THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN: ÂM NHẠC LỚP 6 - TIẾT 4

HS nhận biết và làm quen với các hình nốt nhạc và giá trị trường độ của chúng trong bản nhạc. - HS biết được hình dáng của 2 dấu lặng đen, lặng đơn và giá trị trường độ của chúng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN: ÂM NHẠC LỚP 6 - TIẾT 4 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN: ÂM NHẠC (Tuần 4: Từ ngày đến / / /2006)  - Trường : THCS Bông Sao A - Khối : 6 Trần Thị Thanh Thủy - GVBM : - Tiết 04 * Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh : * Tập đọc nhạc: TĐN số 1I. MỤC TIÊU - HS nhận biết và làm quen với các hình nốt nhạc và giá trị trường độ của chúng trong bản nhạc. - HS biết được hình dáng của 2 dấu lặng đen, lặng đơn và giá trị trường độ của chúng. - Làm quen, nghe và tập đọc cao độ các nốt Đồ - Rê – Mi – Fa – Sol – La.II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nhạc cụ (đàn organ), bảng kẻ phụ bài TĐN số 1. - Hát chuẩn xác bài TĐN số 1.III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1- Ổn định. 2- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra xen kẽ trong quá trình dạy học. 3- Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINHNội dung 1: - Giới thiệu về các hình nốt ghi trường độ âm - Quan sát SGK/12 và nhạc thường gặp trong bản nhạc. lắng nghe.Nhạc lí: Các kí hiệu (1 trắng = 2 tròn = 4 đen = 8 đơn = 16 kép) + Hình nốt tròn: ngân dài 4 phách.ghi trường độ - Ghi bài. + Hình nốt trắng: ngân dài 2 phách.của âm thanh + Hình nốt đen: ngân dài 1 phách. + Hình nốt móc đơn: ngân dài ½ phách. + Hình nốt móc kép: ngân dài ¼ phách. - Cách viết các hình nốt lên khuông nhạc - Tập vẽ các nốt nhạc (hướng dẫn theo SGK/13). vào tập. + Chú ý quy ước vẽ đuôi nốt nhạc: đuôi quay - Nghe và ghi bài. lên thì nằm bên tay phải, đuôi quay xuống thì nằm bên tay trái – những nốt nằm dưới dòng kẻ thứ 3 thì có đuôi quay lên – những nốt nằm phía trên dòng kẻ thứ 3 thì có đuôi quay xuống. - Giới thiệu các dấu lặng: Kí hiệu thời gian tạm ngừng nghỉ của âm thanh. + Lặng đen: nghỉ 1 phách -1- + Lặng đơn: nghỉ ½ phách. - Vẽ các kí hiệu. - Cho HS tập vẽ các kí hiệu ghi trường độ. -> Nhận xét, đánh giá. Nội dung 2: - GV giới thiệu bái TĐN (đặt câu hỏi cho HS - Quan sát và trả lờiTập đọc nhạc trả lời): câu hỏi của GV. TĐN số 1 + Bài TĐN có mấy khuông nhạc? (1) + Trong bài sử dụng khóa gì? (Khóa Sol) + Về trường độ, bài hát sử dụng các hình nốt nào? (hình nốt đen). Giá trị trường độ của hình nốt đó? (1 phách) + Trong bài sử dụng các kí hiệu gì? (lặng đen) + Về cao độ, sử dụng cao độ của những nốt nhạc nào? (Đồ, Rê, Mi, Fa, Sol, La). Nốt thấp nhất? (Đồ), nốt cao nhất (La). - Cho HS đọc tên nốt nhạc (2 – 3 lần). - Đọc tên nốt nhạc. - Cho HS nghe mẫu toàn bài TĐN số 1. - Lắng nghe. - Luyện thanh. - Luyện thanh. - Tập xướng âm từng câu (theo lối móc xích): - Tập xướng âm theo + Chia bài TĐN thành 2 câu hát. hướng dẫn của GV. + GV đàn giai điệu câu 1 (3 lần) -> HS hát nốt (Tương tự cho câu sau) (Chú ý nhắc nhở chỗ có dấu lặng đen). + Cho HS nghe lại giai điệu cả bài lại 1 lần -> Lớp hát ráp 2 câu với đàn (cao độ) - Hát ráp toàn bài. + Chia nhóm, cá nhân thực hiện. - Nhóm,cá nhân thực -> Nhận xét, sửa sai. hiện. + Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu ->Nhắc nhở - Hát + vỗ tay theo tiết cách vỗ khi gặp dấu lặng đen. tấu + Chia nhóm, cá nhân luyện tập. - Nhóm, cá nhân thực -> Nhận xét, đánh giá. hiện.4- Củng cố lại nội dung tiết ...