I.Mục tiêu: - Hs biết cách kẻ. cát dán chữ H,U đúng quy trình kĩ thuật. - Hs thích cắt, dán chữ. II.GV chuẩn bị: - Mẫu chữ H,U đã cắt dán và mẫu chữ H,U cắt ra chưa dán. - Tranh quy trình kẻ, cắt dán chữ H,U. - Giấy thủ công, kéo, thước kẻ, hồ dán. III.Các hoạt độn g dạy học: Tiến trình dạy học Kiểm và
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
THỦ CÔNG LỚP 3: Đề bài: CẮT, DÁN CHỮ H, U (Bài 2). Thủ công (Tiết 14): Đề bài: CẮT, DÁN CHỮ H,U (Tiết 2).I.Mục tiêu:- Hs biết cách kẻ. cát dán chữ H,U đúng quy trình kĩ thuật.- Hs thích cắt, dán chữ.II.GV chuẩn bị:- Mẫu chữ H,U đã cắt dán và mẫu chữ H,U cắt ra chưa dán.- Tranh quy trình kẻ, cắt dán chữ H,U.- Giấy thủ công, kéo, thước kẻ, hồ dán.III.Các hoạt độn g dạy học:Tiến trình Hoạt động của Giáo viên Hoạt động củadạy học HS -Gv kiểm tra dụng cụ học tập của -Chuẩn bị cácKiểm tra dụng cụ cần có.(1-2 phút) h s. -Nhận xét.Bài mớiGt bài -Cắt, dán chữ H,U (t 2).(1 phút)Hoạt động 1Thực hành -Mục tiêu: Hs vận dụng kĩ thuậtkẻ, cắt, dán đã học để làm được sản phẩmchữ H,U đúng quy trình kĩ thuật. -1, 2 hs nhắc lại(23-25 phút) -Tiến hành: -Gv yêu cầu hs nhắc lại và thực các thao tác kẻ, hiện các bước kẻ, cắt dán chữ cắt chữ H,U. H,U. -Gv nhận xét và hệ thống các bước kẻ, cắt, dán chữ H,U theo quy trình.Hoạt động 2 -Bước1: Kẻ chữ H,U. -Hs thực hànhHS thực -Bước2: Cắt chữ H,U. theo nhóm đôi. -Bước3: Dán chữ H,U.hànhkẻ,cắt,dán -Hs thực hành. -Gv uốn nắn, quan sát, giúp đỡ hs còn lúng túng để các em hoàn -Trưng bày sản thành sản phẩm, nhắc hs dán chữ phẩm, hs đánh cho cân đối, phẳng. giá sản phẩm5-7 phút -Gv tổ chức cho hs trưng bày sản của bạn. phẩm, nhận xét, đánh giá. - GV đánh giá các sản phẩm . -Tuyên dương những hs có sản phẩm đẹp để khích lệ sự sáng tạoNhận xét- của các em.dặn dò (1-3 -Nhận xét tiết học-Dặn hs chuẩnphút) bị bài sau : Cắt dán chữ V.