TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ

Nắm được những đặc điểm cơ bản của thể thơ bốn chữ (tiếng). 2. KĨ NĂNG: Nhận diện và tập PT vần, luật của thể thơ này khi học hay đọc các BT bốn tiếng. 3. THÁI ĐỘ: Tích cực, tự giác B/ CHUẨN BỊ: - GV: GA - HS: C/ PHƯƠNG PHÁP: D/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. ỔN ĐỊNH: - Kiểm tra sĩ số: + Lớp 6a: + Lớp 6b:2. KTBC: a) Câu hỏi: KT sự CBB ở nhà của HS b) Đáp án: 3. BÀI MỚI: a) Giới thiệu bài: GV: - Nêu y/c của tiết học...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮA/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. KIẾN TH Ứ C: N ắm đư ợc những đặc điểm cơ bản c ủa thể thơ bốn chữ (tiếng).2. KĨ NĂNG: N hận diện và tập PT vần, luật củ a thể thơ này khi học hay đọc các BT bốn tiếng.3. T HÁI Đ Ộ: Tích cự c, tự giácB/ CHUẨN BỊ:- G V: G A- HS:C/ PHƯƠNG PHÁP:D/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:1. Ổ N ĐỊ NH: - Kiể m tra sĩ số: + Lớp 6a: + L ớp 6b: 2. KTBC: a) Câu hỏi: KT sự CBB ở nhà c ủa HS b) Đáp án: 3. BÀI MỚI: a) Giới thiệu bài: G V: - N êu y/c củ a tiết học - HS đế m số tiếng trong các câu thơ củ a BT Lư ợm - V ậy cấu tạo của thể thơ này ntn? -> Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hômnay. b) Các hđ d ạy – học: H Đ củ a thầy H Đ củ a trò N D cầ n đạt(?) Ngoài BT Lư ợm em - Hạt gạo làng ta, Khăn I- Đặc điểm của thơ bốn chữcòn biết thêm BT hay đo ạn thương nh ớ ai - Nhiều dòngthơ bốn chữ n ào khác? - Mỗi dòng bố n ch ữ(?) Dự a vào phần đ ọc thêmtr.77 và sự hiểu biết của - Ngắt nhịp 2/2mình, em hãy nêu đặ c điể m - Thích h ợp v ới lối tả và kểcủa thơ bốn chữ?G V giảng và lấy VD minh - Vần; lưng chân, liền, cách,hoạ h ỗ n h ợp- Vần lưng (yêu vận) - Xuất hiện nhiều trong tục ngữ, ca dao, vè...- Vần chân (cư ớc v ận)- Gieo vần liền- Gieo vần cách- Gieo vầ n hỗn h ợp: khôngtheo trật tự nào:Chú bé loắt choắt...Nhảy trên đường vàng.G V: Chữ a nhanh ph ần BT ởnhà(?) Chỉ ra vần chân, v ần lưngở BT 2. - Vần lưng: hàng - ngang; trang - màng - Vần chân: hàng - trang; núi - bụi(?) Chỉ ra vần liền, vần cách2 khổ thơ trong BT 3. - Vần liền: hẹ - mẹ; đàn - càn - Vầ n cách: cháu - sáu; ra - nhà(?) Sửa lại các ch ữ sai vần - Sưởi - cạnh; đò - sôngtrong BT 4.G V:- Y/c 4 - 6 HS trình bày bài(đoạn) thơ bốn ch ữ đã CB ở - Trình bày bài (đoạn) thơnhà: chỉ ra ND, đặc điể m II- Tập làm thơ bốn chữ trước lớp(vần, nhịp).- Cả lớp nhậ n xét nhữ ngđiểm được và chưa đư ợc - Nhận xét- Đánh giá, nh ận xét, chođi ểm 4. CỦ NG C Ố: (?) Nêu đ ặc điể m củ a thể thơ bốn chữ. 5. H Ư Ớ NG D ẪN HS H Ọ C VÀ CHU ẨN BỊ BÀI: - Tậ p làm thơ v ới BT bốn chữ chủ đ ề về thầy cô, bạn bè, mái trường.E/RÚT KINH NGHIỆM: