THỦ CÔNG LỚP 3: Làm quạt giấy(Bước 3)

Đề bài: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (t3)I.Mục tiêu: -Hs biết cách làm quạt giấy tròn -Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật -Hs yêu thích làm đồ chơi II.Giáo viên chuẩn bị: -Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát -Các bộ phận để làm quạt giấy tròn gồm 2 tờ giấy
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
THỦ CÔNG LỚP 3: Làm quạt giấy(Bước 3)Thủ công (tiết 33)Đề bài: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (t3)I.Mục tiêu:-Hs biết cách làm quạt giấy tròn-Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật-Hs yêu thích làm đồ chơiII.Giáo viên chuẩn bị:-Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát-Các bộ phận để làm quạt giấy tròn gồm 2 tờ giấy đẫ gấp các nếpgấp cách đều để làm quạt, cán quạt và chỉ buộc-Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo thủ công, hồ dán-Tranh quy trình gấp quạt trònIII.Các hoạt động dạy học:Tiến trình Hoạt động của thầy Hoạt động củadạy học trò -Gv kiểm tra dụng cụ học tập của -chuẩn bị cácKiểm tra dụng cụ cần có(1-2 phút) hs -Nhận xétBài mớiGiới thiệu -Làm quạt giấy tròn (t3)bài(1 phút)Hoạt động 1 -Mục tiêu: Hs vận dụng kĩ thuậtThực hành đã học để làm được quạt giấy trònlàm quạt đúng quy trình kĩ thuậtgiấy tròn -Hs tự làm và trang trí sáng tạo(20-22 phút) bằng khả năng của mình -1-2 hs nêu lại -Tiến hành: -Gs gọi hs nêu lại các bước làm các bước làm quạt giấy tròn quạt giấy tròn -Gv sử dụng tranh quy trình để nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn -Bước1: Cắt giấy -Bước2: Gấp, dán quạt -Bước3: Làm cán quạt và hoàn -hs thực hành chỉnh quạt theo nhóm -Hs thực hành theo nhóm -Gv gợi ý hs trang trí quạt bằng cách vẽ các hình hoặc dán các nan giấy bạc nhỏ, hay kẻ các đường màu song song theo chiều dài tờ giấy trước khi gấp quạt -Gv nhắc hs: để làm được quạt giấy tròn đẹp, sau khi gấp xong,mỗi nếp gấp phải miết thẳng và kĩ, gấp xong, cần buộc chặt bằng chỉ vào đúng nếp gấp giữa. Khi dán, cần bôi hồ mỏng, đều -Trong quá trình hs thực hành, gv -một số nhóm quan sát và giúp đỡ những em còn trưng bày sản lúng túng để các em hoàn thành phẩm-(5-7 phút) sản phẩm -nhận xét các -Tổ chức trưng bày, nhận xét và sản phẩm của đánh giá sản phẩm bạn -Gv đánh gía sản phẩm của hs vàNhận xét- tuyên dương các sản phẩm đẹpdặn dò -Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh(1-2 phút) thần, thái độ , kết quả thực hành bài học của hs -Dặn hs ôn lại các bài đã học chuẩn bị kiểm tra cuối năm