Thực trạng nguồn nhân lực có trình độ cao ở Đồng bằng Sông Cửu Long

Nhân lực là yếu tố quan trọng hàng đầu của quá trình sản xuất kinh doanh. Vì vậy, việc đảm bảo đủ số lượng và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực là việc làm rất quan trọng trong mỗi cơ quan, tổ chức. Việt Nam được thế giới đánh giá là có lợi thế về dân số đông, đang trong thời kỳ “dân số vàng” nên lực lượng trong độ tuổi lao động khá dồi dào. Đây là nguồn lực vô cùng quan trọng để đất nước ta thực hiện thành công Chiến lược phát triển kinh tế...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thực trạng nguồn nhân lực có trình độ cao ở Đồng bằng Sông Cửu Long“Thực trạng nguồn nhân lực có trình độ cao ở Đồng bằng Sông Cửu Long” PHẦN GIỚI THIỆU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Nhân lực là yếu tố quan trọng hàng đầu của quá trình sản xuất kinh doanh.Vì vậy, việc đảm bảo đủ số lượng và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực là việclàm rất quan trọng trong mỗi cơ quan, tổ chức. Việt Nam được thế giới đánh giálà có lợi thế về dân số đông, đang trong thời kỳ “dân số vàng” nên lực lượng trongđộ tuổi lao động khá dồi dào. Đây là nguồn lực vô cùng quan trọng để đất nước tathực hiện thành công Chiến lược phát triển kinh tế xã hội giai đoạn 2011-2020 đãđược Đại hội Đảng XI thông qua ngày 16/2/2011. Đối với Việt Nam, khi làm chiến lược phát triển kinh tế thường không songhành với chiến lược phát triển nhân lực. Đây là một hạn chế lớn, ảnh hưởng đ ếnphát triển nguồn nhân lực nước ta. Và hệ quả của cách làm này cho thấy, dù chitiêu cho giáo dục chiếm tỷ trọng lớn của GDP nhưng nguồn nhân lực vẫn không cóbước đột phá, các chiến lược phát triển kinh tế không có đủ nguồn nhân lực cầnthiết để thực hiện. Theo Phó giáo sư – Tiến Sĩ Đức Vượng ( Viện trưởng ViệnKhoa học nghiên cứu nhân tài - nhân lực Việt Nam) đã khẳng định “nếu không làmtốt vấn đề tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước, thì khó lòng đạt đượcmục tiêu đến năm 2020, nước ta cơ bản trở thành một nước công nghiệp theohướng hiện đại”. Hiện nay, Đồng bằng Sông Cửu Long có khoảng 85.000 cơ sở sản xuất, khucông nghiệp, thu hút 300.000 lao động làm việc. Tuy nhiên, toàn vùng chỉ giảiquyết được việc làm cho khoản 170.000 người. Theo tiến sĩ Bùi Thị Thanh(Trường Đại học Kinh Tế Thành phố Hồ Chí Minh) nhận định: “Môi trường làmviệc, chính sách đãi ngộ để thu hút nguồn nhân lực, đặc biệt là nhân tài của Đồngbằng Sông Cửu Long, chậm cải thiện, chưa đủ mạnh và thiếu đồng bộ giữa cácđịa phương nên không tạo ra các điều kiện cần thiết kích thích phát triển và thu hútnguồn nhân lực. Điều đó dẫn đến tình trạng chảy máu chất xám sang các vùngkhác như Thành phố Hồ Chí Minh, các tỉnh Đông Nam Bộ”.GVHD: Th.S. Phạm Lê Hồng Nhung 1 SVTH: Thạch Kim Khánh“Thực trạng nguồn nhân lực có trình độ cao ở Đồng bằng Sông Cửu Long” Xuất phát từ nhận thức về tầm quan trọng của những vấn đề trên nên việcPhân tích “Thực trạng nguồn nhân lực có trình độ cao ở Đồng bằng Sông CửuLong” là vấn đề cần được nghiên cứu. 2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU 2.1. Mục tiêu chung Phân tích hực trạng nguồn nhân lực có trình độ cao ở Đồng bằng Sông CửuLong. Từ đó tìm ra các giải pháp góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân l ựcĐồng bằng Sông Cửu Long. 2.2. Mục tiêu cụ thể - Phân tích thực trạng nguồn nhân lực chất lượng cao Việt Nam. - Phân tích thực trạng nguồn nhân lực chất lượng cao ở Đồng bằng Sông CửuLong. - Đề xuất một số giải pháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhânlực Đồng bằng Sông Cửu Long3. PHẠM VI NGHIÊN CỨU 3.1. Phạm vi về không gian và đối tượng nghiên cứu Đề tài được thực hiện trên phạm vi lãnh thổ Việt Nam. Đối tượng nghiêncứu của đề tài chủ yếu là nguồn nhân lực có trình độ ở Đồng Bằng Sông CửuLong 3.2. Phạm vi về thời gian Đề tài sử dụng số liệu thứ cấp được thống kê trong năm 2010, 2011 và 2012về thực trạng nguồn nhân lực Việt Nam.GVHD: Th.S. Phạm Lê Hồng Nhung 2 SVTH: Thạch Kim Khánh“Thực trạng nguồn nhân lực có trình độ cao ở Đồng bằng Sông Cửu Long” 3.3. Phạm vi về nội dung Do thực hiện trong thời gian ngắn, nên đề tài chỉ tập trung vào việc phân tíchthực trạng nguồn nhân lực tại Đồng bằng Sông Cửu Long.4. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 4.1. Phương pháp thu thập số liệu Do hạn chế về thời gian nên đề tài không sử dụng số liệu sơ cấp mà chỉ sửdụng số liệu thứ cấp. Các số liệu thứ cấp này được thu thập trên Internet, cáctrang web, các bài báo và tạp chí chuyên ngành,… 4.2. Phương pháp phân tích Dùng phương pháp thống kê và mô tả để biết được thực trạng nguồn nhânlực Việt Nam nói chung và thực trạng nguồn nhân lực tại Đồng bằng Sông CửuLong nói riêng. Từ mô tả và phân tích trên sử dụng phương pháp suy luận để đề ra các giảipháp nhằm góp phần nâng cao hiệu quả công tác thu hút nguồn nhân lực có trìnhđộ, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Đồng bằng Sông Cửu Long.GVHD: Th.S. Phạm Lê Hồng Nhung 3 SVTH: Thạch Kim Khánh“Thực trạng nguồn nhân lực có trình độ cao ở Đồng bằng Sông Cửu Long” PHẦN NỘI DUNG Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN1.1 KHÁI NIỆM NGUỒN NHÂN LỰC Một quốc gia muốn phát triển thì cần phải có các nguồn lực của sự phát triểnkinh tế như: tài nguyên thiên nhiên, vốn, khoa học - công nghệ, con người … Trongcác nguồn lực đó thì nguồn lực con người là quan trọng nhất, có tính chất quy ếtđịnh trong sự ...