THỰC TIỄN - VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC

Thực tiễn là toàn bộ hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội của con người, nhằm cải biến tự nhiên và xã hộiThực tiễn là toàn bộ hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội của con người, nhằm cải biến tự nhiên và xã hội
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
THỰC TIỄN - VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨCLOGO BÀITHAMDỰCUỘCTHITHIẾTKẾBÀIGIẢNGĐIỆNTỬ THỰCTIỄNVAITRÒCỦATHỰCTIỄNĐỐI VỚINHẬNTHỨC Biênsoạn:TônViệtThảo KhoaLýluậnChínhtrị V.Lýluậnnhậnthứcduyvậtbiệnchứng1.Thựctiễnvàvaitròcủathựctiễnvớinhậnthức: a.Thựctiễnvàcáchìnhthứccơbảncủathựctiễn  Thực tiễn là toàn bộ hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội của con người, nhằm cải biến tự nhiên và xã hội Các hình thức cơ bản của hoạt động thực tiễn V.Lýluậnnhậnthứcduyvậtbiệnchứngb.Vaitròcủathựctiễnđốivớinhậnthức V.Lýluậnnhậnthứcduyvậtbiệnchứngb.Vaitròcủathựctiễnđốivớinhậnthức + Thực tiễn là cơ sở của nhận thức: Nhận thức trực tiếp hay gián tiếp đều xuất phát từ thực tiễn và do thực tiễn quy định. Thông qua thực tiễn, con người làm cho sv, ht bộc lộ những thuộc tính, những mlh đem lại những tài liệu cho nhận thức. V.Lýluậnnhậnthứcduyvậtbiệnchứngb.Vaitròcủathựctiễnđốivớinhậnthức + Thực tiễn là động lực của nhận thức: Thực tiễn đề ra nhu cầu, nhiệm vụ, cách thức, khuynh hướng vận động và phát triển của nhận thức. VD + Thực tiễn là mục đích của nhận thức: Xét cho cùng nhận thức phải quay trở về phục vụ thực tiễn.ĐộngđấtvàsóngthầnởNhậtBản V.Lýluậnnhậnthứcduyvậtbiệnchứng? Hậuquảcủađộngđất,sóngthầnảnhhưởngrấtlớnđếnhoạtđộngthựctiễncủaconngười?Vậythôngquahoạt động thực tiễn con người đã khắc phục hậu quảđónhưthếnào?NỗlựcphithườngcủaNhậtBảnsauthảmhọaNỗlựcphithườngcủaNhậtBảnsauthảmhọa ConđườngcaotốcGreat KantoHighwayởNaka NhậtBảnkhôiphụclạisau thảmhọatrongvòng6ngày LạmphátởZimbabwenăm20081tờ100USDquyđổiraUSDZimbabwe Tháng3/2008:Lạmphát2.000.000% 1 USD = 1 tỷ USD Zimbabwe 15 triệu USD Zim = 10 triệu USD Zim = 20 triệu USD Zim = 5 tỷ USD Zim (tháng 5) = Lạmphát23.100.000% đỉnhđiểmvàotháng7/2008100tỷUSDZimbabwe= V.Lýluậnnhậnthứcduyvậtbiệnchứng? Hậuquảcủalạmphátảnhhưởngrấtlớnđếnđờisốngcủaconngười?Vậythôngquahoạtđộngthựctiễn con người đã khắc phục hậu quả đó như thếnào? V.Lýluậnnhậnthứcduyvậtbiệnchứngb.Vaitròcủathựctiễnđốivớinhậnthức + Thực tiễn là động lực của nhận thức: Thực tiễn đề ra nhu cầu, nhiệm vụ, cách thức, khuynh hướng vận động và phát triển của nhận thức. + Thực tiễn là mục đích của nhận thức: Xét cho cùng nhận thức phải quay trở về phục vụ thực tiễn. VD + Thực tiễn là tiêu chuẩn để kiểm tra chân lý: Thực tiễn là thước đo giá trị của những tri thức đã đạt được trong nhận thức. Đồng thời, thực tiễn không ngừng bổ sung, điều chỉnh, sửa chữa, phát triển và hoàn thiện nhận thức. ThựctiễnlàmụcđíchcủanhậnthứcThựctiễn Nhậnthức ThựctiễnThựctiễnlàtiêuchuẩnkiểmtrachânlý ChânlýThựctiễn Ýnghĩaphươngphápluận: Phải có quan điểm thực tiễn trong nhận thức và hành động.Quan điểm thực tiễn yêu cầu: Một là, nhận thức phải xuất phát từ thực tiễn, dựa trên cơ sởthực tiễn, đi sâu vào nghiên cứu thực tiễn, phải coi trọng việctổng kết thực tiễn. Hai là, nghiên cứu lý luận phải nhằm phục vụ thực tiễn, họcđi đôi với hành. Ba là, tránh lý luận xa rời thực tiễn. Nếu lý luận xa rời thực tiễn sẽ dẫn đến sai lầm của bệnh chủ quan, giáo điều, máy móc, quan liêu. Ngược lại nếu tuyệt đối hóa vai trò của thực tiễn sẽ rơi vào CN thực dụng và kinh nghiệm chủ nghĩa. Bàitập1 Phânloạicáchìnhthứchoạtđộngthựctiễn: Bàitập1 Phânloạicáchìnhthứchoạtđộngthựctiễn: ...