Tài liệu tập huấn giáo viên: Thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình giáo dục phổ thông môn sinh học THCS

Hiện nay Đảng và nhà nước ta đang tiến hành đổi mới toàn diện vềgiáo dục ở các cấp học trong đó có cấp THCS nhằm nâng cao chất lượngvà hiệu quả đào tạo. Công cuộc đổi mới này liên quan đến rất nhiều lĩnhvực như đổi mới chương trình, đổi mới sách giáo khoa, đổi mới thiết bịdạy học, đổi mới phương pháp dạy và học, đổi mới quan niệm và cáchthức kiểm tra đánh giá, đổi mới cơ chế quản lí, vv... Tuy nhiên, những đổimới này có đem lại hiệu quả hay không phụ thuộc rất nhiều...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tài liệu tập huấn giáo viên: Thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình giáo dục phổ thông môn sinh học THCS BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHƢƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC GIÁO DỤC TRUNG HỌCTÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊNTHỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ TÀI LIỆU BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁTHEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNGCHƢƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN SINH HỌC CẤP THCS (Tài liệu bồi dưỡng giáo viên cốt cán) Hà Nội, tháng 7/ 2010 Biên soạnNGÔ VĂN HƢNG (Chủ biên) ĐỖ THỊ HÀ - ĐỖ TỐ NHƢ PHAN HỒNG THE 2 Lời nói đầu Hiện nay Đảng và nhà nước ta đang tiến hành đổi mới toàn diện về giáodục ở các cấp học trong đó có cấp THCS nhằm nâng cao chất lượng và hiệuquả đào tạo. Công cuộc đổi mới này liên quan đến rất nhiều lĩnh vực như đổimới chương trình, đổi mới sách giáo khoa, đổi mới thiết bị dạy học, đổi mớiphương pháp dạy và học, đổi mới quan niệm và cách thức kiểm tra đánh giá,đổi mới cơ chế quản lí, vv... Tuy nhiên, những đổi mới này có đem lại hiệuquả hay không phụ thuộc rất nhiều vào người giáo viên, những người trựctiếp thể hiện tinh thần đổi mới nói trên trong từng tiết học. Vì vậy, sau khichương trình và sách giáo khoa mới đã biên soạn xong thì công việc bồidưỡng tập huấn GV để giảng dạy sách giáo khoa mới theo chuẩn KT - KNcủa Bộ GD& ĐT lại trở thành một vấn đề rất quan trọng và cấp bách. Để đáp ứng được công việc bồi dưỡng giáo viên, được sự phân công củaBộ GD&ĐT, lãnh đạo Vụ Giáo dục Trung học cùng tập thể các tác giả thamgia biên soạn “Hướng dẫn thực hiện chuẩn KT - KN” trực tiếp biên soạn cuốntài liệu tập huấn này nhằm giúp giáo viên dạy chương trình và sách giáo khoaSinh học THCS hiểu được những định hướng đổi mới trong chương trình,SGK, đổi mới về phương pháp dạy và học, đổi mới kiểm tra đánh giá, làm thếnào để thực hiện chương trình và sách giáo khoa theo chuẩn KT - KN. Tài liệu tập huấn này có mục đích hỗ trợ việc dạy và học trong các khoábồi dưỡng giáo viên, trong bồi dưỡng tập trung cũng như trong việc tự họcnhằm giúp giáo viên có khả năng thực hiện chương trình, SGK và phươngpháp dạy học mới môn sinh học ở trường THCS theo yêu cầu đổi mới giáodục THCS. Mặc dù các tác giả đã rất cố gắng biên soạn thể hiện tinh thần đổi mớigiáo dục nhưng với năng lực có hạn chắc chắn tài liệu vẫn còn có nhữngkhiếm khuyết. Các tác giả rất mong nhận được sự góp ý của các bạ n đồngnghiệp. Mọi ý kiến góp ý xin gửi về theo địa chỉ: nvhungthpt@moet.edu.vn hoặc điện thoại 0438684270 Xin trân trọng cảm ơn. Các tác giả 3 Danh mục các chữ viết tắtD: Dạy (hoạt động dạy học của GV)GD và ĐT: Giáo dục và Đào tạoGDPT: Giáo dục phổ thôngGV: giáo viênH: Học (hoạt động học tập của HS)HS: học sinhKTDH: kỹ thuật dạy họcKTĐG: kiểm tra đánh giáKT-KN: kiến thức – kĩ năngNHD: người hướng dẫnNTG: người tham giaSGK: sách giáo khoaTHCS: trung học cơ sởPPDH: phương pháp dạy học 4 MỤC LỤC TrangLời nói đầu 3Danh mục các chữ viết tắt 4Mục lục 5 Phần thứ nhất Những vấn đề chung 7I. Giới thiệu chương trình và tài liệu tập huấn GV thực hiện dạy học và 8kiểm tra, đánh giá theo chuẩn KT - KN của Chương trình GDPT1. Hoạt động 1: Mục tiêu tập huấn 82. Hoạt động 2: Nội dung tập huấn 113. Hoạt động 3: Giới thiệu tài liệu tập huấn 12II. Khái quát về tài liệu hướng dẫn dạy học theo chuẩn KT - KN của 13Chương trình GDPT1. Hoạt động 1: Lý do biên soạn tài liệu 132. Hoạt động 2: Mục đích biên soạn tài liệu 163. Hoạt động 3: Cấu trúc tài liệu 184. Hoạt động 4: Yêu cầu của việc sử dụng tài liệu 21 Phần thứ haiTổ chức dạy học và kiếm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng 25 thông qua các kĩ thuật dạy học tích cựcI. Giới thiệu một số phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực có thể sửdụng trong dạy học bộ môn Sinh học THCS1. Hoạt động 1: Định hướng đổi mới PPDH bộ môn Sinh ...