Thế giới động vật - Tuần 1 - Thứ 5 - LQVT : Đếm đến 8- Nhận biết chữ số 8

- Trẻ tạo nhóm có số lượng 8 đếm thành thạo- nhận biết phát âm mô tả đúng nét số 8 - Trẻ chơi với các trò chơi nhanh tạo nhóm biểu thị số 8 chính xác mạng nội dung chủ đề vật nuôi trong gia đình - Giáo dục trẻ tính kiên trì làm bài tập, đoàn kết cúng hợp tác giáo dục qua đồ dùng 1/ Không gian tổ chức : Trong lớp 2/ Đồ dùng : Các sản phẩm trẻ đồ dùng đồ chơi nhựa trưng bày ở các góc : trứng gà trứng vịt bằng nhựa,...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thế giới động vật - Tuần 1 - Thứ 5 - LQVT : Đếm đến 8- Nhận biết chữ số 8 Chủ đề : Thế giới động vật Thực hiện ( 5 tuần ) Tuần 1 Những con vật đáng yêu Hoạt động có chủ đích LQVT : Đếm đến 8- Nhận biết chữ số 8I/ Mục đích yêu cầu:- Trẻ tạo nhóm có số lượng 8 đếm thành thạo- nhận biết phát âm mô tả đúngnét số 8- Trẻ chơi với các trò chơi nhanh tạo nhóm biểu thị số 8 chính xác mạng nộidung chủ đề vật nuôi trong gia đình- Giáo dục trẻ tính kiên trì làm bài tập, đoàn kết cúng hợp tác giáo dục quađồ dùng1/ Không gian tổ chức : Trong lớp2/ Đồ dùng :Các sản phẩm trẻ đồ dùng đồ chơi nhựa trưng bày ở các góc : trứng gà trứngvịt bằng nhựa, chữ số đủ cho trẻ và cô3/ Phương pháp : Thực hành4/ Tiến trình tổ chức hoạt động- Mở đầu hoạt động :Hát: “Gà trống, mèo con và cún con” trò chuyện về hai nhóm vật nuôi tronggia đình- Hoạt động trọng tâmHoạt động của cô Hoạt động của trẻ* Hoạt động 1: “ Tai ai tinh “ - Trẻ đếm đến 7 giơ số 8- Cho trẻ nghe gà gấy đọc- Cho trẻ nghe gà mẹ gọi con - Trẻ đếm đến 7- Làm con vịt lạch bạch dậm chân - Vừa dậm chân vừa đếm- Cô làm con ngỗng kêu đến 8* Hoạt động 2: “ Ai đã biết “ - Trẻ giơ số 7 đếm thầm- Cho trẻ quan sất các góc chơi - Trẻ quan sát góc chơi- Cô yêu cầu hai trẻ chọn vật xếp ứng với tiếng - Nghe yêu cầu luật chơibò kêu ( 8) lên chọn đủ 7 con- Cô đố trẻ lên xếp nhóm ( cô để sẵn ở rổ) - Trẻ xếp 8 con gà con- Cô đố trẻ biết hai nhóm như thế nào ? Làm gì - Trẻ đếm cả lớp theo bạnđể nó bằng nhau ? Cả hai nhóm đều là mấy ? - Trẻ làm theo ý hiểu- Để chỉ 8 con dùng số mấy - Trẻ chọn số đọc số 8Cô cho trẻ sờ số 8 rỗng - Trẻ quan sát nhận xét- So sánh số 5 và số 8 - Đưa ra giống và khác* Hoạt động 3: - Trẻ hát , làm vịt con- Cho trẻ đứng dậy cùng cô làm“ đàn vịt con” lạch bạch- Cho trẻ xếp số từ 1 đến 8 chỉ đọc xuôi ngược - Trẻ xếp số chỉ đọc xuôi- Chọn đúng đỷ 8 con mèo ( cô làm tiếng kêu ) ngược , đếm thầm chọntrong rổ có rất nhiều con mèo và một số con vật 78 con mèo tổ chợp tác,khác – cho trẻ cất đồ dùng cất đếm* Hoạt động 4: “ Trò chơi với số lượng 8, số 8 - Trẻ thực hiện theo nhóm- 2 nhóm vẽ đủ 8 con vật nuôi- 2 nhóm xếp 8 con vật nuôi viết số 8- 2 nhóm tô viét số 8- 2 nhóm xếp ghép số 8Cô bao quát gợi ý để trẻ cùng hợp tác nhómhoàn thành bài tập*Kết thúc hoạt động : Cho trẻ giơ cao sản phẩmvừa làm đàn gà chiếp chiếpCô hát chiếp chiếp chiếpII/ Hoạt động ngoài trời- Mô tả con vật nuôin- Dự đoán thân giống khối gì?- Đầu giống khối gì ?- Chơi với khối- Tập đếm đánh dấu cạnh- Chơi như thứ tưIII/ Hoạt động chiều-Ôn bài sáng-Làm quen bài mới- Tổ chức kiểm tra trẻ vvệ sinh cá nhân- Cho trẻ cùng lao động dọn lau chùi các góc đồ chơi-Nhận xét cuối ngày-Trả trẻ-Kiểm tra lớp học trước lúc ra về