Thực trạng luyện tập ngoại khóa môn Cầu lông của SV Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài viết đánh giá thực trạng luyện tập ngoại khóa môn Cầu lông của sinh viên Học Viện Nông Nghiệp Việt Nam nhằm góp phần nâng cao hiệu quả công tác Giáo dục thể chất (GDTC) của Học viện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thực trạng luyện tập ngoại khóa môn Cầu lông của SV Học viện Nông nghiệp Việt Nam 82 THỂ DỤC, THỂ THAO CHO MỌI NGƯỜITHỰC TRẠNG LUYỆN TẬP NGOẠI KHÓA MÔN CẦU LÔNG CỦA SV HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM ThS. Đỗ Thành Trung1; ThS. Lê Thị Kim Lan2; ThS. Nguyễn Anh Tuấn3Tóm tắt: Bài báo đánh giá thực trạng luyện tập Summary: The research has evaluated the actualngoại khóa môn Cầu lông của sinh viên Học Viện situation of Badminton extra-curricular trainingNông Nghiệp Việt Nam nhằm góp phần nâng cao of students of Vietnam National University of Agriculture in order to improve the Academy’shiệu quả công tác Giáo dục thể chất (GDTC) của physcial training result.Học viện. Keywords: actual situation; extra-curricularTừ khóa: thực trạng; luyện tập ngoại khóa; Cầu training; Badminton; Vietnam National Universitylông; Học Viện Nông nghiệp Việt Nam. of Agriculture.1. ĐẶT VẤN ĐỀ tập luyện... Qua quá trình quan sát SV HVNNVN Cầu lông là môn thể thao quần chúng phát triển tập luyện ngoại khóa môn Cầu lông, chúng tôi nhậnrất mạnh trong sinh viên (SV) và cán bộ các trường thấy phong trào tập luyện ngoại khóa môn Cầu lôngĐại học, Cao đẳng, là môn thể thao hấp dẫn với hầu của SV Học viện còn tồn tại nhiều hạn chế cần khắchết các thế hệ thanh niên, SV các quốc gia trên thế phục. Để đẩy mạnh phong trào Cầu lông trong SV,giới cũng như thanh niên, SV Việt Nam. Nhiều tài nhằm sử dụng nó làm thành một phương tiện GDTCnăng Cầu lông trên thế giới và trong nước được phát một cách có hiệu quả, việc đánh giá thực trạng phongtriển và trưởng thành từ phong trào và các câu lạc bộ trào tập luyện ngoại khóa môn Cầu lông trong SVCầu lông SV… Cho đến nay, Cầu lông là môn thể Học viện là một trong những căn cứ cần thiết đểthao trong chương trình Giáo dục thể chất (GDTC) phát triển phong trào tập luyện và thi đấu Cầu lôngtự chọn của các trường Đại học và Cao đẳng trên trong SV HVNNVN, từ đó góp phần nâng cao hiệuphạm vi toàn quốc (ban hành theo Quyết định số quả công tác GDTC của Học viện.1262/GD-ĐT ngày 12/4/1997 của Bộ Giáo dục và Quá trình nghiên cứu sử dụng các phương phápĐào tạo). nghiên cứu sau: phân tích và tổng hợp tài liệu; phỏng Với sứ mệnh là trường trọng điểm quốc gia, Học vấn tọa đàm, quan sát sư phạm và toán học thống kê.viện Nông nghiệp Việt Nam (HVNNVN) không 2. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬNngừng phấn đấu đạt chất lượng cao trong đào tạo, 2.1. Đánh giá thực trạng chương trình GDTCkhoa học - công nghệ và phục vụ xã hội, đóng góp của SV HVNNVNthiết thực cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện 2.1.1. Thực trạng về chương trình GDTC của SVđại hoá nông nghiệp và phát triển nông thôn Việt HVNNVNNam. Song song với việc nâng cao chất lượng đào Theo quy định của Bộ Giáo dục - Đào tạo và căntạo chuyên môn, Học viện luôn luôn chú trọng đến cứ vào điều kiện thực tế của nhà trường, tổ bộ mônphong trào thể dục thể thao và công tác GDTC cho GDTC đã tiến hành xây dựng chương trình giảngSV. dạy, thi kết thúc các học phần GDTC áp dụng cho Bên cạnh các giờ học chính khóa, hoạt động luyện SV hệ chính quy tập trung trong HVNNVN. Theotập ngoại khóa là một hoạt động mang lại hiệu quả đó, chương trình GDTC chính khoá là 03 tín chỉ,cao trong rèn luyện và nâng cao thành tích tập luyện tương đương 90 tiết, được giảng dạy theo các họccủa SV. Hoạt động thể dục thể thao (TDTT) ngoại kỳ của khoá học, gồm 9 môn học:khóa là một hoạt động mang tính tự nguyện, tự giác • GT01016 (GDTC đại cương) 01 tín chỉ bắtvà tự quản của SV. Phong trào tập luyện ngoại khoá buộc;môn Cầu lông của SV do nhiều yếu tố khách quan • GT01017 (Điền kinh) 01 tín chỉ tự chọn;và điều kiện chi phối, đặc biệt là phụ thuộc vào mức • GT01018 (Thể dục Aerobic) 01 tín chỉ tựđộ nhận thức của cán bộ quản lý các cấp, giảng viên chọn;và SV; ngoài ra còn phụ thuộc vào điều kiện sân bãi, • GT01014 (Khiêu vũ thể thao) 01 tín chỉ tựdụng cụ và trình độ giảng viên hướng dẫn, kinh phí chọn;TẠP CHÍ KHOA HỌC THỂ THAO 1, 2, 3: Học viện Nông nghiệp Việt NamSố 6/2023 SPORTS FOR ALL 83 • GT01019 (Bóng đá) 01 tín chỉ tự chọn; lông • GT01020 (Bóng chuyền) 01 tín chỉ tự chọn; Mục tiêu chung của học phần môn Cầu lông • GT01021 (Bóng rổ) 01 tín chỉ tự chọn; Kiến thức: Nắm được kiến thức về nguyên lý, kỹ • GT01022 (Cầu lông) 01 tín chỉ tự chọn; thuật cơ bản trong môn cầu lông (bước di chuyển, • GT01023 (Cờ vua) 01 tín chỉ tự chọn. kỹ thuật đánh cầu thuận và nghịch tay trên lưới, kỹ Tại mỗi học phần, bộ môn GDTC quy định điều thuật giao cầu, kỹ thuật nhận giao cầu, kỹ thuật đậpkiện để các SV đủ điều kiện tham dự thi kết thúc cầu, đánh cầu cao sâu, kỹ thuật bỏ nhỏ) và phươngnhư sau: pháp tập luyện. Phải tham gia học tập, tập luyện đầy đủ thời gian Kỹ năng: Khả năng thực hiện động tác chính xáctheo quy định; phải đạt yêu cầu các nội dung thực về kỹ thuật, nắm bắt và hiểu được luật cầu lông khihành quy định trong học phần; có ý thức tổ chức kỷ tham gia tập luyện và thi đấu.luật, đạo đức tốt. ...