Thực trạng dạy học môn Toán lớp 6 các trường trung học cơ sở huyện Thuỷ Nguyên, thành phố Hải Phòng theo hướng phát triển năng lực học sinh
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 87.93 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết khái quát về giáo dục trung học cơ sở huyện huyện Thuỷ Nguyên, thành phố Hải phòng; tìm hiểu thực trạng dạy dạy học môn Toán 6 các trường THCS huyện Thuỷ Nguyên, thành phố Hải Phòng theo hướng phát triển năng lực học sinh;...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thực trạng dạy học môn Toán lớp 6 các trường trung học cơ sở huyện Thuỷ Nguyên, thành phố Hải Phòng theo hướng phát triển năng lực học sinh NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION MANAGEMENT DOI: 10.53750/jem22.v14.n6.85 Journal of Education Management, 2022, Vol. 14, No. 6, pp. 85-89 This paper is available online at http://jem.naem.edu.vn THỰC TRẠNG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 6 CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN THUỶ NGUYÊN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Đinh Văn Tiệp1 Tóm tắt. Môn toán lớp 6 theo chương trình Giáo dục phổ thông 2018 bắt đầu được triển khai từ năm học 2021-2022. Để triển khai có hiệu quả hoạt động dạy học môn toán 6 theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Thuỷ Nguyên, thành phố Hải phòng các trường cần chuẩn bị các điều kiện về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học đảm bảo chất lượng. Đội ngũ giáo viên nói chung và giáo viên dạy toán lớp 6 nói riêng phải thực hiện mục tiêu dạy học, nội dung dạy học, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh, giáo viên cần tăng cường vận dụng toán học vào thực tiễn để phát triển năng lực toàn diện học sinh. Từ khóa: Dạy học môn toán 6, năng lực học sinh, phát triển năng lực học sinh.1. Đặt vấn đề Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 được ban hành theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT này26 tháng 12 năm 2018 của Bộ GD&ĐT. Nội dung chương trình GDPT 2018 thể hiện rõ các quan điểmgiáo dục, mục tiêu giáo dục, yêu cầu cần đạt về phát triển năng lực và phẩm chất học học sinh, kế hoạchdạy học của các môn học. Đặc trưng của chương trình GDPT 2018 là thống nhất một chương trình trêncả nước. Chương trình GDPT 2018 có tính mở, chỉ quy định về yêu cầu cần đạt các nội dung, giao quyềnchủ động cho các nhà trường chủ động xây dựng các nội dung dung dạy học phù hợp với điều kiện thựctiễn nhà trường và năng lực học sinh. Chương trình GDPT 2018 bắt đầu triển khai ở khối lớp 6 từ năm học2021-2022, qua một năm thực hiện dựa trên kết quả khảo sát về hoạt động dạy học môn toán lớp 6, từ đócó những đánh giá nhân xét để điều chỉnh trong thực hiện dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinhtrung học cơ sở (THCS), vận dụng cho các môn học khác của những năm học tiếp theo.2. Khái quát về giáo dục trung học cơ sở huyện huyện Thuỷ Nguyên, thành phố Hải phòng Huyện Thuỷ Nguyên là một huyện nằm ở phía Đông Bắc của thành phố Hải Phòng, là huyện có điềuphát triển kinh tế xã hội nằm. Để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, huyện đã tăng cường đầu tư xây dựngcơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học cho các nhà trường, đội ngũ giáo viên của cơ bản đủ về số lượngvà cơ cấu đáp ứng yêu cầu dạy học, một số xã khó khăn đã được ưu tiên đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng vàcác trường học theo tiêu chí nông thôn mới .Toàn huyện có 37 xã và thị trấn với 35 trường THCS. Tính đếntháng 5 năm 2022 đã có 29 trường đạt kiểm định chất lượng và trường chuẩn quốc gia, chất lượng giáo dụccác trường luôn nằm trong tốp đầu của thành phố. Năm học 2021-2022 giáo dục THCS của huyện có 528 lớp và 21387 học sinh, tổng số cán bộ, giáo viênnhân viên là 1147 người, riêng khối 6 có 142 lớp và 5919 học sinh. Triển khai chương trình GDPT 2018 cácNgày nhận bài: 15/05/2022. Ngày nhận đăng: 22/06/2022.1 Trường THCS Lập Lễ huyện Thuỷ Nguyên, Hải Phònge-mail: viettiephp@gmail.com 85Đinh Văn Tiệp JEM., Vol. 14 (2022), No. 6.nhà trường đã xây dựng kế hoạch cho việc thực hiện chương trình các môn, Phòng GD&ĐT Thủy Nguyênđã triển khai các lớp bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý (CBQL), giáo viên (GV), nhân viên (NV); hướngdẫn lựa chọn sách giáo khoa, tài liệu học tập; Chỉ đạo đầu tư, mua sắm trang thiết bị dạy học. . . Tuy nhiênmột số một học mới trong trương trình GDPT 2018 hiện tại vẫn còn không ít trường THCS còn thiếu giáoviên dạy như: môn Tin học, môn Khoa học tự nhiên, nội dung giáo dục địa phương, hoạt động trải nghiệmsáng tạo nên cũng ảnh hưởng đến phân công nhiệm vụ cho giáo viên và chất lượng dạy học các môn.3. Thực trạng dạy dạy học môn Toán 6 các trường THCS huyện Thuỷ Nguyên, thành phố Hải Phòng theo hướng phát triển năng lực học sinh Toàn huyện có 76 giáo viên được phân công giảng dạy môn Toán lớp 6, các giáo viên đều đạt chuẩntrình độ, cơ bản đã tham gia bồi dưỡng về mục tiêu chương trình môn toán lớp 6 theo hướng phát triển nănglực học sinh, được bồi dưỡng về sử dụng sách giáo khoa của các nhà xuất bản, GV đã hoàn thành bồi dưỡngmô đun 3 theo chương trình bồi dưỡng ETEP của Bộ GD&ĐT, việc thực hiện dạy học môn toán lớp 6 đượccác nhà trường quan ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thực trạng dạy học môn Toán lớp 6 các trường trung học cơ sở huyện Thuỷ Nguyên, thành phố Hải Phòng theo hướng phát triển năng lực học sinh NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION MANAGEMENT DOI: 10.53750/jem22.v14.n6.85 Journal of Education Management, 2022, Vol. 14, No. 6, pp. 85-89 This paper is available online at http://jem.naem.edu.vn THỰC TRẠNG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 6 CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN THUỶ NGUYÊN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Đinh Văn Tiệp1 Tóm tắt. Môn toán lớp 6 theo chương trình Giáo dục phổ thông 2018 bắt đầu được triển khai từ năm học 2021-2022. Để triển khai có hiệu quả hoạt động dạy học môn toán 6 theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Thuỷ Nguyên, thành phố Hải phòng các trường cần chuẩn bị các điều kiện về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học đảm bảo chất lượng. Đội ngũ giáo viên nói chung và giáo viên dạy toán lớp 6 nói riêng phải thực hiện mục tiêu dạy học, nội dung dạy học, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh, giáo viên cần tăng cường vận dụng toán học vào thực tiễn để phát triển năng lực toàn diện học sinh. Từ khóa: Dạy học môn toán 6, năng lực học sinh, phát triển năng lực học sinh.1. Đặt vấn đề Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 được ban hành theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT này26 tháng 12 năm 2018 của Bộ GD&ĐT. Nội dung chương trình GDPT 2018 thể hiện rõ các quan điểmgiáo dục, mục tiêu giáo dục, yêu cầu cần đạt về phát triển năng lực và phẩm chất học học sinh, kế hoạchdạy học của các môn học. Đặc trưng của chương trình GDPT 2018 là thống nhất một chương trình trêncả nước. Chương trình GDPT 2018 có tính mở, chỉ quy định về yêu cầu cần đạt các nội dung, giao quyềnchủ động cho các nhà trường chủ động xây dựng các nội dung dung dạy học phù hợp với điều kiện thựctiễn nhà trường và năng lực học sinh. Chương trình GDPT 2018 bắt đầu triển khai ở khối lớp 6 từ năm học2021-2022, qua một năm thực hiện dựa trên kết quả khảo sát về hoạt động dạy học môn toán lớp 6, từ đócó những đánh giá nhân xét để điều chỉnh trong thực hiện dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinhtrung học cơ sở (THCS), vận dụng cho các môn học khác của những năm học tiếp theo.2. Khái quát về giáo dục trung học cơ sở huyện huyện Thuỷ Nguyên, thành phố Hải phòng Huyện Thuỷ Nguyên là một huyện nằm ở phía Đông Bắc của thành phố Hải Phòng, là huyện có điềuphát triển kinh tế xã hội nằm. Để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, huyện đã tăng cường đầu tư xây dựngcơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học cho các nhà trường, đội ngũ giáo viên của cơ bản đủ về số lượngvà cơ cấu đáp ứng yêu cầu dạy học, một số xã khó khăn đã được ưu tiên đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng vàcác trường học theo tiêu chí nông thôn mới .Toàn huyện có 37 xã và thị trấn với 35 trường THCS. Tính đếntháng 5 năm 2022 đã có 29 trường đạt kiểm định chất lượng và trường chuẩn quốc gia, chất lượng giáo dụccác trường luôn nằm trong tốp đầu của thành phố. Năm học 2021-2022 giáo dục THCS của huyện có 528 lớp và 21387 học sinh, tổng số cán bộ, giáo viênnhân viên là 1147 người, riêng khối 6 có 142 lớp và 5919 học sinh. Triển khai chương trình GDPT 2018 cácNgày nhận bài: 15/05/2022. Ngày nhận đăng: 22/06/2022.1 Trường THCS Lập Lễ huyện Thuỷ Nguyên, Hải Phònge-mail: viettiephp@gmail.com 85Đinh Văn Tiệp JEM., Vol. 14 (2022), No. 6.nhà trường đã xây dựng kế hoạch cho việc thực hiện chương trình các môn, Phòng GD&ĐT Thủy Nguyênđã triển khai các lớp bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý (CBQL), giáo viên (GV), nhân viên (NV); hướngdẫn lựa chọn sách giáo khoa, tài liệu học tập; Chỉ đạo đầu tư, mua sắm trang thiết bị dạy học. . . Tuy nhiênmột số một học mới trong trương trình GDPT 2018 hiện tại vẫn còn không ít trường THCS còn thiếu giáoviên dạy như: môn Tin học, môn Khoa học tự nhiên, nội dung giáo dục địa phương, hoạt động trải nghiệmsáng tạo nên cũng ảnh hưởng đến phân công nhiệm vụ cho giáo viên và chất lượng dạy học các môn.3. Thực trạng dạy dạy học môn Toán 6 các trường THCS huyện Thuỷ Nguyên, thành phố Hải Phòng theo hướng phát triển năng lực học sinh Toàn huyện có 76 giáo viên được phân công giảng dạy môn Toán lớp 6, các giáo viên đều đạt chuẩntrình độ, cơ bản đã tham gia bồi dưỡng về mục tiêu chương trình môn toán lớp 6 theo hướng phát triển nănglực học sinh, được bồi dưỡng về sử dụng sách giáo khoa của các nhà xuất bản, GV đã hoàn thành bồi dưỡngmô đun 3 theo chương trình bồi dưỡng ETEP của Bộ GD&ĐT, việc thực hiện dạy học môn toán lớp 6 đượccác nhà trường quan ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Dạy học môn Toán lớp 6 Giáo dục trung học cơ sở Dạy học phát triển năng lực học sinh Phương pháp dạy học Toán lớp 6 Chương trình Giáo dục phổ thông 2018Gợi ý tài liệu liên quan:
-
31 trang 345 0 0
-
68 trang 310 10 0
-
56 trang 267 2 0
-
7 trang 160 0 0
-
9 trang 153 0 0
-
3 trang 131 0 0
-
101 trang 118 0 0
-
138 trang 108 0 0
-
8 trang 104 0 0
-
95 trang 102 2 0