Danh mục

Thiết kế môn học điều khiển Logic

Số trang: 26      Loại file: pdf      Dung lượng: 208.87 KB      Lượt xem: 18      Lượt tải: 0    
Jamona

Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

- Tự động hóa và điều khiển:+ Trên thực tế ở mọi ngành sản xuất công nghiệp, , mục tiêu tăng năng suất lao động được giải quyết bằng con đường gia tăng mức độ tự động hóa các quá trình và thiết bị sản xuất.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thiết kế môn học điều khiển Logic 15 ThiÕt kÕ m«n häc ®iÒu khiÓn logic Hä vμ tªn SV : NguyÔn H÷u An Líp : 99§1B Gi¸o viªn h−íng dÉn : ThS. L©m T¨ng §øcI. §Ò tμi : ThiÕt kÕ tù ®éng ®ãng nguåm dù phßng §iªzen vμo lμm viÖc khi ®iÖn cña ¸p l−íi kh«ng æn ®ÞnhII. Néi dung thiÕt kÕ : 1. Giíi thiÖu bé ®iÒu khiÓn lËp tr×nh PLC . 2. ThiÕt bÞ ®iÒu khiÓn logic kh¶ tr×nh S7-200 . 3. Tù ®éng ®ãng nguån dù phßng §iªzen . - Yªu cÇu ®ãng nguån dù phßng . - M« t¶ qu¸ tr×nh ®ãng nguån dù phßng . 4. Gi¶n ®å thêi gian , ph©n bè vμo ra LAD .III. B¶n vÏ : Mét b¶n vÏ : A3 . Gi¶n ®å thêi gian , ph©n c«ng vμo ra , s¬ ®å LAD . §μ N½ng ngμy 28 th¸ng 3 n¨m 2004 GV h−íng dÉn ThS . L©m T¨ng §øc 16 CH¦¥NG 3 GIíI THIÖU Bé §IÒU KHIÓN LËp TR×NHI. Tù ®éng ho¸ vμ ®iÒu khiÓn: Trªn thùc tÕ ë mäi nghμnh s¶n xuÊt c«ng nghiÖp, môc tiªu t¨ng n¨ng suÊt lao ®éng ®−îc gi¶i quyÕt b»ng con ®−êng gia t¨ng møc ®é tù ®éng ho¸ c¸c qu¸ tr×nh vμ thiÕt bÞ s¶n xuÊt. ViÖc tù ®éng ho¸ cã thÓ nh»m môc ®Ých t¨ng s¶n l−îng vμ ®é chÝnh x¸c cña s¶n phÈm. Tù ®éng ho¸ s¶n xuÊt nh»m thay thÕ mét phÇn hoÆc toμn bé c¸c thao t¸c vËt lý cña c«ng nh©n vËn hμnh m¸y hay thiÕt bÞ vËn hμnh m¸y hay thiÕt bÞ th«ng qua hÖ thèng ®iÒu khiÓn. Nh÷ng hÖ thèng nμy cã thÓ qu¸ tr×nh s¶n xuÊt víi c«ng nghÖ cao, æn ®Þnh hoÆc cÇn rÊt Ýt sù can thiÖp cña con ng−êi. §iÒu nμy ®ßi hái hÖ thèng ph¶i cã kh¶ n¨ng khëi ®éng, kiÓm so¸t vμ dõng mét qu¸ tr×nh theo yªu cÇu gi¸m s¸t hoÆc ®o ®Õm c¸c gi¸ trÞ, c¸c biÕn ®· ®−îc ®o x¸c ®Þnh cña qua ®o ®¹t ®−îc kÕt qu¶ nh− mong muèn ë s¶n phÈm ®Çu ra cña m¸y hay thiÕt bÞ . Mét hÖ thèng ®iÒu khiÓn tù ®äng bÊt kú ®−îc cÊu t¹o tõ 3 khèi : -Khèi vμo -Khèi xö lý -Khèi ra Khèi vμo Khèi xö lý khèi ra Bé chuyÓn ®æi Xö lý C¬ tÝn hiÖu ngá vμo ®iÒu khiÓn cÊu t¸c TÝn hiÖu vμo KÕt qu¶ xö lý Trong s¬ ®å m« t¶ mét hÖ thèng ®iÒu khiÓm trªn. VÒ mÆt hoÆt ®éng m« t¶ hÖ thèng gåm : Bé phËn chuyÓn ®æi ngá vμo , khèi xö lý tÝn hiÖu vμo vμ xuÊt c¸c tÝn hiÖu ®iÒu khiÓn t−¬ng øng vμ bé phËn nhËn c¸c lÖnh ®iÒu khiÓn ®Ó kÝch ho¹t c¸c c¬ cÊu t¸c ®éng. NhiÖm vô cua bé phËn xö lý-®iÒu khiÓn lμ t¹o ra nh÷ng ®¸p øng ®· ®−îc x¸c ®Þnh tr−íc tuú theo tÝn hiÖu ë ngá vμo. M« h×nh nay, phÇn xö lý vμ ®iÒu khiÓn cã thÓ ®−îc ®iÒu thùc hiÖn bëi ng−êi ®iÒu khiÓn, Ng−êi ®iÒu khiÓn n¾m ®−îc ®¸p øng cóa ®Çu ra, theo dái hoÆc gi¸m s¸t ë ngá vμo. Trong qu¸ tr×nh ®¸p øng tÝn hiÖu vμo ng−êi ®iÒu khiÓn thùc hiÖn sù thay ®æi ®iÒu khiÓn t−¬ng øng (Van , bé cÊp nhiÖt..) ®Ó ®¹t ®−îc sù ho¹t ®éng theo mong muèn . 171.1 Khèi vμo: C¸c tÝn hiÖu th−êng qua bé chuyÓn ®æi ®Ó thμnh c¸c tÝn hiÖu ®iÖn. C¸c bé chuyÓn ®æi nμy cã thÓ lμ c¸c nót Ên, c«ng t¾c, c¶m biÕn nhiÖt, quang.. Tuú theo bé chuyÓn ®æi mμ tÝn hiÖu ra khái nã lμ digital hay anolog.1.2 Khèi ra: TÝn hiÖu ra lμ kÕt qu¶ cña qu¸ tr×nh xö lÝ tÝn hiÖu cña hÖ thèng ®iÒu khiÓn . C¸c tÝn hiÖu nμy ®−îc sö dông ®Ó t¹o ra ®¸p øng cô thÓ cho m¸y hoÆc thiÕt bÞ1.3 Khèi xö lý-§iÒu khiÓn: Khèi xö lý-§iÒu khiÓn thay ng−êi vËn hμnh thùc hiÖn c¸c thao t¸c ®¶m b¶o qu¸ tr×nh ho¹t ®éng Cã sù ®iÒu khiÓn ,nã nhËn th«ng tin tõ c¸c tÝn hiÖu khèi vμo vμ xuÊt ra c¸c tÝn hiÖu ®Õn khèi ra ®Ó thùc hiÖn nh÷ng t¸c ®éng ®Õn thiÕt bÞ .II. Bé ®iÒu khiÓn lËp tr×nh PLC : Do nhu cÇc sö dông 1 bé ®iÒu khiÓn lËp tr×nh dÓ sö dông, linh ho¹t vμ cã gi¸ thμnh thÊp, ®½ thóc ®Èy sù ph¸t triÓn hÖ thèng ®iÒu khiÓn lËp tr×nh. Mét trong nh÷ng thμnh c«ng lμ PLC . PLC dïng ®Ó thay thÕ ph−¬ng ph¸p ®iÒu khiÓn truyÒn thèng b»ng r¬le vμ c¸c thiÕt bÞ cßng kÒnh. Nã t¹o ra kh¶ n¨ng ®iÒu khiÓn thiÕt bÞ dÓ dμng vμ linh ho¹t dùa trªn viÖc lËp tr×nh b»ng c¸c lÖnh logic. M« h×nh s¬ ®å khèi bªn trong PLC : Panel lËp tr×nh Bé nhí ch−¬ng tr×nh §¬n vÞ ®iÒu khiÓn B«i nhí dö liÖu Khèi Khèi Nguån cÊp ®iÖn ngá ngá ra ...

Tài liệu được xem nhiều: