Thêm kỹ năng để tự tin vào đời

Học từ những điều đơn giản Buổi học bắt đầu với một trò chơi. Cô Hồng Nhung, một trong hai giảng viên, cho biết đó là trò chơi thổi , học viên đáp Gió thổi . Người quản trò hô gió thổi, gió vềvề đâu, về đâu , người quản trò ngập ngừngnhững người... đeo kính . Vậy là tất cả những người đeo kính đứng dậy tìm đến một cái ghế trống. Ai không có ghế ngồi sẽ bị phạt và phải làm quản trò. Sau trò chơi này, điều rút ra được là phải nhanh mắt, nhanh chân,...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thêm kỹ năng để tự tin vào đời Thêm kỹ năng để tự tin vào đờiHọc từ những điều đơn giảnBuổi học bắt đầu với một trò chơi. Cô Hồng Nhung, một trong hai giảngviên, cho biết đó là trò chơi Gió thổi . Người quản trò hô gió thổi, gióthổi , học viên đáp về đâu, về đâu , người quản trò ngập ngừng vềnhững người... đeo kính . Vậy là tất cả những người đeo kính đứng dậy tìmđến một cái ghế trống. Ai không có ghế ngồi sẽ bị phạt và phải làm quản trò.Sau trò chơi này, điều rút ra được là phải nhanh mắt, nhanh chân, phản ứngnhanh...Tiếp đến là bài học về giao tiếp-ứng xử. Tư thế ngồi khi giao tiếp có sự khácbiệt giữa nam và nữ. Với thanh niên khi ngồi, chân để tự nhiên, có thể rộngbằng vai, hoặc bắt chéo. Còn nữ thì để chân trước chân sau, hai tay đặt lêngối, ngồi 1/3 ghế, người hơi rướn về phía trước. Trong lúc nói chuyện,những từ dạ, vâng ạ, thế à, ôi tuyệt quá, còn gì nữa không ạ... nên nóitrong trường hợp nào và mức độ biểu cảm ra sao cũng được các giảng viênhướng dẫn nhiệt tình. Chị Ngô Vân Nga (31 tuổi, nhân viên Công ty XNKThan VN) - một học viên, cho biết: Mình chưa bao giờ được học về nhữngđiều nhỏ nhặt như thế này. Giờ mình mới biết là những điều đơn giản tronggiao tiếp cũng có những quy tắc và chuẩn mực .Giảng viên của các lớp học này là những người trẻ tuổi. Giảng viên GiangMinh Cường nguyên là một kỹ sư xây dựng. Cường tốt nghiệp Trường ĐHXây dựng và đi làm được 3 năm. Cách đây 2 năm, khi đăng ký học lớp đàotạo kỹ năng cá nhân, anh đã bén duyên. Cường bỏ ngành xây dựng và theođuổi mơ ước làm giảng viên. Được nói trước mọi người, được thể hiện bảnthân và chia sẻ sự hiểu biết cũng như kinh nghiệm của mình với mọi ngườirất thú vị. Đây mới thực sự là đam mê của tôi - Cường tâm sự. Chính sựgần gũi về tuổi tác, sự nhiệt tình của những giảng viên trẻ tuổi đã giúp chonhững buổi học thêm phần sinh động và hấp dẫn.Tự tin, trưởng thành hơnCó nhiều bạn đến với các lớp học này khi cuộc sống tưởng như không có lốithoát. Thất bại trong tình yêu, K.Hải, sinh viên năm 2 ngành du lịch - ViệnĐH Mở, đã từng tìm đến cái chết. Sau khi được cứu sống, Hải đã tìm đếnlớp học và nơi đây đã giúp cô có những thay đổi trong cuộc sống. Tôi đã trở về trạng thái cân bằng và luôn tin tưởng vào bản thân, cuộcsống. Mỗi lần đến lớp tôi lại thấy mình tự tin hơn, trưởng thành hơn vớinhững điều mới mẻ - Hải nói. Giờ giải lao, cô nhiệt tình dạy từng động tác,vũ điệu cho các bạn cùng lớp với nụ cười thật tươi.Chàng sinh viên năm thứ nhất khoa công nghệ thông tin Trường ĐH Báchkhoa Nguyễn Xuân Long vốn là người rụt rè, ít nói. Nghe bạn bè kháo nhaucó lớp học về kỹ năng giao tiếp, thuyết trình... Long đã tìm đến. Sau mộtkhóa học về giao tiếp, Long mê luôn và hiện đang học một khóa về thuyết Bây giờ mình đã tự tin hơn rất nhiều trong giao tiếp. Mình cũng nóitrình.nhiều hơn và có thể đứng trước cả lớp để thuyết trình... - Long cho biết.Những bài học như: thuyết trình trong thời gian cháy hết một que diêm, xâytháp trên những tờ báo, vẽ tranh theo nhóm... thật không đơn giản nhưng rấtthú vị. Từ khuôn mặt, cách vung tay, tư thế đứng trước đám đông, thái độlàm việc nhóm... được giảng viên dùng máy quay và chiếu lại trực tiếp. Từđó đưa ra phương pháp học và nắn sửa điểm yếu của từng học viên.Thu Thảo, một học sinh lớp 8 đang học tại lớp kỹ năng giao tiếp cá nhân,tâm sự: Em rất sợ lên bảng kiểm tra miệng, không phải không thuộc bàimà không biết phải nói thế nào trước ánh mắt chăm chú của các bạn. Đếnđây học em được cách tự do nói lên ý kiến của mình, em thấy tự tin hơn rấtnhiều và không còn sợ khi đứng trước lớp và cô giáo