Tài liệu tập huấn kiến thức, bồi dưỡng kỹ năng thực hiện triển khai các hoạt động hỗ trợ hướng nghiệp, khởi nghiệp cho học sinh trung học phổ thông

Tài liệu tập huấn kiến thức, bồi dưỡng kỹ năng thực hiện triển khai các hoạt động hỗ trợ hướng nghiệp, khởi nghiệp cho học sinh trung học phổ thông gồm các nội dung chính như sau: Nội dung và phương pháp hỗ trợ triển khai hướng nghiệp cho học sinh trong nhà trường; nội dung và phương pháp hỗ trợ học sinh khởi nghiệp trong nhà trường. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tài liệu tập huấn kiến thức, bồi dưỡng kỹ năng thực hiện triển khai các hoạt động hỗ trợ hướng nghiệp, khởi nghiệp cho học sinh trung học phổ thông UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH HƢNG YÊN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƢNG YÊN TÀI LIỆU TẬP HUẤNKIẾN THỨC, BỒI DƢỠNG KỸ NĂNG THỰC HIỆN TRIỂNKHAI CÁC HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ HƢỚNG NGHIỆP, KHỞI NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Hưng Yên, tháng 01 năm 2021 UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH HƢNG YÊN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƢNG YÊN MỤC LỤCPHẦN A: NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP HỖ TRỢ TRIỂN KHAI HƢỚNG NGHIỆPCHO HỌC SINH TRONG NHÀ TRƢỜNG ......................................................................... 4I. TỔNG QUAN ....................................................................................................................... 41. Thực trạng và nguyên nhân của thực trạng ....................................................................... 4 1.1 Thực trạng của sinh viên .............................................................................................. 4 1.2 Nguyên nhân dẫn tới thực trạng ................................................................................... 42. Tầm quan trọng của Hướng nghiệp tại các trường THPT ................................................ 4 2.1 Hướng nghiệp là gì? ..................................................................................................... 4 2.2 Những yếu tố cần có trong hướng nghiệp .................................................................... 4 2.3 Vai trò của Hướng nghiệp toàn diện và định hướng khởi nghiệp ................................ 5II. HƢỚNG DẪN TRIỂN KHAI HƢỚNG NGHIỆP TOÀN DIỆN CÓ HIỆU QUẢ TẠICÁC TRƢỜNG ........................................................................................................................ 51.Gói sản phẩm ......................................................................................................................... 6 1.1 Gói sản phẩm đồng hành cùng Bộ GD&ĐT triển khai Đề án 1665............................. 6 1.2 Gói sản phẩm Hướng nghiệp toàn diện chuyên sâu và hỗ trợ tư vấn trực tiếp tới từng cá nhân người dùng ............................................................................................................ 62. Hướng dẫn sử dụng hệ thống công nghệ hướng nghiệp Nova Eguide. ............................ 7 2.1 Hướng dẫn kích hoạt và sử dụng sách ID kèm hệ thống hướng nghiệp ...................... 7 2.2 Hướng dẫn sử dụng quy trình hướng nghiệp toàn diện online..................................... 73. Chương trình tài trợ của Novaedu nhằm triển khai Hướng nghiệp toàn diện có hiệu quảcho học sinh THPT tỉnh Hưng Yên ......................................................................................... 84. Các bước để triển khai Hướng nghiệp toàn diện hiệu quả ............................................. 8 4.1 Ban giám hiệu chỉ đạo triển khai tại nhà trường .......................................................... 8 4.2 Triển khai Hướng nghiệp toàn diện hiểu quả tại lớp học ............................................. 8Mẫu 01: Bản kế hoạch triển khai Hướng nghiệp toàn diện trong trường ......................... 1Mẫu 02: THÔNG BÁO CỦA NHÀ TƢỜNG GỬI VỀ PHỤ HUYNH ............................. 12PHẦN B: NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP TRIỂN KHAI KHỞI NGHIỆP CHO HỌCSINH TRONG TRƢỜNG ..................................................................................................... 13PHẦN I: TỔNG QUAN ........................................................................................................ 131. Khái niệm cơ bản về Khởi nghiệp là gì?............................................................................ 132. Mục tiêu của “Giáo dục Khởi nghiệp” .............................................................................. 133. Tầm quan trọng của Giáo dục Khởi nghiệp ...................................................................... 134. Học sinh khởi nghiệp để đạt được giá trị gì? .................................................................... 135. Khởi nghiệp đối với học sinh và Yếu tố đặc trưng của Khởi nghiệp................................ 132 NOVAEDU.VN 0989.49.2020 UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH HƢNG YÊN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƢNG YÊNPHẦN II. NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP HỖ TRỢ HỌC SINH KHỞI NGHIỆPTRONG NHÀ TRƢỜNG ...................................................................................................... 141. Đị ...