TẬP ĐỌC - TRONG QUÁN ĂN ' BA CÁ BỐNG'

Đọc thành tiếng: -Đọc đúng các từ khó : Bu-ra-ti-nô, Tooc- ti-la, Đu-rê-ma,A-li-xa, A-đi-li-ô, Ba-ra-ba, chủ quấn, ngả mũ, lổm ngổm, ngơ ngác... -Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu , giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. -Đọc điễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung, từng nhân vật. Đọc - hiểu: -Hiểu nghĩa các từ ngữ : mê tín, ngay dưới mũ,…. -Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Chú bé ngươi gỗ Bu -ra- ti-nô thông minh đã biết dùng mưu moi được bí...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TẬP ĐỌC - TRONG QUÁN ĂN “ BA CÁ BỐNG” TẬP ĐỌC TRONG QUÁN ĂN “ BA CÁ BỐNG” I./ MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU : 1./ Đọc thành tiếng: -Đọc đúng các từ khó : Bu-ra-ti-nô, Tooc- ti-la, Đu-rê-ma,A-li-xa, A-đi-li-ô, Ba-ra-ba, chủ quấn, ngả mũ, lổm ngổm, ngơ ngác... -Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu , giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. -Đọc điễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung, từng nhân vật. 2./ Đọc - hiểu: -Hiểu nghĩa các từ ngữ : mê tín, ngay dưới mũ,…. -Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Chú bé ngươi gỗ Bu -ra- ti-nô thông minh đã biết dùng mưu moi được bí mật của chiếc chìa khóa vàngở những kẻ độc ác đang tìm cách bắt chú. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh ảnh minh họa bài tập đọc trang 159 SGK. -Bảng phụ ghi nội dung đoạn luyện đọc. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của tròA./ KIỂM TRA BÀI CŨ:-1 HS đọc đoạn 1 bài Kéo co và trả lời nội 1HS đọc và trả lờidung bài.-1HS đọc đoạn 2 và nêu ý chính của bài.Nhận xét- cho điểm. 1HS đọc và trả lờiB./ DẠY HỌC BÀI MỚI:1./ Giới thiệu bài: Bài học hôm nay sẽ giới thiệu với cácem về một chú bé có cái mũi rất dài màtrẻ em trên thế giới rất thích chú. HS nghe-Cho HS xem tranh minh hoạ .-Gv ghi đề - 1,2 HS đọc2./ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:a./ Luyện đọc:- Một học sinh đọc cả bài.- luyện đọc đoạn:  Đoạn 1: Biết là…lò sưởi này  Đoạn 2: Bu-ra-ti-nô…Các-lô ạ  Đoạn3: Còn lại Lượt 1: 1 HS đọc-3 HS đọc nối tiếp từng đoạn.Luyện đọc các từ khó : Bu-ra-ti-nô, Tooc-ti-la, Đu-rê-ma,A-li-xa, A-đi-li-ô, Ba-ra-ba, chủ quấn, ngả mũ, lổm ngổm, ngơngác...Chú ý đọc đúng các câu hỏi. Lượt 2:-3 HS đọc nối tiếp từng đoạn. 1 HS đọc HS đọcchú giải.-Y/c HS luyện đọc theo cặp. 3 HS đọc-1HS đọc toàn bài.-GV đọc mẫu. 3HS đọc. 1HS đọc chú giải.b./ Tìm hiểu bài:-Y/c HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu HS đọc theo cặphỏi : 1HS đọc toàn bài(?) Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì ở lão HS ngheBa-ra-ba?- Yêu cầu HS đọc thầm cả bài và thảo 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm , suy nghĩluận nhóm đôi để trả lời câu hỏi: ( Cần biết kho báu ở đâu?)- Chú bé gỗ đã làm cách nào để bắt lãoBa-ra-ba phải nói ra điều bí mật?- Chú bé người gỗ gặp điều gì nguy hiểmvà đã thoát thân như thế nào?- Những chi tiết, hình ảnh nào em cho - HS trả lời.rằng ngộ nghĩnh và lý thú?(?) Đọc lướt nhanh cả bài và cho biết đại ý -HS trả lời.bài?-Ghi đại ý lên bảng. -HS trả lời.c./ Đọc diễn cảm:-Gọi 4 HS đọc phân vai ( người dẫnchuyện, Ba-ra-ba, Bu-ra-ti-nô, cáo A- li- - Nhờ trí thông minh, Bu-ra-ti-nôđã biếtxa). được điều bí mật về nơi ất kho báu ở lão Ba- ra- ba.-3 HS đọc nối tiếp từng đoạn. Cả lớp vàGV nhận xét. 1,2 HS đọc lạiTreo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyệnđọc. “ Cáo lễ phép …nhanh như mũi tên”. - HS đọc.Hướng dẫn cách đọc : nhấn giọng các từngữ : mười đồng tiền vàng, nộp ngay, đếmđi đếm lại, thở dài, ngay dưới mũi, vớ,lổm ngổm, lao. - HS đọc lại- Giáo viênđọc mẫu.-Y/c HS đọc theo cặp.-HS đọc diễn cảm trước lớp. 3 HS đọc lại-Nhận xét- cho điểm.-2 HS đọc toàn bài. Nhận xét – cho điểm.C./ CỦNG CỐ, DẶN DÒ:- Giới thiệu truyện Chiếc chìa khóa vànghay chuyện li kì của Bu-ra-ti-nô. 3HS đọc- Nhắc Hs tìm đoc truyện. HS theo dõiGV tổng kết bài HS đọc theo cặpNhận xét tiết học. 3,4 HS đọc trước lớpKể lại cách chơi cho người thân nghe. 2HS đọcDặn hs học bài, chuẩn bị bài sau :Rất nhiều mặt trăng.HS nêu như đại ýHS nghe ...