Tập đọc - LÒNG DÂN

1/ Biết đọc đúng văn bản kịch, cụ thể.- Biết đọc ngắt giọng, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật.- Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến, câu cảm trong bài.- Giọng đọc thay đổi linh hoạt, hợp với tính cách từng nhân vật, hợp với tình huống căng thẳng, đầy kịch tính của vở kịch.- Biết đọc diễn cảm đoạn kịch.2/ Hiểu nội dung, ý nghĩa phần I của vở kịch: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, thông minh, mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc,...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tập đọc - LÒNG DÂN T p c : LÒNG DÂN (Trích ) I. M c tiêu, nhi m v : 1/ Bi t c úng văn b n k ch, c th . - Bi t c ng t gi ng, phân bi t tên nhân v t v i l i nói c a nhân v t. - c úng ng i u các câu k , câu h i, câu c u khi n, câu c m trong bài. - Gi ng c thay i linh ho t, h p v i tính cách t ng nhân v t, h p v itình hu ng căng th ng, y k ch tính c a v k ch. - Bi t c di n c m o n k ch. 2/ Hi u n i dung, ý nghĩa ph n I c a v k ch: Ca ng i dì Năm dũng c m,thông minh, mưu trí trong cu c u trí l a gi c, c u cán b cách m ng. II. dùng d y h c: - Tranh minh h a bài T p c. - B ng ph vi t s n o n k ch. III. Các ho t ng d y h c: Ho t ng giáo viên Ho t ng h c sinh 1. n nh: 2. Ki m tra: - Ki m tra 2 HS- c bài thơ “S c màu em - H c thu c lòng bàiyêu”. thơ, tr l i câu h i. - B n nh yêu nh ng màu nào? Vì sao? - Bài thơ nói lên i u gì v tình c m c a b nnh iv i t nư c? - GV nh n xét. 3. Bài m i: Ho t ng 1: Gi i thi u bài. Ho t ng 2: Luy n c (11’) M c ích: HS c úng các t khó c, gi ithích t khó hi u. Cách ti n hành: a) GV c màn k ch. - Cho HS tr l i câu h i m u. - GV c di n c m màn k ch ( c úng t ng - 1 HS c ph n gi igi ng nhân v t). thi u nhân v t, c nh trí, th i gian. b) Hư ng d n HS c t ng o n: 3 o n. - GV chia o n. - Cho HS c o n n i ti p. - HS l n lư t c. - Cho HS luy n c nh ng t khó: qu o, - c theo s hư ngx ng gi ng, ráng… d n c a GV. c) Hư ng d n HS c c bài. Ho t ng 3: Tìm hi u bài. M c tiêu: Cách ti n hành: - HS c ph n m u. - GV giao vi c- Th o lu n 2 câu h i. Chú cán b g p nguy hi m gì? Dì Năm ã nghĩ ra cách gì c u chú cán - HS tr l i.b ? - Cho c l p c th m. - Cho HS th o lu n. Dì Năm u trí v i ch khôn khéo như - HS tr l i.th nào b o v cán b ? Tìm hu ng nào trong o n k ch làm em - HS t do l a ch nthích thú? Vì sao? tình hu ng mình thích. Ho t ng 4: c di n c m. M c tiêu: HS úng gi ng, ng t nh p úng, c di n c m. Cách ti n hành: - GV c di n c m o n 1. - Cho HS c phân vai. - HS luy n c. - HS chia nhóm. Ho t ng 5: C ng c , d n dò.- GV nh n xét ti t h c.- V t p óng màn k ch.- Chu n b bài T m i.Rút kinh nghi m :...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................