Danh mục

Tập đọc - NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG

Số trang: 4      Loại file: pdf      Dung lượng: 37.23 KB      Lượt xem: 6      Lượt tải: 0    
10.10.2023

Phí lưu trữ: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (4 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

1/ Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài.- Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn khó. Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ.2/ Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi cuộc sống, ca ngợi những con người chịu thương chịu khó, hăng say, sáng tạo trong lao động để làm giàu cho gia đình, làm đẹp cho quê hương.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tập đọc - NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG T p c: NGU CÔNG XÃ TR NH TƯ NG I. M c tiêu, nhi m v : 1/ c trôi ch y, lưu loát toàn bài. - c úng các t ng , câu, o n khó. Bi t ng t, ngh úng ch . 2/ Hi u n i dung bài thơ: Ca ng i cu c s ng, ca ng i nh ng con ngư i ch uthương ch u khó, hăng say, sáng t o trong lao ng làm giàu cho gia ình, làm p cho quê hương. II. dùng d y h c: - Tranh minh ho cho bài c trong SGK. - B ng ph vi t câu, o n c n luy n c. III. Các ho t ng d y- h c: Ho t ng giáo viên Ho t ng h c sinh 1.Ki m tra: (4’) 2. Bài m i: Ho t ng 1: Gi i thi u bài. (1) Ho t ng 2: Luy n c. (10-11’) a) GV c bài 1 l n. - C n c v i gi ng k m th hi n rõ s c mph c. b) Cho HS c o n n i ti p. - GV chia o n: 4 o n. - HS dùng bút chì ánh d u o n. c) Cho HS c c bài. - Cho HS c chú gi i + gi i nghĩa t . d) GV c di n c m bài 1 l n. Ho t ng 3: Tìm hi u bài. - Cho HS c t ng o n và tr l i các câu h i. Ho t ng 4: c di n c m. (6-7’) - GV hư ng d n HS gi ng c. - GV ưa b ng ph ã chép s n o n văn c nluy n c. 3. C ng c , d n dò: (2) - GV nh n xét ti t h c. - Yêu c u HS v nhà ti p t c luy n c. - Chu n b bài ti p.Rút kinh nghi m :...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tài liệu được xem nhiều: