dẫn lời của V.I. Lênin: Chỉ có những người cách mạng chân chính mớithu hái được những điều hiểu biết quý báu của các đời trước để lại.Về Phật giáo, Hồ Chí Minh đã tiếp thu tư tưởng vị tha, từ bi, bác ái, cứu khổ,cứunạn; coi trọng tinh thần bình đẳng, chống phân biệt đẳng cấp, chăm lo điềuthiện,Về chủ nghĩa Tam dân của Tôn Trung Sơn, Hồ Chí Minh tìm thấy những điềuthích hợp với điều kiện nước ta, đó là dân tộc độc lập, dân quyền tự do và dânsinh hạnh phúc.Về tư tưởng và văn hóa phương Tây, Hồ Chí Minh đã nghiên cứu tiếp thu tưtưởngvăn hóa dân chủ và cách mạng của cách mạng Pháp, cách mạng Mỹ.Về tư tưởng dân chủ của cách mạng Pháp, Hồ Chí Minh đã tiếp thu tư tưởngcủacác nhà khai sáng: Vônte (Voltaire), Rútxô (Rousso), Môngtexkiơ (Moutesquieu).Đặc biệt, Người chịu ảnh hưởng sâu sắc về tư tưởng tự do, bình đẳng củaTuyên ngôn nhân quyền và dân quyền năm 1791 của Đại cách mạng Pháp. Về tưtưởng dân chủ của cách mạng Mỹ, Người đã tiếp thu giá trị về quyền sống,quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc của Tuyên ngôn độc lập năm 1776,quyền của nhân dân kiểm soát chính phủ.c) Chủ nghĩa Mác - LêninChủ nghĩa Mác- Lênin là nguồn gốc lý luận trực tiếp, quyết định bản chất tưtưởng Hồ Chí Minh. Hồ Chí Minh khẳng định:Chủ nghĩa Lênin đối với chúng ta, những người cách mạng và nhân dân ViệtNam, không những là cái cẩm nang thần kỳ, không những là cái kim chỉ nam,mà còn là mặt trời soi sáng con đường chúng ta đi tới thắng lợi cuối cùng, đi tớichủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sảnĐối với chủ nghĩa Mác- Lênin, Hồ Chí Minh đã nắm vững cái cốt lõi, linh hồnsống của nó, là phương pháp biện chứng duy vật; học tập lập trường, quanđiểm, phương pháp biện chứng của chủ nghĩa Mác- Lênin để giải quyết các vấnđề thực tiễn của cách mạng Việt Nam.Các tác phẩm, bài viết của Hồ Chí Minh phản ánh bản chất cách mạng tư tưởngcủa Người theo thế giới quan, phương pháp luận của chủ nghĩa Mác-Lênin.d) Phẩm chất cá nhân của Hồ Chí MinhNgoài nguồn gốc tư tưởng, quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ ChíMinh còn chịu sự tác động sâu sắc của thực tiễn dân tộc và thời đại mà Người đãsống và hoạt động. Chính quá trình hoạt động thực tiễn của Hồ Chí Minh ở trongnước và khi còn bôn ba khắp thế giới để học tập, nghiên cứu và hoạt động đãlàm cho Người có một hiểu biết sâu sắc về dân tộc và thời đại, nhất là thực tiễnphương Đông để xem xét, đánh giá và bổ sung cơ sở triết lý phương Đông chohọc thuyết Mác - Lênin.Từ hoạt động thực tiễn, Hồ Chí Minh đã khám phá quy luật vận động xã hội, đờisống văn hóa và cuộc đấu tranh của các dân tộc trong hoàn cảnh cụ thể của cácquốc gia và thời đại mới để khái quát thành lý luận, đem lý luận chỉ đạo hoạtđộng thực tiễn, qua kiểm nghiệm của thực tiễn để hoàn thiện, làm cho lý luậncó giá trị khách quan, tính cách mạng và khoa học.Tư tưởng Hồ Chí Minh là sản phẩm hoạt động tinh thần của cá nhân, do Ngườisáng tạo trên cơ sở những nhân tố khách quan. Do đó, tư tưởng Hồ Chí Minh phụthuộc rất lớn vào các yếu tố nhân cách, phẩm chất và năng lực tư duy của chínhngười sáng tạo ra nó.Không chỉ ở nước ta mà có nhiều chính khách, nhiều nhà hoạt động văn hóa-xãhội ở nước ngoài đã nêu nhiều ý kiến sâu sắc về nhân cách, phẩm chất, về tàinăng trí tuệ của Hồ Chí Minh. Ngay từ năm 1923, lúc Hồ Chí Minh vào trạc tuổi33, nhà báo Liên Xô Ô ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: