Tập đọc - THƯA CHUYỆN VỚI MẸ (3)

- Đọc đúng các tiếng, từ khó: Cắt nghĩa, ngỏ ý, mồn một, vất vả, nghèn nghẹn ở cổ, nhễ nhại, bể thổi phì phò, cúc cắc- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Đọc diễn cảm, thể hiện giọng đọcphù hợp với nội dung, nhân vật.- Đọc hiểu các từ ngữ: Thầy, dòng dõi quan sang, bất giác, cây bông, thưa, kiếm sống, đầy tớ.- Hiểu nội dung, ý nghĩa bài:Cương mơ ước trở thành thợ rèn kiếm sống giúp mẹ. Cương thuyết phục mẹ đồng tình với em, không...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tập đọc - THƯA CHUYỆN VỚI MẸ (3) T p c THƯA CHUY N V I MI. M c tiêu:- c úng các ti ng, t khó: C t nghĩa, ng ý, m n m t, v t v , nghèn ngh n c , nh nh i, bth i phì phò, cúc c c- c trôi ch y toàn bài, ng t ngh úng sau các d u câu, gi a các c m t . c di n c m, thhi n gi ng cphù h p v i n i dung, nhân v t.- c hi u các t ng : Th y, dòng dõi quan sang, b t giác, cây bông, thưa, ki m s ng, yt .- Hi u n i dung, ý nghĩa bài:Cương mơ ư c tr thành th rèn ki m s ng giúp m . Cương thuy tph c m ng tình v i em, không xem th rèn là ngh hèn kém. Câu chuy n giúp em hi u: Mơư c c a Cương là chính áng, ngh nghi p nào cũng áng quý.II. dùng d y h c-Tranh như SGK - B ng ph ghi s n o n văn càn luy n cIII.Các ho t ng d y- h c Ho t ng c a GV Ho t ông c a HS A. Bài cũ: -Y/c hs c bài ôi giày ba ta màu xanh -2 hs trình bày. B. Bài m i:1. Gi i thi u bài-Y/c hs quan sát tranh minh h a SGK nêu n idung tranh Gi i thi u bài-Ghi bài lên b ng2. Luy n c: - cl i .-G i 1 hs cm u-Phân o n -1hs gi i c.+ o n 1: T ngày….ki m s ng+ o n 2: M Cương….cây bông -Dùng bút chì ánh d u o n văn.-Cho hs luy n c o n+L n1- Rút t khó: m n m t, c t nghĩa, cúc c c+L n2-Gi i thích t : Th y, dòng gi i quan sang, - HS c n i ti p - Lu ên c t khó.b t giác, cây bông, ki m s ng, yt - hs c n i ti p - hs c chú gi i trong- Luy n c câu văn dài: SGKB t giác, em l i nh n ba ngư i th / nh nh im hôi mà vui v / bên ti ng b th i phì phò -Vài hs c câu văn dài+L n3: hs c n i ti p-Luy n c theo nhóm -2HS c n i ti p.-Cho hs c toàn bài-Giáo viên cm u - 2hs c toàn bài.3. Tìm hi u bài -L ng nghe gv c m u.- o n 1: Y/c hs c th m TLCH:+Cương xin m i h c ngh gì? -Ngh th rèn+Cương h c ngh th rèn làm gì? -Cương thương m v t v , mu n h c m t ngh ki m s ng, n cho m .+Th nào là ki m s ng? -Là tìm cách làm vi c nuôi mình+Ý c a o n này là gì? -Nói lên mơ ư c c a Cương mu n tr thành th rèn giúp m .- o n 2: Y/c hs c th m TLCH: -Bà ng c nhiên và ph n i+M Cương ph n ng như th nào khi em trìnhbày ư c mơ c a mình?+M Cương nêu lí do ph n i như th nào? -M cho là Cương b ai xui, nhà Cương thu c ….th di n c a gia ình. -Cương nghèn ngh n n m l y tay m tha+Cương thuy t ph c m b ng cách nào? thi t tha thi t……b coi thư ng -Cương thuy t ph c m m hi u và+Ý c a o n này là gì? ng ý v i em - úng th b c trên dư i trong gia ình.- Hãy nêu nh n xét cách trò chuy n c a m con Cương xưng hô v i m l phép, kínhCương. tr ng. M Cương r t d u dàng v i con -Cương mơ ư c tr thành th rèn vì em-Ý nghĩa c a bài là gì? cho r ng ngh nào cũng áng quý và c u ã thuy t ph c ư c m -2hs c n i ti p4. Lu ên c di n c m-Cho hs c n i ti p o n.-Chúng ta s luy n c di n c m o n: “Cươngth y nghèn ngh n ……cây bông”-HD cách c: -L ng nghe- cm u-Y/c hs c theo nhóm-Thi c trư c l p -Theo dõi GV cm uGV nh n xét5.C ng c -D n dò -L p nh n xét.-Cho hs liên h b n thân: Em mơ ư c mình slàm gì sau này? -Vài hs tr l i-GD hs bi t yêu thương m , bi t giúp m vàgia ình-Nh n xét gi h c-D n hs h c bài- CBB: i u ...