Tập làmm văn 4 - MIÊU TẢ ĐỒ VẬT (Kiểm tra 1 tiết)

Học sinh thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học về văn miêu tả đồ vật - bài viết đúng với yêu cầu của đề, có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, bài văn sinh động tự nhiên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tập làmm văn 4 - MIÊU TẢ ĐỒ VẬT (Kiểm tra 1 tiết) Môn : T p làm văn (Ti t 39) Tên bài d y : MIÊU T V T (Ki m tra 1 ti t)I. M C TIÊU : H c sinh th c hành vi t hoàn ch nh m t bài văn miêu t v t sau giai o n h c v văn miêu t v t - bài vi t úng v i yêu c u c a , có ba ph n(m bài, thân bài, k t bài), di n t thành câu, bài văn sinh ng t nhiên.II. CHU N B : - Giáo viên : - T ghi s n 3 văn - Tranh minh ho m t s v t - B ng l p vi t s n dàn ý c a bài văn t v t. - III. HO T NG D Y H C : Ti n trình Phương pháp d y h c d yh c Ho t ng c a Th y Ho t ng c a trò I. Bài cũ : Dàn bài văn t v t có m y ph n ? - Ph n m bài này nói gì ? (gi i thi u v tt ) -HS d a vào dàn ý- Ph n thân bài t gì ? (T bao quát vi t b ng tr l it c i m n i b t ...)- bài văn sinh ng, khi t c n k t h p ý gì ?(tình c m, thái c a ngư i vi t)- K t lu n nêu ý gì ? (c m nghĩ)II. Giáo viên dán lên b ng :- Em hãy ch n m t trong ba sau : -1 h c sinh c 1 : Hãy t m t v t mà em yêu thích nh t -1 h c sinh kháctrư ng. Chú ý m bài theo cách gián ti p cl i 2 : Hãy t m t v t g n g i nh t v i emnhà chú ý m bài theo cách gián ti p -C l p suy nghĩ 3 : Hãy t m t chơi mà em thích nh t chú ým bài theo cách gián ti p -Cá nhân t ch nIII. Nh c nh h c sinh :- D a vào dàn bài chung, các em l p dàn ý nênnháp trư c khi vi t vào gi y- Em có th tham kh o nh ng bài văn em ã làmtrư c ó có ý d i dào- Chú ý ch m ng t câu úng, tránh l p t , l i lt nhiên, tránh li t kê -H c sinh nghe-Trình bày bài s ch, ch pIV. H c sinh làm bài : -H c sinh làm bàiV. Thu bài :D n dò chu n b bài “Luy n t p gi i thi u a phương”, quan sát ph phư ng nơi mình s ng, -N p bài gi i thi u ư c v nh ng i m i ó. -Nghe giáo viên d n dòMôn : a lý (Ti t ) HO T NG S N XU T C A NGƯ I DÂN NG B NG NAM B(tt)I. M C TIÊU : 1. Ki n th c : H c xong bài này, h c sinh bi t ng b ng Nam B là nơicó s n xu t công nghi p phát tri n m nh nh t c a t nư c 2. Kĩ năng : Nêu m t s d n ch ng cho c i m trên và nguyên nhân c anó, ch n i trên sông là m t nét c áo c a mi n tây Nam B 3. Thái : Khai thác ki n th c t tranh, nh, b ng th ng kê, b n .II. CHU N B : - Giáo viên : B ng công nghi p Vi t Nam - H c sinh : Tranh nh v s n xu t công nghi p, ch n i trên sông ngb ng Nam B .III. HO T NG D Y H C : Ti n trình Phương pháp d y h c d yh c Ho t ng c a Th y Ho t ng c a trò I. Ki m tra bài cũ : -2 h c sinh lên b ng hoàn thi n hai n i dung sơ -2 h c sinh lên S n nuôi, sau : xu t và ánh b tb ng hoàn thi n xu t xu t kh u 1/ b ng Nam B ng kh u nhi u lo G t lúa i tu t lúa g o trái thu s n cây như tôm phơi lúa xay hùm, cáxát g o óng baoHo t ng nông nghi p Ho t ng ngư nghi p ba sa 2/ xu t kh u II. Bài m i : Ho t ng 1 : Vùng công nghi p phát tri n m nh nh t nư c ta - Giáo viên cho h c sinh th o lu n nhóm; tìm hi u - i di n nhóm SGK ...