Tập đọc - CÓ CHÍ THÌ NÊN

1.Đọc thành tiếng•Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : đã quyết, đã đan, tròn vành, thì vững, sóng cả, rã …•Đọc trôi chảy rõ ràng, rành mạch từng câu tục ngữ•Đọc các câu tục ngữ thể hiện giọng khuyên chí tình2.Đọc hiểu-Hiểu các từ ngữ khó : nên, hành, lận, keo, rã, cả-Hiểu ý nghĩa của các câu tục ngữ : khẳng định có ý chí thì nhất định thành công, khuyên người ta giữ vững mục tiêu đã chọn, khuyên người ta không nản chí khi gặp khó khăn3.Học...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tập đọc - CÓ CHÍ THÌ NÊN T p c Thư Thăm b nI.M c tiêu1. c thành ti ng • c úng các ti ng t khó: lũ l t, t m gương, xã thân, kh c ph c, quyên góp. • c trôi ch y ư c toàn bài, ng t nghĩ hơi úng sau các d u câu, gi a các c m t , nh n gi ng các t ng g i t , g i c m. • c di n c m toàn bài, th hi n gi ng c phù h p v i n i dung.2. c hi u: • Hi u các t ng khó trong bài: xã thân, quyên góp, kh c ph c. • Hi u n i dung câu chuy n: tình c m b n bè, thương b n, mu n chia s cùng b n khi b n g p chuy n bu n, khó khăn trong cu c s ng. • N m ư c tác d ng c a ph n m u và k t thúc b c thư.II.Chu n b Giáo viên : Tranh trang 25 SGK B ng ph vi t s n câu, o n luy n c H c sinh: Tranh nh tư li u v c nh c u giúp ng bào trong cơn lũ l t III. Ho t ng d y h c Ho t ng c a th y Ho t ng c a trò1.Ki m tra bài cũ -3 Hs lên b ng G i ba h c sinh c thu clòng bài thơ truy n c nư c mình và tr l i câu h i+ Bài thơ nói lên i u gì?+ Em hi u “nh n m t” nghĩa như th nào ?+ Em hi u ý hai dòng thơ cu i bài như th nào?-Nhân xét – Ghi i m2.Bài m i -Hs quan sát tranh và tr l i:Gi i thi u bài: - B c tranh v c nh 1 b n nh ang ng i vi t thư và dõi theo c nh m i ngư i angTreo tranh minh ho bài t p c và h i HS quyên góp ng h ng bào lũ l t-B c tranh v c nh gì ? - Hs l ng nghe ng vi n giúp ng bào b lũ l t là m t vi clàm c n thi t. Là h c sinh các em ã làm gì ng -Vài Hs nh c l ih ng bào b lũ l t? Bài h c hôm nay giúp cácem hi u ư c t m lòng c a m t b n nh iv i ng bào b lũ.Giáo viên ghi tên bài lên b ng2. Hư ng d n luy n c và tìm hi u bài. -Hs c theo trình t :a. Lu ên c -Hs 1: Hoà bình……v i b nYêu c u h c sinh m SGK trang 25 -Hs 2: H ng ơi……..như mìnhG i ba h c sinh ti p n i nhau h c bài trư c l p( c hai lư t) -Hs 3: M y ngày……Tu n LươngG i hai h c c l i toàn bài. Giáo viên lưu ý s a l i -2 Hs n i ti p nhau cphát âm, ng t gi ng cho t ng h c Hs -1 HsG i 2 Hs c l i toàn bài. -Hs l ng ngheGV g i m t h c sinh c chú gi i.Giáo viên c m u l n m t. Toàn bài c gi ngtr m bu n th hi n s chia s chân thành. c th pgi ng “mình r t xúc ng...v i b n” cao gi ng hơnkhi c “nhưng ch c H ng...n i au này”b. Tìm hi u bài - c th m th o lu n , ti p n i nhau trYêu c u h c sinh c th m tr l i câu h i l i: o n 1: -B n lương không bi t b n H ng, LươngB n Lương có bi t b n H ng t trư c không? ch bi t H ng khi c báo. + Lương vi t thư chia bu n v i H ng.B n Lương vi t thư cho H ng làm gì? + Ba c a H ng ã hi sinh trong tr n lũ l t v ar iB n H ng ã b m t mát au thương gì? + Hi sinh: ch t vì nghĩa v , lý tư ng cao p, t nh n v mình cái ch t giành l y s s ng cho ngư i khácEm hi u hy sinh có nghĩa là gì? + Các anh b i ã dũng c m hi sinh b o v T qu c + o n 1 cho bi t nơi b n Lương vi t thư t câu v i t “hy sinh” và lý do vi t thư cho H ng Hs l ng nghe o n 1 cho em bi t i u gì?Ghi ý chính o n 1Trư c s m t mát to l n c a H ng Lương s nói gì + Hôm nay, c báo………. n khi bav i H ng. Các em tìm hi u ti p o n 2. H ng ã ra i mãi mãi.Yêu c u HS c th m o n 2 và tr l i câu h i: + ...