THỦ CÔNG LỚP 3: Đề bài: CẮT, DÁN CHỮ V

I.Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt dán chữ V. - Kẻ, cắt dán chữ V đúng quy trình kĩ thuật. - Hs hứng thú cắt chữ. II.Gv chuẩn bị: - Mẫu chữ V cắt đã dán và mẫu chữ được cắt dán từ giấy màu có kích thước đủ lớn, để rời, chưa dán. - Tranh quy trình kẻ, cắt dán chữ V. - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công,
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
THỦ CÔNG LỚP 3: Đề bài: CẮT, DÁN CHỮ V Thủ công (Tiết 15): Đề bài CẮT, DÁN CHỮ V.I.Mục tiêu:- Biết cách kẻ, cắt dán chữ V.- Kẻ, cắt dán chữ V đúng quy trình kĩ thuật.- Hs hứng thú cắt chữ.II.Gv chuẩn bị:- Mẫu chữ V cắt đã dán và mẫu chữ được cắt dán từ giấy màu cókích thước đủ lớn, để rời, chưa dán.- Tranh quy trình kẻ, cắt dán chữ V.- Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán.III.Các hoạt động dạy học:Tiến trình Hoạt động của thầy Hoạt động củadạy học trò -Gv kiểm tra dụng cụ học tập của -Chuẩn bị cácKiểm tra dụng cụ cần(1 - 2 phút) h s. -Nhận xét. thiết.Bài mớiGT bài -Cắt, dán chữ V(1 phút)Hoạt động 1Gv hướng -Gv giới thiệu mẫu chữ V và -Hs quan sátdẫn hs quan hướng dẫn hs quan sát để rút ra mẫu và nhậnsát và nhận nhận xé. xét. -Nét chữ rộng 1 ô.xét -Chữ V có nửa bên trái và nửa bên(6-8 phút) phải giống nhau. Nếu gấp đôi chữ V theo chiều dọc thì nửa bên trái và nửa bên phải của chữ trùng khít nhau. -Hs quan sát.Hoạt động 2 -Gv dùng mẫu chữ rời gấp theoGv hướng chiều dọc.dẫn mẫu -Bước1: Kẻ chữ V. -Lật mặt trái của tờ giấy thủ công,(8-10phút) cắt 1 hình chữ nhật có chiều dài 5 ô, chiều rộng 3 ô. -Chấm các điểm đánh dấu hình chữ V vào hình chữ nhật. Sau đó, kẻ chữ V theo các điểm đã đánh dấu (H2-SGV). -Bước2: Cắt chữ V. -Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ V theo đường dấu giữa (mặt trái ra ngoài), cắt theo đường kẻ nửa chữ V, bỏ phần gạch chéo (H3-SGV), mở ra được chữ V như chữ mẫu (H1-SGV). -Bước3: Dán chữ V. -Hs nhắc lạiHoạt động 3 -Thực hiện tương tự như dán chữ cách kẻ, cắt dánThực hành H,U ở bài trước. chữ V.kẻ, cắt dán -Hs nhắc lại cách cắt dán chữ V. -Hs thực hành.ch ữ V -Gv tổ chức cho hs thực hành cắt,(16-17phút) dán chữ V, trong quá trình hs thực hành, gv quan sát, uốn nắn giúp đỡ những hs còn lúng túng để các -Trưng bày sản em hoàn thành sản phẩm. phẩm. -Gv tổ chức cho hs trưng bày sản -Nhận xét các phẩm và đánh giá sản phẩm thực sản phẩm củaNhận xét- hành của các em. bạn.dặn dò -Khen ngợi những em có sản(1-3 phút) phẩm đẹp -Gv nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ của hs và kĩ năng thực hành của hs. -Dặn hs giờ sau mang giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán để học bài: Cắt, dánch ữ E .