Tăng cường quản lí công tác đào tạo, bồi dưỡng - Giải pháp cơ bản để nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ quản lí và giáo viên thủ đô

Hà Nội hiện có 2.510 trường học và cơ sở giáo dục với 1.522.445 học sinh và 76.870 giáo viên. Để nâng cao trình độ cho đội ngũ, trong những năm qua ngành GD&ĐT Hà Nội luôn quan tâm đến công tác ĐTBD, do vậy hiện nay Hà Nội đã có một đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và phẩm chất đạo đức tốt, tạo nên sự phát triển vững chắc cho GD&ĐT Thủ đô.n bộ quản lí và giáo viên thủ đô
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tăng cường quản lí công tác đào tạo, bồi dưỡng - Giải pháp cơ bản để nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ quản lí và giáo viên thủ đô JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Vol. 56, No. 5, pp. 11-16 TĂNG CƯỜNG QUẢN LÍ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG - GIẢI PHÁP CƠ BẢN ĐỂ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN THỦ ĐÔ Hoàng Quốc Vinh Sở Giáo dục & Đào tạo Hà Nội E-mail: vinhhq@hanoiedu.vn Tóm tắt. Công tác đào tạo, bồi dưỡng (ĐTBD) đóng vai trò đặc biệt quan trọng trong việc nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên. Nhận thức được điều đó, trong những năm qua Hà Nội đã triển khai thực hiện đồng bộ nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng. Đến nay Hà Nội đã có một đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và phẩm chất đạo đức tốt, tạo nên sự phát triển vững chắc cho ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) Thủ đô.1. Mở đầu Hà Nội hiện có 2.510 trường học và cơ sở giáo dục với 1.522.445 học sinh và76.870 giáo viên. Để nâng cao trình độ cho đội ngũ, trong những năm qua ngànhGD&ĐT Hà Nội luôn quan tâm đến công tác ĐTBD, do vậy hiện nay Hà Nội đãcó một đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ vàphẩm chất đạo đức tốt, tạo nên sự phát triển vững chắc cho GD&ĐT Thủ đô.2. Nội dung nghiên cứu2.1. Một số biện pháp Hà Nội đã thực hiện để nâng cao trình độ cho đội ngũ cán bộ quản lí và giáo viên2.1.1. Công tác tham mưu Nhà giáo là lực lượng nòng cốt, đóng vai trò quan trọng trong việc nâng caochất lượng giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho Thủ đô.Sau khi Ban Bí thư Trung ương Đảng ban hành Chỉ thị 40, Sở GD&ĐT Hà Nội đãtham mưu với Thành uỷ và UBND Thành phố ban hành Chỉ thị 35 của Thành uỷvà Kế hoạch 79 của UBND Thành phố Hà Nội Thủ đô giai đoạn 2006-2010. Đây làcơ sở pháp lý giúp ngành GD&ĐT Hà Nội xây dựng và thực hiện kế hoạch ĐTBD 11 Hoàng Quốc Vinhhàng năm cho đội ngũ đến năm 2010 và những năm tiếp theo. Ngoài ra, với sự thammưu của Sở GD&ĐT, ngân sách Thành phố cấp cho công tác ĐTBD hàng năm củaNgành GD&ĐT ngày càng tăng (Năm 2005: 2,5 tỉ, 2006: 5 tỉ, 2007: 5,2 tỉ, 2008:8,4 tỉ, năm 2009: 11,3 tỉ, năm 2010: 12 tỉ và năm 2011: 15,75 tỉ đồng). Đó là điềukiện thuận lợi giúp ngành GD&ĐT Hà Nội hoàn thành tốt việc nâng cao trình độcho đội ngũ cán bộ.2.1.2. Công tác quản lí a. Thành lập Ban chỉ đạo công tác ĐTBD của ngành Để công tác ĐTBD cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên trong ngành đạthiệu quả cao, Sở GD&ĐT đã thành lập Ban chỉ đạo công tác ĐTBD của ngành doGiám đốc Sở làm trưởng ban, các Phó Giám đốc làm Phó trưởng ban. Uỷ viên gồmTrưởng các phòng (ban) của Sở và Hiệu trưởng các trường tham gia thực hiện côngtác ĐTBD cho cán bộ quản lý và giáo viên trong ngành. Ban chỉ đạo có nhiệm vụxây dựng và triển khai thực hiện Kế hoạch ĐTBD hàng năm cho cán bộ quản lý vàgiáo viên trong ngành. b. Đề ra quy định về việc xây dựng kế hoạch ĐTBD hàng năm, phâncông rõ trách nhiệm đến từng đơn vị và mỗi cá nhân Để tăng cường hiệu quả và thống nhất việc chỉ đạo công tác ĐTBD của ngành,Sở GD&ĐT đã ban hành quy định về việc xây dựng, thực hiện Kế hoạch ĐTBDhàng năm. Theo đó, các phòng chức năng của Sở GD&ĐT là nơi đề ra nội dungĐTBD cho từng đối tượng cán bộ quản lý và giáo viên (Đơn vị thiết kế). Các trườngđược phân công thực hiện kế hoạch ĐTBD (Đơn vị thi công) căn cứ vào nhiệm vụđược phân công, có trách nhiệm xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch ĐTBDhàng năm cho cán bộ quản lý và giáo viên. c. Xây dựng nội dung ĐTBD Hàng năm, Sở GD&ĐT đều xây dựng Kế hoạch ĐTBD cho đội ngũ cán bộquản lý và giáo viên trong ngành theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT và của UBNDthành phố, đồng thời chỉ đạo các đơn vị trong ngành thực hiện nghiêm túc Kế hoạchtrên. Công tác ĐTBD cho cán bộ quản lý và giáo viên của Hà Nội thời gian qua tậptrung vào các nhiệm vụ cụ thể như: + Bồi dưỡng chuyên môn (Bồi dưỡng chương trình và SGK mới, bồi dưỡng vềphương pháp giảng dạy, bồi dưỡng theo chuyên đề. . . ). + Bồi dưỡng nghiệp vụ quản lí (Bồi dưỡng về quản lý nhân sự, quản lý cơ sởvật chất, quản lý tài chính...). + Bồi dưỡng ngoại ngữ (Tiếng Anh cơ bản và nâng cao). + Bồi dưỡng tin học (Tin học văn phòng và các phần mềm giảng dạy, quảnlý). + Bồi dưỡng về lý luận chính trị (trung cấp, cao cấp...). + Đào tạo trên chuẩn (đào tạo Thạc sỹ, Tiến sỹ...).12 Tăng cường quản lí công tác đào tạo, bồi dưỡng - giải pháp cơ bản để nâng cao... d. Tăng cường quản lý công tác ĐTBD đội ngũ cán bộ quản lý vàgiáo ...