Tài liệu tập huấn Hiệu trưởng trường trung học với vấn đề giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống và giao tiếp ứng xử trong quản lí: Phần 2

Nội dung chính trong phần 2 trình bày 2 nội dung chính, đó là: Hiệu trưởng trường trung học với vấn đề giáo dục kĩ năng sống trong giai đoạn hiện nay, kĩ năng giao tiếp ứng xử của Hiệu trưởng trường trung học trong công tác quản lí giáo dục. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tài liệu tập huấn Hiệu trưởng trường trung học với vấn đề giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống và giao tiếp ứng xử trong quản lí: Phần 270HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC VỚI VẤN ĐỀ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG,KĨ NĂNG SỐNG VÀ GIAO TIẾP ỨNG XỬ TRONG QUẢN LÍMOÂ ÑUN 2 - HIEÄU TRÖÔÛNG TRÖÔØNG TRUNG HOÏCVÔÙI VAÁN ÑEÀ GIAÙO DUÏC KÓ NAÊNG SOÁNG TRONG GIAI ÑOAÏN HIEÄN NAYMUÏC TIEÂUSau khi keát thuùc khoùa taäp huaán hoïc vieân coù theå:- Xaùc ñònh roõ taàm quan troïng cuûa vieäc taêng cöôøng giaùo duïc kó naêng soáng chohoïc sinh trung hoïc trong giai ñoaïn hieän nay;- Lieät keâ ñöôïc moät soá khaùi nieäm cô baûn: kó naêng soáng, giaùo duïc kó naêng soáng;- Hieåu kó naêng soáng theo tieáp caän 4 truï coät hoïc cuûa UNESCO;PHẦN 2: TÀI LIỆU HỖ TRỢ TẬP HUẤN- Vaän duïng tieáp caän kó naêng soáng, tieáp caän 4 truï coät hoïc cuûa UNESCO vaøocuoäc soáng.- Bieát caùch xaùc ñònh nhöõng kó naêng soáng phuø hôïp caàn giaùo duïc cho hoïc sinhtrung hoïc;- Phaùt trieån ñöôïc kó naêng quaûn lí hoaït ñoäng giaùo duïc kó naêng soáng cho hoïc sinhtrung hoïc trong giai ñoaïn hieän nay.I. MOÄT SOÁ KHAÙI NIEÄM CÔ BAÛN1. Kó naêng soángHieän nay coù khaù nhieàu khaùi nieäm veà kó naêng soáng.Theo Toå chöùc Vaên hoùa, Khoa hoïc vaø Giaùo duïc cuûa Lieân hieäp quoác (UNESCO):Kó naêng soáng laø naêng löïc caù nhaân ñeå thöïc hieän ñaày ñuû caùc chöùc naêng vaø tham giavaøo cuoäc soáng haøng ngaøy - ñoù laø nhöõng kó naêng cô baûn nhö: kó naêng ñoïc, vieát, laømtính, giao tieáp öùng xöû, giôùi thieäu baûn thaân, thuyeát trình tröôùc ñaùm ñoâng, laøm vieäcnhoùm, khaùm phaù nhöõng thay ñoåi cuûa baûn thaân, tö duy hieäu quaû,... [7]Theo Toå chöùc Y teá Theá giôùi (WHO): Kó naêng soáng laø nhöõng kó naêng thieát thöïcmaø con ngöôøi caàn ñeå coù cuoäc soáng an toaøn, khoeû maïnh. Ñoù laø nhöõng kó naêng mangtính taâm lí xaõ hoäi vaø kó naêng giao tieáp ñöôïc vaän duïng trong nhöõng tình huoáng haøngngaøy ñeå töông taùc moät caùch hieäu quaû vôùi ngöôøi khaùc vaø giaûi quyeát coù hieäu quaûnhöõng vaán ñeà, nhöõng tình huoáng cuûa cuoäc soáng haøng ngaøy [7].Theo Quyõ Nhi ñoàng Lieân hieäp quoác (UNICEF), kó naêng soáng laø nhöõng haønh vicuï theå theå hieän khaû naêng chuyeån ñoåi kieán thöùc vaø thaùi ñoä thaønh haønh ñoäng thíchöùng trong cuoäc soáng. Kó naêng soáng phaûi döïa treân nhaän thöùc, thaùi ñoä vaø chuyeån bieánthaønh haønh vi nhö moät yeâu caàu lieân hoaøn vaø coù tính höôùng ñích13.13 PHuyønh Vaên Sôn, “Quan nieäm veà kó naêng soáng hieän nay”, Kæ yeáu hoäi thaûo khoa hoïc GD kó naêng soáng chothieáu nhi, Tröôøng Ñoäi Leâ Duaån, 2010.71MÔ ĐUN 2 - HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌCVỚI VẤN ĐỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAYLHoïc taäpearningINhaän bieát vaø yù thöùc caùc nhaândentity & Sefl-AwarenessFCaân baèng chaát vaø söùc khoûeitness & HealthEmotional DevelopmentSKhaû naêng giaûi quyeát caùc vaán ñeàolving ProblemsKLoøng toátindnessISöï thaân thieänntimacyLPhaùt trieån xuùc caûmiving in BalanceLCaân baèng trong cuoäc soángetting Go & Holding On Bieát töø boû vaø duy trìSocial SkillsKóõ naêng giao tieáp xaõ hoäiLuaän giaûi theo caùc töø vieát taét trong sô ñoà 6 [xem http://www.unesco.org/delors/fourpil.htm], chuùng ta coù theå hieåu Kó naêng soáng (LIFESKILLS) bao goàm heä thoáng caùckó naêng cuï theå nhö: kó naêng hoïc taäp - kó naêng nhaän bieát vaø yù thöùc caù nhaân - kó naênggiöõ caân baèng chaát vaø söùc khoûe - kó naêng phaùt trieån caûm xuùc - kó naêng giaûi quyeát vaánñeà - kó naêng theå hieän loøng toát - kó naêng theå hieän haønh vi thaân thieän - kó naêng taïo laäpcaân baèng cuoäc soáng - kó naêng choïn loïc bieát duy trì vaø töø boû - kó naêng giao tieáp xaõ hoäi.Con ngöôøi caàn coù nhöõng kó naêng nhaát ñònh ñeå soáng (toàn taïi vaø phaùt trieån) khixem xeùt noù trong ba moái quan heä: Con ngöôøi vôùi chính baûn thaân mình; Con ngöôøivôùi töï nhieân; Con ngöôøi vôùi caùc moái quan heä xaõ hoäi. Nhìn töø caû ba goùc ñoä, caùc kónaêng soáng ñeàu nhaèm giuùp chuû theå hoïc chuyeån dòch kieán thöùc töø nhöõng ñieàu ñaõbieát, ñaõ nghó, ñaõ hoïc ñöôïc trong saùch vôû, keå caû nhöõng thaùi ñoä, tö töôûng, tình caûmmôùi chæ coù ñöôïc döôùi daïng tieàm naêng trong moãi caù theå, trôû thaønh nhöõng haønh ñoängtrong thöïc teá theo caùch laøm hieäu quaû, mang tính xaây döïng, nhaèm giuùp moãi ngöôøicoù theå phaùt trieån haøi hoøa, goùp phaàn xaây döïng moät xaõ hoäi laønh maïnh, phaùt trieån beànvöõng. Kó naêng soáng khoâng phaûi laø naêng löïc caù nhaân baát bieán trong moïi thôøi ñaïi maølaø nhöõng naêng löïc thích nghi cho moãi thôøi ñaïi maø caù nhaân ñoù soáng, bôûi vaäy kó naêngsoáng vöøa mang tính caù nhaân, vöøa mang tính daân toäc - quoác gia, vöøa mang tính xaõhoäi - toaøn caàu.Töø nhöõng khaùi nieäm treân, kó naêng soáng trong phaïm vi löùa tuoåi hoïc sinh trunghoïc thöôøng gaén lieàn vôùi phaïm truø kieán thöùc, kó naêng vaø thaùi ñoä maø hoïc sinh ñöôïcr ...